中班小脚丫健康教案.doc

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1、中班小脚丫健康教案第一章：认识我们的脚教学目标：1. 了解脚的结构和功能。2. 培养幼儿观察和描述的能力。3. 培养幼儿自我保护意识。教学内容：1. 脚的结构：脚趾、脚掌、脚跟等。2. 脚的功能：行走、奔跑、跳跃等。教学活动：1. 观察脚的结构：让幼儿脱下鞋子，观察自己的脚，了解脚的结构。2. 描述脚的功能：让幼儿用自己的语言描述脚的功能。3. 自我保护意识：教育幼儿要注意脚部的保护，避免受伤。第二章：脚的基本运动教学目标：1. 掌握脚的基本运动。2. 培养幼儿协调能力和灵活性。教学内容：1. 脚的屈伸：脚趾向上伸展，脚掌向下屈曲。2. 脚的旋转：脚掌向上旋转，脚趾向下旋转。教学活动：1. 脚

2、的屈伸练习：让幼儿坐在椅子上，模仿脚的屈伸动作。2. 脚的旋转练习：让幼儿坐在椅子上，模仿脚的旋转动作。3. 协调能力训练：设置障碍物，让幼儿用脚绕过障碍物，完成指定动作。第三章：脚的保健知识教学目标：1. 了解脚的保健知识。教学内容：1. 脚部卫生：保持脚部清洁、干燥。2. 脚部保健：适当的运动、按摩和保暖。教学活动：2. 脚部保健活动：让幼儿学习适当的脚部运动、按摩和保暖方法。第四章：有趣的脚趾画教学目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的手脚协调能力。教学内容：1. 脚趾画：用脚趾蘸取颜料，进行绘画创作。教学活动：1. 脚趾画介绍：向幼儿介绍脚趾画的材料和制作方法。2. 脚

3、趾画创作：让幼儿用自己的脚趾蘸取颜料，进行绘画创作。3. 作品展示：让幼儿展示自己的脚趾画作品，互相欣赏和交流。第五章：脚部运动会教学目标：1. 培养幼儿团队合作精神。2. 培养幼儿脚部运动能力。教学内容：1. 脚部运动游戏：设置脚部运动游戏，让幼儿参与其中。教学活动：1. 脚部运动游戏介绍：向幼儿介绍脚部运动游戏规则和玩法。2. 脚部运动游戏：让幼儿参与脚部运动游戏，如踩砖块、脚部接力等。3. 团队合作：鼓励幼儿与他人合作完成脚部运动游戏，培养团队合作精神。第六章：脚底按摩知多少教学目标：1. 了解脚底按摩的基本知识。2. 学会简单的脚底按摩技巧。3. 培养幼儿自我保健意识。教学内容：1.

4、脚底按摩的好处：缓解疲劳、促进血液循环等。2. 脚底按摩的基本手法：按压、揉搓、推拿等。教学活动：1. 脚底按摩知识讲解：向幼儿介绍脚底按摩的好处和基本手法。2. 脚底按摩实践：让幼儿互相交换按摩，实践所学的按摩技巧。第七章：我们的脚和自然教学目标：1. 培养幼儿对自然的感知和热爱。2. 了解脚在自然环境中的作用。教学内容：1. 脚在自然中的感受：沙滩、草地、山路等不同自然环境中的脚部感受。2. 脚和自然的互动：赤脚在自然中行走，体验与自然的亲密接触。教学活动：1. 自然环境中的脚部感受：带幼儿到户外，让他们赤脚在不同自然环境中行走，感受脚部的触感。2. 脚和自然的互动：组织幼儿在自然环境中进

5、行赤脚行走活动，培养他们对自然的热爱和感知。第八章：脚部健康小贴士教学目标：1. 培养幼儿脚部健康意识。2. 学会简单的脚部保健方法。教学内容：1. 脚部健康问题：扁平足、脚臭等常见脚部问题。2. 脚部保健方法：合适的鞋垫、透气的鞋袜等。教学活动：1. 脚部健康问题了解：向幼儿介绍一些常见的脚部问题及其原因。第九章：脚部舞蹈教学目标：1. 培养幼儿对舞蹈的兴趣。2. 锻炼幼儿脚部协调能力。教学内容：1. 脚部舞蹈动作：学习简单的脚部舞蹈动作。2. 脚部舞蹈表演：进行脚部舞蹈表演，展示所学动作。教学活动：1. 脚部舞蹈动作学习：教给幼儿一些简单的脚部舞蹈动作，让他们跟着音乐一起学习。2. 脚部舞

6、蹈表演：给幼儿一个展示自己脚部舞蹈的机会，让他们在同学们面前表演。教学目标：2. 反思自己在学习过程中的收获和不足。教学活动：1. 知识回顾：带领幼儿回顾整个课程所学的内容，帮助他们巩固记忆。2. 收获与不足反思：让幼儿谈谈自己在学习过程中的收获，以及认为还需要改进的地方。重点和难点解析一、认识我们的脚：环节中让幼儿观察自己的脚并描述脚的结构和功能，对于幼儿来说可能存在对脚的结构和功能理解不深的情况，需要重点引导和教育。二、脚的基本运动：环节中让幼儿学习脚的屈伸和旋转，可能存在幼儿对动作要领理解不透彻，需要重点示范和指导。三、脚的保健知识：环节中让幼儿了解脚的保健知识，可能存在幼儿对脚部卫生和

7、保健方法理解不全面，需要重点讲解和演示。四、有趣的脚趾画：环节中让幼儿用脚趾蘸取颜料进行绘画创作，可能存在幼儿对绘画技巧掌握不熟练，需要重点引导和鼓励。五、脚部运动会：环节中让幼儿参与脚部运动游戏，可能存在幼儿对游戏规则理解不清楚，需要重点解释和引导。六、脚底按摩知多少：环节中让幼儿了解脚底按摩的基本知识和技巧，可能存在幼儿对按摩手法理解不准确，需要重点演示和指导。七、我们的脚和自然：环节中让幼儿体验在不同自然环境中赤脚行走，可能存在幼儿对自然环境中的脚部感受理解不深刻，需要重点引导和体验。八、脚部健康小贴士：环节中让幼儿了解脚部健康问题和保健方法，可能存在幼儿对脚部健康问题认识不足，需要重点讲解和提醒。九、脚部舞蹈：环节中让幼儿学习脚部舞蹈动作并进行表演，可能存在幼儿对舞蹈动作掌握不准确，需要重点示范和指导。