绘本《月亮生日快乐》教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：绘本月亮生日快乐教案适用年级：幼儿园中班课时安排：25分钟教学目标：1. 让幼儿通过观察绘本图片，了解月亮的变化和特点。2. 培养幼儿的想象力，让他们能够创造出自己心中的月亮形象。3. 培养幼儿的观察力，让他们学会关注自然界的变化。4. 培养幼儿的沟通能力，让他们能够分享自己的感受和想法。教学准备：1. 准备绘本月亮生日快乐及相关图片。2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 准备音乐播放设备。二、教学内容与过程1. 导入：教师向幼儿展示绘本月亮生日快乐的封面，引导幼儿说出月亮的特点，如形状、颜色等。2. 教师讲述绘本故事，引导幼儿观察月亮的变化，如从新月到满月的过

2、程。3. 讨论：教师提问幼儿对月亮的感受和想法，引导他们用语言表达出来。4. 绘画活动：教师引导幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料在画纸上绘制出自己心中的月亮形象。5. 分享：教师邀请幼儿分享自己的绘画作品，并让他们讲述月亮的故事。三、教学评价1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价他们的观察力和想象力。2. 倾听幼儿在分享环节的语言表达，评价他们的沟通能力和创造力。四、教学延伸1. 家园共育：教师鼓励家长带领幼儿观察月亮的变化，记录下来并分享给同学。2. 环境创设：教师将幼儿的绘画作品布置在教室环境中，供大家欣赏。五、教学反思六、教学活动设计1. 教师准备一个月亮的模型，让幼儿触摸和观察，以增强

3、他们对月亮的认识。2. 教师组织一个“月亮知识竞赛”，让幼儿回答有关月亮的问题，以检验他们的学习效果。3. 教师安排一个角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事的情节。七、教学方法与策略1. 教师采用直观演示法，通过展示月亮模型和绘本图片，帮助幼儿更好地理解月亮的特点和变化。2. 教师运用问答法，引导幼儿积极参与讨论，提高他们的思维能力。3. 教师采用情境教学法，通过角色扮演活动，让幼儿体验故事的情节，培养他们的情感。八、教学注意事项1. 确保教学内容符合幼儿的认知水平，不要过于复杂。2. 鼓励幼儿积极参与教学活动，尊重他们的意见和表达。3. 注意安全，特别是在绘画和实践活动环节，确保幼

4、儿使用绘画材料和颜料的安全。九、教学资源利用1. 利用绘本月亮生日快乐作为教学资源，让幼儿观察和理解月亮的变化。2. 利用互联网搜索相关的月亮图片和视频，丰富教学内容。3. 利用音乐和歌曲，营造轻松愉快的学习氛围。十、教学计划与进度1. 第一周：介绍绘本月亮生日快乐，讲述故事，引导幼儿观察月亮的变化。2. 第二周：进行绘画活动，让幼儿绘制自己心中的月亮形象。3. 第三周：组织角色扮演活动，让幼儿体验故事的情节。4. 第四周：开展月亮知识竞赛，检验幼儿的学习效果。重点和难点解析一、教学内容与过程1. 导入环节：在展示绘本月亮生日快乐封面时，重点关注幼儿对月亮的初步认识和兴趣激发。引导幼儿观察月亮

5、的形状和颜色，引发他们的好奇心。2. 绘画活动：在绘画环节，重点关注幼儿的观察力和想象力的发展。教师应提供足够的指导，鼓励幼儿根据自己的想象创作月亮形象，并鼓励他们表达自己的创作理念。3. 分享环节：在分享环节，重点关注幼儿的沟通能力和创造力。鼓励幼儿用语言描述自己的绘画作品，并分享对月亮的感受和想法，培养他们的表达能力和创造力。二、教学评价1. 绘画活动评价：重点关注幼儿的观察力和想象力。通过观察幼儿的绘画作品，评估他们对月亮特点的把握以及创作能力的发挥。2. 分享环节评价：重点关注幼儿的沟通能力和创造力。通过倾听幼儿的分享，评估他们的语言表达能力以及对月亮的理解和想象。三、教学延伸1. 家园共育：重点关注家长的参与和幼儿在家庭环境中的学习。鼓励家长带领幼儿观察月亮变化，记录并分享，以促进家园共育的实施。2. 环境创设：重点关注教室环境中幼儿作品的展示。通过展示幼儿的绘画作品，提供互相学习和欣赏的机会。四、教学反思本教案以绘本月亮生日快乐为载体，通过一系列教学活动和环节，旨在培养幼儿的观察力、想象力、沟通能力和创造力。在教学过程中，教师应关注幼儿的兴趣激发、创作指导、表达培养以及家长的参与。对教学方法和效果进行持续的反思和改进，以实现教学目标，促进幼儿的综合发展。