中班语言活动《熊叔叔的生日派对》教案.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿通过听故事，理解故事内容，感受故事中的情感交流。2. 培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力。二、活动准备1. 课件：故事熊叔叔的生日派对动画或图片。2. 熊叔叔生日派对道具：生日蛋糕、礼物等。3. 画纸、画笔，供幼儿绘画使用。三、活动过程1. 引入：邀请幼儿参加熊叔叔的生日派对，引导幼儿观察派对现场，激发幼儿兴趣。2. 故事讲解：播放故事动画或展示故事图片，引导幼儿观看并跟随老师一起讲述故事。3. 故事讨论：故事结束后，引导幼儿分享自己对故事的感受，讨论故事中的角色特点和情节。4. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节，培养幼儿的语言表达和

2、合作能力。5. 绘画表达：发给幼儿画纸和画笔，让幼儿根据故事内容，画出自己喜欢的派对场景。四、活动延伸1. 家园共育：让幼儿回家后，与家长一起举办一个家庭小派对，感受分享和关爱的乐趣。2. 环境创设：在班级环境中布置一个“生日派对”主题区域，让幼儿在自由活动时间进行角色扮演和交流。3. 区域活动：设置“熊叔叔礼物店”，让幼儿自主选择制作礼物，送给身边的朋友或亲人。五、活动评价1. 观察幼儿在故事讨论中的参与程度，评价幼儿对故事的理解和感受能力。2. 评价幼儿在角色扮演和绘画表达中的表现，了解幼儿的语言表达和创造力。3. 家长反馈和班级环境创设情况，评估幼儿在家庭和学校中的社交行为和情感交流能力

3、。六、教学重点与难点重点：让幼儿通过故事理解关爱他人、分享快乐的重要性。七、活动步骤1. 故事导入：邀请幼儿参加熊叔叔的生日派对，引导幼儿观察派对现场，激发幼儿兴趣。2. 故事讲解：播放故事动画或展示故事图片，引导幼儿观看并跟随老师一起讲述故事。3. 故事讨论：故事结束后，引导幼儿分享自己对故事的感受，讨论故事中的角色特点和情节。4. 情景体验：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节，培养幼儿的语言表达和合作能力。5. 绘画表达：发给幼儿画纸和画笔，让幼儿根据故事内容，画出自己喜欢的派对场景。八、教学方法1. 故事法：通过播放故事动画或展示故事图片，引导幼儿观看并跟随老师一起讲

4、述故事。2. 讨论法：在故事结束后，引导幼儿分享自己的感受，讨论故事中的角色特点和情节。3. 角色扮演法：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节，培养幼儿的语言表达和合作能力。4. 绘画法：让幼儿根据故事内容，画出自己喜欢的派对场景，培养幼儿的绘画能力和想象力。九、安全注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿不受伤害，注意观察幼儿的行为，防止发生意外。2. 在使用课件、道具时，要注意电源、火源等安全问题，确保教学活动顺利进行。3. 在角色扮演和绘画环节，注意幼儿使用道具和画笔的安全，防止发生划伤、误吞等意外。十、教学反思1. 活动结束后，反思教学目标是否实现，幼儿在活动中的参与程度

5、和表现。2. 反思教学方法是否适合幼儿，是否存在需要改进的地方。3. 结合幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法，为下次教学活动做好准备。重点和难点解析：七、活动步骤：在故事导入和讲解环节，需要关注幼儿对故事的理解和兴趣程度，通过讨论和角色扮演，引导幼儿深入体验故事情节，从而更好地培养幼儿的语言表达和合作能力。在绘画表达环节，要注意激发幼儿的创造力和想象力，鼓励他们根据自己的理解自由地描绘派对场景。八、教学方法：在教学过程中，运用故事法、讨论法、角色扮演法和绘画法等多种教学方法，以适应幼儿的不同学习需求，提高他们的学习兴趣和参与度。九、安全注意事项：在活动进行时，要特别关注幼儿的安全问题，包括使用道具和画笔的安全，以及防止意外伤害的发生。十、教学反思：在活动结束后，需要对教学过程进行反思，关注幼儿在活动中的表现和反馈，以便调整教学内容和方法，为今后的教学活动做好准备。