《画香蕉》小班美术教案.doc

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1、画香蕉小班美术教案一、教学目标：1. 让学生掌握香蕉的外形特征，培养学生的观察能力和表达能力。2. 通过绘画活动，培养学生的动手操作能力和审美能力。3. 培养学生合作、分享的良好品质。二、教学内容：1. 香蕉的外形特征2. 绘画技巧3. 创作与分享三、教学重点与难点：1. 教学重点：学生能观察到香蕉的外形特征，并运用绘画技巧表现出来。2. 教学难点：学生能独立完成香蕉绘画作品，并创意表现。四、教学准备：1. 香蕉若干2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 音乐、投影仪等教学设备五、教学过程：1. 导入：教师展示香蕉，引导学生观察香蕉的外形特征，如颜色、形状等。2. 讲解：教师讲解香蕉的绘画技巧，

2、如线条、色彩搭配等。3. 示范：教师现场绘画一个香蕉，边画边讲解。4. 练习：学生分组进行香蕉绘画练习，教师巡回指导。5. 创作：学生独立完成香蕉绘画作品，鼓励创新。6. 分享：学生展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。8. 拓展：鼓励学生在课后继续观察生活中的水果，并用绘画表现出来。9. 作业：学生完成一幅水果绘画作品，下节课分享。10. 退出：教师宣布下课，学生整理绘画材料。六、教学评价：1. 观察学生的绘画作品，评价其对香蕉外形特征的把握程度以及对绘画技巧的应用。2. 关注学生在创作过程中的表现，如观察力、动手能力、创新能力等。3. 评估学生在分享环节的表现，如表达能力、合作精神、尊重他人

3、等。七、教学反思：1. 教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，以便调整教学策略。2. 思考如何引导学生更好地观察生活，提高他们的绘画表现力。3. 考虑如何培养学生的合作意识，使他们在分享环节更加自信和乐于交流。八、教学拓展：1. 邀请家长参与学生的绘画作品展示，增进家校互动。2. 组织学生参观画展或美术作品，激发学生的学习兴趣。3. 开展主题绘画活动，如以水果为主题进行集体创作，提高学生的团队协作能力。九、教学建议：1. 针对小班的学生的特点，教师在教学过程中应注重引导和鼓励，培养学生的自信心。2. 在绘画练习环节，教师应尊重学生的个体差异，给予个别指导，帮助每个学生提高

4、。3. 教师应注重培养学生的审美能力，引导学生欣赏优秀的美术作品，提高他们的艺术素养。1. 在本节课中，学生掌握了香蕉的外形特征，学会了基本的绘画技巧，并在创作过程中展示了创新能力。2. 学生在分享环节表现积极，学会了表达和交流，培养了合作、分享的良好品质。3. 教师在教学过程中注重培养学生的观察能力、动手能力和审美能力，提高了他们的美术素养。4. 课后，教师应继续关注学生的学习进步，调整教学策略，为下一节课做好准备。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，应确保目标的明确性和可衡量性，使学生、教师和家长都能清晰了解教学的方向和预期成果。二、教学内容：教学内容的设计需贴合学生的兴趣和认

5、知水平，涵盖必要的基础知识和发展学生创造力的元素。三、教学重点与难点：确定教学重点与难点时，要考虑学生的实际情况，确保难点是学生真正难以掌握的知识点，而非教师主观设定的。四、教学准备：教学准备应充分，包括物质准备（如香蕉、绘画材料）和心理准备（如营造轻松愉悦的学习氛围），以利于学生的学习活动。六、教学评价：评价环节是检验教学效果的关键，应注重多维度、多形式的评价，以全面反映学生的学习情况。七、教学反思：教师应通过反思了解教学过程中的不足，不断调整教学方法，提高教学质量。八、教学拓展：拓展活动可以丰富学生的学习体验，开阔视野，但需注意与教学目标的关联性，避免活动流于形式。九、教学建议：教学建议应基于对学生的深入了解，旨在提出具体、可操作的建议，以促进学生的发展。