冬爷爷的礼物主题计划幼儿园中班主题教案.doc

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1、冬爷爷的礼物主题计划幼儿园中班主题教案一、主题概述主题名称：冬爷爷的礼物主题目标：让幼儿了解冬季的特点，感受冬天的魅力，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。二、教学内容1. 认识冬季：学习冬季的基本概念，了解冬季的节气、气温、天气等特点。2. 冬爷爷的礼物：讲述冬爷爷给小朋友们送礼物的传说，引导幼儿想象和创造冬天的礼物。3. 冬季风景：欣赏冬季的自然景观，如雪景、冰雕等，培养幼儿的美感。4. 冬季活动：学习冬季的运动项目，如滑雪、滑冰等，增强幼儿的体质。5. 冬季保暖：了解冬季保暖知识，教育幼儿注意保暖，预防感冒。三、教学活动1. 主题活动：冬爷爷的礼物活动目标：让幼儿了解冬爷爷的传说，

2、培养幼儿的想象力和创造力。活动准备：故事课件、画纸、彩笔等。活动过程：（1）讲述冬爷爷的传说，引导幼儿想象冬爷爷的样子和礼物。（2）分组进行绘画活动，让幼儿画出自己心中的冬爷爷和礼物。（3）展示画作，分享彼此的想法，互相欣赏。2. 户外活动：冬季运动会活动目标：让幼儿体验冬季运动项目的乐趣，增强体质，培养团队协作精神。活动准备：滑雪板、滑冰鞋、雪球等道具。活动过程：（1）组织幼儿进行滑雪、滑冰等运动项目，引导幼儿正确使用道具。（2）开展团队比赛，如雪球大战，培养幼儿的团队协作能力。四、教学评价1. 观察幼儿在主题活动中的参与程度，评价幼儿对冬季的认识和想象创造力的发展。2. 评价幼儿在户外活动

3、中的表现，了解幼儿对冬季运动的兴趣和团队协作能力。3. 收集幼儿的绘画作品，分析幼儿对冬爷爷和冬季风景的理解。五、教学资源1. 故事课件：关于冬爷爷的传说。2. 绘画材料：画纸、彩笔等。3. 户外活动道具：滑雪板、滑冰鞋、雪球等。4. 图片素材：冬季风景、冰雕等。5. 视频资料：冬季运动项目介绍。六、教学活动3. 科学小实验：冰雪奇缘活动目标：让幼儿通过实验了解冰雪的性质，培养幼儿的探究精神。活动准备：冰块、容器、暖水、颜料等。活动过程：（1）讲解冰雪的性质，引导幼儿观察冰块。（2）分组进行实验，让幼儿用暖水融化冰块，观察变化。（3）在融化的冰块中加入颜料，观察颜色的变化。4. 手工制作：冰雪

4、世界活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿感受冰雪的魅力。活动准备：彩纸、剪刀、胶水等。活动过程：（1）讲解手工制作的方法，引导幼儿动手制作冰雪世界。（2）幼儿分组进行制作，互相帮助，完成作品。（3）展示作品，让幼儿分享制作过程中的乐趣。七、教学活动5. 冬季养生：温暖过冬活动目标：让幼儿了解冬季养生知识，培养幼儿的健康意识。活动准备：图片、故事课件等。活动过程：（1）讲解冬季养生知识，引导幼儿关注保暖和健康饮食。（2）通过故事课件，讲述冬季感冒的预防方法。（3）开展健康问答活动，检验幼儿对冬季养生知识的掌握。6. 音乐活动：冬天的歌活动目标：让幼儿感受冬季的氛围，培养幼儿的音乐素养。活

5、动准备：音乐课件、乐器等。活动过程：（1）播放冬季主题的音乐，让幼儿感受冬天的氛围。（2）教授简单的冬季歌曲，引导幼儿学唱。（3）分组进行歌唱表演，让幼儿展示自己的才艺。八、教学活动7. 舞蹈活动：冰雪舞蹈活动目标：让幼儿体验舞蹈的乐趣，培养幼儿的协调能力。活动准备：舞蹈课件、音乐等。活动过程：（1）播放冰雪主题的舞蹈视频，让幼儿欣赏。（2）教授简单的冰雪舞蹈动作，引导幼儿学习。（3）分组进行舞蹈表演，让幼儿展示自己的舞蹈才华。8. 班级讨论：冬季环保活动目标：培养幼儿的环保意识，让幼儿关注冬季环保问题。活动准备：图片、故事课件等。活动过程：（1）讲解冬季环保知识，引导幼儿关注环保问题。（2）

6、通过故事课件，讲述冬季环保的重要性。（3）开展环保讨论，让幼儿提出自己的环保建议。九、教学评价4. 观察幼儿在科学小实验中的表现，评价幼儿的探究精神和动手能力。5. 评价幼儿在手工制作中的创意和合作能力，分析幼儿对冰雪世界的理解。6. 评价幼儿在冬季养生活动中的参与程度，了解幼儿对养生知识的掌握。7. 观察幼儿在音乐活动和舞蹈活动中的表现，评价幼儿的音乐素养和协调能力。8. 评价幼儿在班级讨论中的参与程度，了解幼儿的环保意识。十、教学资源6. 音乐课件：冬季主题的音乐。7. 舞蹈视频：冰雪主题的舞蹈。8. 环保资料：冬季环保知识。9. 故事课件：关于冬季养生和环保的故事。10. 辅助材料：剪刀

7、、胶水、颜料等。重点和难点解析1. 主题活动：冬爷爷的礼物补充说明：通过绘画活动，教师应关注幼儿在创作过程中的思路和表现，鼓励幼儿大胆表达自己的想象，培养他们的创造力和审美能力。2. 户外活动：冬季运动会补充说明：在户外活动中，教师应关注幼儿在运动过程中的安全，观察他们在团队比赛中的协作和沟通能力，以此培养幼儿的团队精神和集体荣誉感。3. 科学小实验：冰雪奇缘补充说明：在实验过程中，教师应引导幼儿观察冰雪的性质，鼓励他们提出问题并寻找答案，培养幼儿的探究能力和解决问题的思维。4. 手工制作：冰雪世界补充说明：在手工制作过程中，教师应关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力的发挥，引导他们合理使用材料，培养他们的动手操作能力和创造力。5. 冬季养生：温暖过冬6. 音乐活动：冬天的歌补充说明：在音乐活动中，教师应关注幼儿对音乐的感知和理解，引导他们学习音乐的基本知识和技巧，培养他们的音乐素养和协调能力。7. 舞蹈活动：冰雪舞蹈补充说明：在舞蹈活动中，教师应关注幼儿的舞蹈动作和节奏感，引导他们学习舞蹈的基本技巧，培养他们的舞蹈素养和协调能力。8. 班级讨论：冬季环保补充说明：在环保讨论中，教师应关注幼儿对环保问题的关注和思考，引导他们提出合理的环保建议，培养他们的环保意识和公民素质。