一位数乘两位数的口算教案.doc

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1、一位数乘两位数的口算精品教案第一章：一位数乘两位数的概念引入教学目标：1. 让学生理解一位数乘两位数的意义。2. 培养学生对一位数乘两位数的兴趣。教学内容：1. 引入一位数乘两位数的概念。2. 通过实例让学生感受一位数乘两位数的过程。教学方法：1. 采用直观演示法，让学生通过实际操作理解一位数乘两位数的概念。2. 采用问题驱动法，引导学生思考并探索一位数乘两位数的计算方法。教学步骤：1. 引入一位数乘两位数的意义，解释乘法的概念。2. 通过实例演示一位数乘两位数的过程，如3乘12。3. 让学生尝试自己计算一些一位数乘两位数的例子，如4乘15。4. 引导学生发现一位数乘两位数的计算方法，即先乘十

2、位再乘个位。5. 让学生进行一些一位数乘两位数的练习，巩固所学知识。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对一位数乘两位数的理解和掌握程度。2. 鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第二章：一位数乘两位数的计算方法教学目标：1. 让学生掌握一位数乘两位数的计算方法。2. 培养学生独立进行一位数乘两位数的计算能力。教学内容：1. 讲解一位数乘两位数的计算方法。2. 通过练习让学生熟悉并掌握计算方法。教学方法：1. 采用讲解法，让学生明确一位数乘两位数的计算步骤。2. 采用练习法，让学生在实际计算中掌握计算方法。教学步骤：1. 讲解一位数乘两位数的计算方法，即先乘十位再乘个位。

3、2.让学生进行一些一位数乘两位数的计算练习，如5乘23。4.进行一些计算错误的辨析和纠正，帮助学生加深对计算方法的理解。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对一位数乘两位数的计算方法的掌握程度。2. 鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第三章：一位数乘两位数的练习与巩固教学目标：1. 让学生通过练习巩固一位数乘两位数的计算方法。2. 培养学生熟练进行一位数乘两位数的计算能力。教学内容：1. 进行一位数乘两位数的计算练习。2. 巩固一位数乘两位数的计算方法。教学方法：1. 采用练习法，让学生通过大量练习掌握一位数乘两位数的计算方法。2. 采用分组合作法，让学生互相交流和讨论

4、，共同提高计算能力。教学步骤：1. 让学生进行一些一位数乘两位数的计算练习，如7乘18。2. 鼓励学生互相交流和讨论，分享彼此的计算方法和解题技巧。4. 进行一些计算错误的辨析和纠正，帮助学生加深对计算方法的理解。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对一位数乘两位数的计算方法的掌握程度。2. 鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第四章：一位数乘两位数的应用拓展教学目标：1. 让学生将一位数乘两位数的计算方法应用到实际问题中。2. 培养学生解决实际问题的能力。教学内容：1. 讲解一位数乘两位数在实际问题中的应用。2. 通过实例让学生学会将计算方法应用到实际问题中。教学方法：

5、1. 采用讲解法，让学生了解一位数乘两位数在实际问题中的应用。2. 采用实例分析法，让学生通过实际问题学会应用计算方法。教学步骤：1. 讲解一位数乘两位数在实际问题中的应用，如购物时计算总价。2. 提供一些实际问题，让学生运用一位数乘两位数的计算方法进行解答，如计算购买3个价格为24元的商品的总价。4. 进行一些实际问题的讨论和解答，帮助学生巩固所学知识。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对一位数乘两位数在实际问题中的应用能力的掌握程度。2. 鼓励学生在课堂上第六章：倍数的概念与一位数乘两位数的扩展教学目标：1. 让学生理解倍数的概念。2. 培养学生将一位数乘两位数的计算方法扩展到倍数计算中

6、。教学内容：1. 讲解倍数的概念。2. 引导学生将一位数乘两位数的计算方法应用到倍数计算中。教学方法：1. 采用讲解法，让学生理解倍数的概念。2. 采用类比法，让学生通过类比一位数乘两位数的方法来学习倍数计算。教学步骤：1. 讲解倍数的概念，解释什么是倍数。2. 提供一些实例，让学生理解倍数的概念，如3的倍数有3, 6, 9等。3. 引导学生将一位数乘两位数的计算方法应用到倍数计算中，如计算12的倍数。4. 进行一些倍数计算的练习，帮助学生巩固所学知识。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对倍数概念的理解程度。2. 鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第七章：口算技巧与一

