六年级数学教案《生活中的比》.doc
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1、六年级数学教案生活中的比第一章:认识比教学目标:1. 理解比的概念,掌握比的读写方法。2. 能够比较两个数的大小,并用比的形式表示出来。教学内容:1. 比的概念:比是用来表示两个数相除的关系,比的形式为a:b或a/b。2. 比的读写方法:读作“a比b”或“a除以b”。教学步骤:1. 引入比的概念,让学生举例说明生活中遇到的比的情况。2. 讲解比的读写方法,让学生进行比的字写作练习。3. 引导学生通过比较两个数的大小,用比的形式表示出来。第二章:比的计算教学目标:1. 掌握比的计算方法,能够求出比的值。2. 能够进行比的化简,求出最简比。教学内容:1. 比的计算方法:将比的前项除以后项,所得的商
2、即为比的值。2. 比的化简:将比的前项和后项除以它们的最大公约数,得到最简比。教学步骤:1. 讲解比的计算方法,让学生进行比的计算练习。2. 引入比的化简概念,讲解化简的方法。3. 让学生进行比的化简练习,求出最简比。第三章:比的应用教学目标:1. 理解比的应用,能够运用比解决实际问题。2. 掌握比的基本性质,能够进行比的变换。教学内容:1. 比的应用:比可以用来表示比例关系,解决实际问题。2. 比的基本性质:比的前项和后项乘或除以同一个数(0除外),比的大小不变。教学步骤:1. 讲解比的应用,让学生举例说明生活中遇到的比的应用情况。2. 讲解比的基本性质,让学生进行比的基本性质的变换练习。第
3、四章:生活中的比教学目标:1. 了解生活中比的实际应用,能够运用比解决实际问题。2. 培养学生的观察能力,提高学生解决实际问题的能力。教学内容:1. 生活中的比:比在生活中的实际应用,如比例、速度、折扣等。2. 解决实际问题:运用比的知识解决生活中的实际问题。教学步骤:1. 引入生活中的比,让学生举例说明生活中遇到的比的情况。2. 讲解解决实际问题的方法,让学生进行解决实际问题的练习。教学目标:2. 拓展学生的思维,培养学生的创新能力。教学内容:2. 拓展思维:让学生举例说明比在其他领域的应用。教学步骤:2. 让学生举例说明比在其他领域的应用,进行拓展思维的练习。第六章:比的实际应用举例教学目
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