《小老鼠和大老虎》教案.doc

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1、小老鼠和大老虎教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事理解小老鼠和大老虎之间的友谊，培养幼儿珍惜友谊的情感。2. 提高幼儿的语言表达能力和想象力，培养幼儿合作、分享的良好品质。3. 通过活动，让幼儿认识各种动物的特征，增强幼儿对动物的认知。二、教学内容：1. 故事小老鼠和大老虎。2. 认识各种动物的特征。3. 手工制作：制作小老鼠和大老虎头饰。三、教学重点与难点：1. 重点：让幼儿理解故事内容，体会友谊的可贵。2. 难点：让幼儿在活动中能够主动与他人分享、合作。四、教学准备：1. 故事课件小老鼠和大老虎。2. 各种动物的图片。3. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。五、教学过程：1. 导入：通过

2、歌曲两只老虎引起幼儿兴趣，引导幼儿说出自己知道的动物特征。2. 故事讲解：讲解故事小老鼠和大老虎，让幼儿理解故事内容，体会友谊的可贵。3. 动物认知：展示各种动物的图片，让幼儿说出动物的特征，增强幼儿对动物的认知。4. 手工制作：引导幼儿制作小老鼠和大老虎头饰，培养幼儿动手操作能力。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事聆听过程中的反应，了解他们对故事内容的理解程度。2. 关注幼儿在手工制作环节的动手能力和创造力表现。3. 评估幼儿在活动中的合作与分享行为，检验教学目标的有效性。七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集有关动物的图片，了解更多动物的特征。2. 鼓励幼儿在家里与家人分享今天学

3、到的故事和动物知识。八、教学延伸：1. 开展“动物运动会”活动，让幼儿扮演不同的动物，通过游戏形式加深对动物特征的认识。2. 组织幼儿参观动物园，亲身体验各种动物的生活环境，增进对动物的了解。九、课程反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与度，是否存在引导不足或过度引导的问题。2. 思考如何更好地激发幼儿的兴趣，提高他们的学习积极性。3. 考虑在今后的教学中如何调整教学方法，以适应幼儿的发展需求。十、家长沟通：1. 向家长介绍本次活动的教学内容，让家长了解幼儿在学校的学习情况。2. 鼓励家长参与幼儿的作业完成，共同培养幼儿对动物的兴趣。3. 征求家长的意见和建议，以便更好地改进教学方法和内容。重点

4、和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过故事让幼儿理解小老鼠和大老虎之间的友谊，培养幼儿珍惜友谊的情感。二、教学内容：重点关注如何让幼儿在活动中认识各种动物的特征，增强幼儿对动物的认知。三、教学重点与难点：重点关注如何让幼儿理解友谊的可贵，难点关注如何让幼儿在活动中能够主动与他人分享、合作。四、教学准备：重点关注故事课件的制作，以及手工制作材料的准备。五、教学过程：重点关注如何引导幼儿理解故事内容，以及如何培养幼儿合作、分享的良好品质。六、教学评价：重点关注幼儿对故事内容的理解程度，以及在手工制作环节的动手能力和创造力表现。七、作业布置：重点关注如何让幼儿在家里与家人分享今天学到的故事和动物知识。八、教学延伸：重点关注如何通过“动物运动会”活动和参观动物园让幼儿更深入地了解动物。九、课程反思：重点关注如何调整教学方法，以适应幼儿的发展需求。十、家长沟通：本文主要针对小老鼠和大老虎教案进行了重点和难点的解析，涵盖了教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、作业布置、教学延伸、课程反思以及家长沟通等环节。通过对这些环节的关注和详细补充说明，希望能为幼儿提供一个有趣、有意义的学习体验，帮助他们理解友谊的可贵，培养他们合作、分享的良好品质，增强他们对动物的认知。