7、位数乘两位数的加速计算教学目标：1. 让学生掌握一些口算技巧，提高一位数乘两位数的计算速度。2. 培养学生运用口算技巧进行一位数乘两位数的计算。教学内容：1. 讲解一些口算技巧。2. 引导学生运用口算技巧进行一位数乘两位数的计算。教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解并掌握口算技巧。2. 采用实践法，让学生通过实际计算练习口算技巧。教学步骤：1. 讲解一些口算技巧，如分解因数、交叉相乘等。2. 提供一些练习题，让学生运用口算技巧进行一位数乘两位数的计算，如5乘17。4. 进行一些加速计算的练习，帮助学生提高计算速度。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对口算技巧的理解和掌握程度。2. 鼓励学生

8、在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第八章：综合应用与一位数乘两位数的实际问题解决教学目标：1. 让学生将一位数乘两位数的计算方法应用到综合应用题中。2. 培养学生解决实际问题的能力。教学内容：1. 讲解一位数乘两位数在综合应用题中的应用。2. 通过实例让学生学会将计算方法应用到综合应用题中。教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解一位数乘两位数在综合应用题中的应用。2. 采用实例分析法，让学生通过实际问题学会应用计算方法。教学步骤：1. 讲解一位数乘两位数在综合应用题中的应用，如计算购物时多个商品的总价。2. 提供一些综合应用题，让学生运用一位数乘两位数的计算方法进行解答，如计算

9、购买2个价格为15元的商品和3个价格为24元的商品的总价。4. 进行一些实际问题的讨论和解答，帮助学生巩固所学知识。教学评估：1. 通过课堂练习检查学生对一位数乘两位数在综合应用题中的应用能力的掌握程度。2. 鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，以提高他们的思维能力。第九章：拓展练习与一位数乘两位数的巩固提高教学目标：1. 让学生通过拓展练习进一步巩固一位数乘两位数的计算方法。2. 培养学生提高一位数乘两位数的计算能力。教学内容：1. 提供一些拓展练习题，让学生进一步巩固一位数乘两位数的计算方法。2. 通过练习题让学生提高一位数乘两位数的计算能力。教学方法：1. 采用练习法，让学生通过大量练习

10、掌握一位数乘两位数的计算方法。2. 采用分组合作法，让学生互相交流和讨论，共同提高计算能力。教学步骤：1. 提供一些拓展练习题，让学生进一步巩固一位数乘两位数的计算方法，如计算多个两位数的乘积。2. 鼓励学生互相交流和讨论，分享彼此的计算方法和解题技巧。4. 进行一些计算错误的辨析和重点和难点解析一、第二章：一位数乘两位数的计算方法环节：讲解一位数乘两位数的计算方法，即先乘十位再乘个位。重点和难点解析：这一环节是整个教案的核心，学生需要理解并掌握正确的计算顺序和方法。通过实际操作和练习，学生应该能够独立进行一位数乘两位数的计算。三、第四章：一位数乘两位数的应用拓展环节：讲解一位数乘两位数在实际

11、问题中的应用。重点和难点解析：将计算方法应用到实际问题中是教学的目标之一。学生需要理解并能够将所学知识运用到实际情境中，如购物时计算总价。六、第七章：口算技巧与一位数乘两位数的加速计算环节：讲解一些口算技巧，如分解因数、交叉相乘等。重点和难点解析：口算技巧的引入是为了提高学生的计算速度和准确性。学生需要学习和练习这些技巧，以便在计算时能够更加迅速和精确。八、第九章：拓展练习与一位数乘两位数的巩固提高环节：提供一些拓展练习题，让学生进一步巩固一位数乘两位数的计算方法。重点和难点解析：通过拓展练习，学生可以进一步巩固和提高一位数乘两位数的计算能力。这一环节需要学生进行大量的练习，以加强对计算方法的理解和掌握。本教案围绕一位数乘两位数的计算方法展开，包括概念引入、计算方法讲解、练习与巩固、应用拓展、口算技巧学习、加速计算练习、综合应用题解决以及拓展练习。重点和难点主要集中在计算方法的理解和掌握、将计算方法应用到实际问题中、口算技巧的学习和练习以及通过拓展练习进一步提高计算能力。通过这些环节的教学，希望学生能够熟练掌握一位数乘两位数的计算方法，并在实际情境中灵活运用。