五年级下学期美术教案（含计划）.doc

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1、五年级下学期美术教案（含计划）一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和表现方法。2. 培养学生的审美能力和创造力。二、教学内容第一周：春天的风景画1. 学习基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用。2. 观察春天的风景，培养学生的观察力和表达能力。第二周：手工制作1. 学习基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。2. 利用废旧物品进行创意制作，培养学生的环保意识和创造力。第三周：漫画创作1. 学习漫画的基本表现方法，如线条、色彩、构图等。2. 创作自己的漫画作品，培养学生的想象力和创造力。第四周：欣赏与评述1. 欣赏经典美术作品，了解美术史的发展和流派。2. 学习美术作品的评价方法，培养

2、学生的审美能力和批判性思维。第五周：脸谱设计1. 学习脸谱的基本设计和绘制技巧。2. 创作自己的脸谱作品，了解我国传统戏曲文化。三、教学方法1. 采用示范法、指导法、实践法、欣赏法等多种教学方法，引导学生掌握美术基本技能和知识。2. 组织学生进行观察、讨论、实践等活动，培养学生的动手能力和创新能力。3. 对学生的作品进行评价和指导，提高学生的审美水平和创作能力。四、教学评价1. 学生作品的质量：线条、色彩、构图、创意等方面。2. 学生在课堂上的表现：参与度、观察力、合作意识等方面。3. 学生对美术知识的掌握：基本技能、理论知识、文化背景等方面。五、教学计划第一周：春天的风景画1. 教学准备：教

3、材、画纸、画笔、颜料等。2. 教学过程：讲解春天的特点，示范绘画技巧，学生动手实践。第二周：手工制作1. 教学准备：教材、剪刀、胶水、废旧物品等。2. 教学过程：讲解手工制作技巧，学生动手实践，展示作品。第三周：漫画创作1. 教学准备：教材、画纸、画笔、颜料等。2. 教学过程：讲解漫画表现方法，学生动手实践，展示作品。第四周：欣赏与评述1. 教学准备：教材、经典美术作品等。2. 教学过程：讲解美术作品欣赏方法，学生进行评述，分享感受。第五周：脸谱设计1. 教学准备：教材、画纸、画笔、颜料等。2. 教学过程：讲解脸谱设计技巧，学生动手实践，展示作品。六、第六周：生活中的物品画1. 教学准备：教材

4、、画纸、画笔、颜料等。2. 教学过程：讲解如何将生活中的物品转化为绘画素材，示范绘画技巧，学生动手实践。七、第七周：动画制作1. 教学准备：教材、相机、电脑等。2. 教学过程：讲解动画制作的基本流程，学生分组进行动画制作实践，展示作品。八、第八周：摄影艺术1. 教学准备：教材、相机、照片打印机等。2. 教学过程：讲解摄影的基本技巧，学生进行摄影实践，展示作品。九、第九周：综合材料绘画1. 教学准备：教材、画纸、画笔、颜料、其他材料等。2. 教学过程：讲解综合材料绘画的特点和技巧，学生动手实践，展示作品。1. 教学准备：教材、学生作品、展览场地等。重点和难点解析一、教学目标1. 理解并掌握美术基

5、本技能和知识。2. 培养审美能力和创造力。3. 激发学生对美术的兴趣和热情。二、教学内容1. 春天的风景画：学习基本的绘画技巧和表现方法。2. 手工制作：学习基本的手工制作技巧和创作环保意识。3. 漫画创作：学习漫画的基本表现方法和创意。4. 欣赏与评述：了解美术史的发展和流派，培养审美能力和批判性思维。5. 脸谱设计：了解我国传统戏曲文化并学习脸谱设计和绘制技巧。6. 生活中的物品画：将生活中的物品转化为绘画素材。7. 动画制作：学习动画制作的基本流程。8. 摄影艺术：学习摄影的基本技巧。9. 综合材料绘画：尝试使用综合材料进行绘画创作。三、教学方法1. 示范法：通过教师的示范，学生可以直观

6、地学习绘画技巧。2. 实践法：通过动手实践，学生可以更好地掌握和运用所学的知识。3. 欣赏法：通过欣赏经典美术作品，学生可以了解美术史的发展和流派。4. 评述法：通过评价和指导，学生可以提高审美水平和创作能力。四、教学评价1. 学生作品的质量：评估学生在绘画技巧、色彩运用、构图设计等方面的表现。2. 学生在课堂上的表现：观察学生在观察、讨论、实践等活动中的参与度和表现。3. 学生对美术知识的掌握：考察学生对基本技能、理论知识和文化背景的掌握情况。五、教学计划1. 每周安排一次课堂教学，每次教学时长为40分钟至1小时。2. 在每个教学主题中，安排一定的实践时间，让学生动手创作。3. 定期组织学生进行作品展览，鼓励学生分享自己的创作心得。