玩具大家玩小班安全活动教案.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿认识各种玩具，知道玩具可以给大家带来快乐。2. 教育幼儿正确使用玩具，学会分享和交换玩具，培养幼儿的社交能力。3. 培养幼儿的安全意识，教育幼儿不玩危险玩具，不将玩具放入口中，避免发生意外。二、活动准备1. 各种安全的玩具，如积木、拼图、小汽车、娃娃等。2. 玩具箱或玩具架。3. 画纸、彩笔等绘画材料。三、活动过程1. 引入话题：邀请幼儿观察教室里的玩具，引导幼儿说出自己喜欢的玩具。2. 讲解玩具的正确使用方法：教育幼儿如何正确玩耍，如积木要堆高高，不要吞咽小零件等。3. 玩具分享：引导幼儿将玩具放在玩具箱或玩具架上，鼓励幼儿与其他幼儿分享玩具，学会交换玩具玩。4. 绘

2、画时间：邀请幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的玩具，培养幼儿的绘画能力。四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，在家中为幼儿准备安全的玩具，引导幼儿正确使用玩具。2. 环境创设：在教室中设置专门的玩具区，摆放各种安全的玩具，鼓励幼儿自主选择玩具玩耍。五、活动评价通过本次活动，观察幼儿是否能正确使用玩具，是否愿意分享和交换玩具，以及是否能遵守活动规则。关注幼儿在绘画过程中是否能表现出自己的喜好。六、活动注意事项1. 确保所有的玩具都是安全的，没有小零件或尖锐边缘，避免幼儿发生意外。2. 在绘画时间，提供大号彩笔或蜡笔，以防止幼儿误吞小物品。3. 活动过程中，密切观察幼儿的行为，确保他们正确使用玩具

3、，避免发生争斗或意外。4. 鼓励幼儿用语言表达自己的喜好，培养他们的语言能力。七、教学活动1. 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己最喜欢的玩具及其特点。2. 开展角色扮演活动，让幼儿扮演玩具店员，学习如何向同伴推荐玩具。3. 进行简单的安全游戏，如“找出不安全玩具”游戏，提高幼儿的安全意识。八、家庭作业1. 请家长协助，在家中为幼儿创设一个安全的玩具环境。2. 鼓励家长与幼儿一起玩玩具，增进亲子关系。3. 请家长观察幼儿在家庭中使用玩具的行为，记录下他们的表现，以便在下次活动中与教师分享。九、教学评价1. 评价幼儿在活动中的参与程度，观察他们是否能积极参与讨论和游戏。2. 关注幼儿在家庭作业

4、中的表现，了解他们是否能将所学的安全知识应用到实际生活中。3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中使用玩具的行为，以便在后续教学中进行针对性的引导。十、教学反思1. 反思本次活动中的教学方法和内容，评估是否达到活动目标。2. 思考如何在后续教学中进一步提升幼儿的安全意识，培养他们的社交能力。3. 根据幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以满足他们的个体需求。重点和难点解析一、活动目标难点解析：需要通过实际操作和讲解，帮助幼儿理解玩具的使用规则，以及如何避免意外发生。二、活动准备难点解析：需要确保所有玩具都是安全的，没有小零件或尖锐边缘，适合幼儿使用。三、活动过程难点解析：需要引导幼儿积极参与讨论和游

5、戏，以及如何与其他幼儿分享和交换玩具。四、活动延伸难点解析：需要与家长合作，帮助幼儿在家庭中也能正确使用玩具，培养他们的安全意识。五、活动评价难点解析：需要通过观察和家长的反馈，了解幼儿在活动中的表现，以便进行后续的教学调整。六、活动注意事项难点解析：需要在活动过程中密切观察幼儿的行为，确保他们正确使用玩具，避免发生意外。七、教学活动难点解析：需要通过角色扮演和游戏，让幼儿更好地理解和掌握玩具的正确使用方法。八、家庭作业难点解析：需要家长的支持和配合，帮助幼儿将所学的安全知识应用到实际生活中。九、教学评价难点解析：需要通过多方面的观察和反馈，全面评估幼儿的学习效果。十、教学反思难点解析：需要根据幼儿的表现和反馈，不断调整和改进教学策略。