《美丽的菊花》大班美术教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解菊花的特征、生长季节以及品种。2. 技能目标：培养幼儿运用绘画、手工制作等手段表现菊花的美丽。3. 情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的审美情趣。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解菊花的特征，学会用绘画和手工制作表现菊花。难点：如何让幼儿运用恰当的颜色和线条表现菊花的美丽。三、教学准备：1. 教具：菊花图片、绘画纸、彩笔、剪刀、胶水等。2. 环境：创设一个温馨、舒适的活动室，墙上贴有菊花的图片。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察墙上的菊花图片，引导幼儿说出菊花的特征。2. 讲解：教师讲解菊花的生长季节、品种以及如何绘制菊花。3. 示范

2、：教师现场绘画一朵菊花，边画边讲解步骤和技巧。4. 实践：幼儿按照教师示范的步骤，自主绘制菊花。5. 交流：邀请幼儿展示自己的作品，让大家互相欣赏、学习。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘制菊花过程中的兴趣和参与程度。2. 评估幼儿作品的颜色搭配、线条运用以及构图等方面。3. 关注幼儿在活动中的情感表现，如合作、分享、尊重他人等。六、教学拓展：1. 邀请幼儿观察生活中的菊花，如公园、花店等地方，让幼儿更加了解菊花的美丽。2. 组织一次户外写生活动，让幼儿亲身体验绘制菊花的乐趣。七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用彩笔、剪刀、胶水等工具时的安全，避免误伤。2. 提醒幼儿不要吞食彩笔、剪刀等物品，

3、以免发生意外。八、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于菊花的资料，了解菊花的种植和养护知识。2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家校互动。九、教学反思：1. 教师要关注幼儿在绘制菊花过程中的表现，及时给予鼓励和指导，提高幼儿的自信心。2. 对于绘画能力较弱的幼儿，教师应提供更多的帮助和支持，确保他们能够完成作品。十、教学计划：1. 下一节课程内容：学习绘制其他花卉，如玫瑰、郁金香等。2. 教学方法：采用同样的教学模式，让幼儿通过观察、讲解、示范、实践等环节，掌握绘制花卉的技巧。3. 教学目标：让幼儿了解更多花卉的特征，提高绘画技能，培养审美情趣。重点和难点解析：一、教学目

4、标：在制定教学目标时，需确保目标具有可操作性和可衡量性，使幼儿能够清晰地了解学习的内容和目标。二、教学重点与难点：确定教学重点和难点时，要充分考虑幼儿的认知水平和操作能力，确保教学内容既能够突出重点，又能够有效解决难点。三、教学准备：在准备教学材料时，要考虑到幼儿的兴趣和实际操作需求，保证材料的丰富性和多样性。四、教学过程：教学过程的设计要注重幼儿的参与度和互动性，通过观察、实践和交流等环节，提高幼儿的参与度。五、教学评价：教学评价应侧重于幼儿在活动中的表现和成长，以鼓励和激励为主，避免过于严格的评价标准，保护幼儿的学习兴趣和自信心。六、教学拓展：教学拓展环节可以激发幼儿的探究欲望和学习兴趣，

5、应设计有趣且富有教育意义的拓展活动。七、安全注意事项：安全是教学活动的前提，教师需时刻关注幼儿的安全，特别是在使用剪刀、胶水等工具时，要加强指导和安全教育。八、教学延伸：教学延伸环节可以将学习内容与生活实际相结合，让幼儿在家庭环境中继续学习和成长。九、教学反思：教师应定期进行教学反思，以了解教学效果和幼儿的学习情况，及时调整教学策略。十、教学计划：教学计划应具有连贯性和系统性，帮助幼儿逐步构建知识体系，提高学习效果。本文针对美丽的菊花大班美术教案进行了重点和难点的解析，涵盖了教学目标、重点与难点、教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、安全注意事项、教学延伸、教学反思和教学计划等十个环节。这些环节都是教学过程中需要重点关注的，以确保教学活动的顺利进行和幼儿的学习效果。通过对这些环节的详细补充和说明，可以帮助教师更好地设计和实施教学活动，提高幼儿的学习兴趣和参与度，培养幼儿的审美情趣和创造力。