《设计邮票》大班美术教案.doc

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1、设计邮票大班美术教案一、教学目标：1. 了解邮票的基本知识，知道邮票的组成部分及其特点。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会设计一枚具有个性的邮票。3. 培养幼儿的审美意识，提高幼儿的美术创作能力。4. 培养幼儿的合作精神，学会相互欣赏、交流和分享。二、教学内容：1. 邮票的基本知识：邮票的组成部分（图案、文字、边饰等）、邮票的规格、邮票的种类等。2. 邮票设计方法：观察、想象、创作。3. 邮票题材：自然风光、动植物、人物、建筑等。三、教学准备：1. 邮票样品：自然风光、动植物、人物、建筑等类型的邮票。2. 绘画材料：彩笔、水粉、剪刀、胶水等。3. 参考资料：邮票设计的相关书籍、图片等

2、。四、教学过程：1. 导入：展示各种邮票样品，引导幼儿观察邮票的组成部分及其特点。2. 讲解：介绍邮票的基本知识，讲解邮票的设计方法和要求。3. 创作：分组进行邮票设计，教师巡回指导，引导幼儿发挥想象，创作出具有个性的邮票。4. 展示：将幼儿设计的邮票贴在黑板上，进行展示和评价。五、教学评价：1. 幼儿邮票设计的创意性、美观度、技巧性等方面。2. 幼儿在创作过程中的合作精神、观察力、想象力等方面。3. 幼儿对邮票知识的掌握程度，如邮票的组成部分、设计方法等。4. 幼儿在课堂上的参与度、积极性、表达能力等方面。六、教学活动安排：1. 第1-2周：介绍邮票的基本知识，引导幼儿观察邮票的组成部分及其

3、特点。2. 第3-4周：讲解邮票的设计方法和要求，进行邮票设计实践。3. 第5-6周：分组进行邮票设计，教师巡回指导，引导幼儿发挥想象，创作出具有个性的邮票。4. 第7-8周：将幼儿设计的邮票贴在黑板上，进行展示和评价。七、教学方法：1. 直观演示：展示邮票样品，让幼儿直观地了解邮票的组成部分及其特点。2. 讲解法：讲解邮票的基本知识、设计方法和要求。3. 实践法：让幼儿动手设计邮票，提高幼儿的实践能力。4. 欣赏评价法：展示幼儿设计的邮票，进行评价和交流。八、教学注意事项：1. 注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆创作。2. 关注幼儿在创作过程中的合作精神，引导幼儿相互尊重、互相帮助。

4、3. 注重幼儿的安全，使用绘画材料时要加强安全教育。4. 及时给予幼儿反馈，鼓励幼儿积极参与课堂活动。九、教学拓展：1. 组织邮票设计比赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的创作积极性。2. 邀请邮票设计专家进行讲座，让幼儿更深入地了解邮票设计的相关知识。3. 组织幼儿参观邮局，了解邮票的发行和邮寄过程。4. 开展邮票收藏活动，培养幼儿的收藏兴趣。十、教学反思：在教学过程中，要不断反思教学方法、教学内容是否适合幼儿的认知水平和发展需求。关注幼儿在课堂上的表现，针对不同幼儿的特点进行个别指导。要关注幼儿的兴趣，适时调整教学计划，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习邮票设计。重点和难点解析：一、教学目标：重点关

5、注幼儿对邮票设计的基本知识和技能的掌握，以及创造力和审美意识的培养。二、教学内容：重点关注邮票的组成部分、设计方法和题材的选择，以及如何引导幼儿观察和想象。三、教学准备：重点关注邮票样品的准备，以及绘画材料的齐全和安全性。四、教学过程：重点关注幼儿的创作过程和合作精神的培养，以及教师的巡回指导和反馈。五、教学评价：重点关注幼儿邮票设计的创意性、美观度和技巧性，以及幼儿在创作过程中的观察力和想象力。六、教学活动安排：重点关注教学活动的合理安排，以保证幼儿有足够的时间进行邮票设计和展示。七、教学方法：重点关注直观演示法和讲解法的运用，以及实践法和欣赏评价法的实施。八、教学注意事项：重点关注幼儿的安

6、全和合作精神的培养，以及教师对幼儿的个别指导。九、教学拓展：重点关注邮票设计比赛、专家讲座、参观邮局和邮票收藏活动的组织。十、教学反思：重点关注教学方法的调整和教学内容的适切性，以及教师对幼儿兴趣的关注。本教案旨在通过邮票设计活动，培养大班幼儿的美术创作能力、观察力、想象力和审美意识。在教学过程中，教师需关注幼儿对邮票设计基本知识和技能的掌握，以及创造力和审美意识的培养。重点环节包括教学目标的设定、教学内容的讲解、教学准备的完善、教学过程的引导和评价、教学活动的安排、教学方法的运用、教学注意事项的遵守、教学拓展的实施以及教学反思的进行。通过这些环节的细致指导和引导，教师能够确保幼儿在邮票设计活动中获得全面发展。