写对话的作文教案作文教案.doc

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1、写对话的作文教案一、教学目标：1. 让学生掌握对话的基本结构，了解对话的特点。2. 培养学生观察生活、捕捉信息的能力，提高学生的语言组织能力。3. 引导学生运用恰当的言辞表达情感，培养学生的沟通能力。二、教学内容：1. 对话的基本结构：问答、陈述、反驳等。2. 对话的特点：真实性、情境性、互动性。3. 写作技巧：设定情境、描绘细节、表现个性、运用修辞。三、教学重点与难点：1. 重点：对话的基本结构与特点，写作技巧的运用。2. 难点：如何将生活场景转化为对话，使对话具有真实感和吸引力。四、教学方法：1. 案例分析法：分析优秀对话作文，提炼写作技巧。2. 情境教学法：设定生活场景，让学生进行角色扮

2、演，锻炼对话能力。3. 互动教学法：分组讨论，分享写作心得，互相评价，提高写作水平。五、教学步骤：1. 导入：通过展示优秀对话作文，引发学生对对话作文的兴趣。2. 讲解对话的基本结构与特点，让学生了解对话作文的写作要求。3. 设定生活场景，分组进行角色扮演，让学生亲身体验对话的过程。4. 分析角色扮演中的对话，引导学生捕捉关键信息，提炼写作素材。5. 讲解写作技巧，引导学生运用恰当的言辞表达情感，培养学生的沟通能力。6. 布置课后作业：以小组为单位，编写一篇对话作文，要求情境真实、互动性强。7. 课后辅导：解答学生在写作过程中遇到的问题，指导学生修改作文。8. 课堂讲评：选取优秀作文进行展示，

3、让学生分享写作心得，互相学习。六、教学评价：2. 同伴评价：学生之间相互评价，给出建设性意见，促进共同进步。3. 教师评价：对学生的对话作文进行全面评价，关注作文的情境设定、角色描绘、对话互动等方面，给予鼓励和指导。七、教学资源：1. 优秀对话作文案例：用于分析和讲解对话作文的写作技巧。2. 生活场景图片：用于设定对话情境，激发学生的想象力。3. 写作技巧指导资料：为学生提供写作参考，帮助他们掌握对话作文的写作方法。八、教学进度安排：1. 第1-2课时：讲解对话的基本结构与特点，设定生活场景，进行角色扮演。2. 第3-4课时：讲解写作技巧，引导学生捕捉关键信息，提炼写作素材。3. 第5-6课时

4、：布置课后作业，学生分组编写对话作文。4. 第7-8课时：课后辅导，解答学生在写作过程中遇到的问题，指导学生修改作文。5. 第9-10课时：课堂讲评，展示优秀作文，让学生分享写作心得，互相学习。九、教学注意事项：1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。2. 注重培养学生的语言组织和表达能力，使对话作文具有真实感和吸引力。3. 鼓励学生积极参与课堂活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。十、课后作业：1. 以小组为单位，编写一篇对话作文，要求情境真实、互动性强。3. 收集生活中的对话素材，为下次课程做好准备。重点和难点解析一、教学内容：重点和难点解析：对话的

5、基本结构与特点是教学的核心内容，学生需要理解并掌握问答、陈述、反驳等对话结构，以及真实性、情境性、互动性等对话特点。二、教学方法：重点和难点解析：情境教学法和互动教学法是本课程的关键，通过设定生活场景和角色扮演，学生能够在实践中学会编写对话作文，提高沟通能力。四、教学步骤：重点和难点解析：设定生活场景和角色扮演的步骤是学生将理论知识应用于实践的过程，教师需要引导学生捕捉关键信息，提炼写作素材，这是学生写作能力提高的关键环节。六、教学评价：重点和难点解析：学生自评、同伴评价和教师评价是教学反馈的重要环节，通过这些评价，学生可以了解自己的写作优点和不足，从而有针对性地进行提高。八、教学进度安排：重点和难点解析：课堂讲评是学生学习成果展示的重要环节，通过展示优秀作文和分享写作心得，学生可以互相学习，提高写作水平。九、教学注意事项：重点和难点解析：关注学生的个体差异，调动学生的积极性、主动性和创造性，是提高教学效果的关键。教师需要根据学生的实际情况，采取不同的教学策略。