外婆家的小屋教案设计.doc

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1、外婆家的小屋教案设计第一章：导入1.1 课程背景通过学习本章，让学生了解和感受中国传统文化，了解家庭关系中的亲情，培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感。1.2 教学目标知识与技能：使学生了解家庭成员之间的关系，认识外婆在家庭中的角色。情感态度与价值观：培养学生对家庭、亲人的热爱和尊重。过程与方法：通过小组讨论、分享个人经历等方式，提高学生表达对家人的感情的能力。1.3 教学内容介绍外婆在家庭中的角色，让学生了解家庭成员之间的关系。分享与外婆相处的趣事，引导学生感受到家庭的温暖。第二章：外婆的家2.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆的生活环境，感受乡村生活的乐趣。2.2 教学目标知识与技能：使

2、学生了解外婆的居住环境，认识到不同生活环境的特点。情感态度与价值观：培养学生对乡村生活的向往，增强对家乡的热爱。过程与方法：通过图片展示、小组讨论等方式，让学生分享对乡村生活的看法。2.3 教学内容展示外婆家的图片，使学生了解外婆的居住环境。引导学生讨论乡村生活的特点，分享对乡村生活的看法。第三章：外婆的拿手菜3.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆的烹饪技巧，培养学生对家乡美食的喜爱。3.2 教学目标知识与技能：使学生了解外婆的拿手菜，学会一道简单的家乡菜。情感态度与价值观：培养学生对家乡美食的热爱，增强对传统文化的认同。过程与方法：通过观看外婆烹饪的视频，小组合作学习家乡菜的制作方法。

3、3.3 教学内容观看外婆烹饪的视频，使学生了解外婆的拿手菜。分组讨论，让学生学会一道简单的家乡菜的制作方法。第四章：与外婆的欢乐时光4.1 课程背景通过学习本章，让学生回忆与外婆度过的欢乐时光，培养学生珍惜与家人相处的时光。4.2 教学目标知识与技能：使学生能够回忆起与外婆度过的美好时光，学会表达对家人的感情。情感态度与价值观：培养学生珍惜与家人相处的时光，增强家庭观念。过程与方法：通过小组讨论、分享个人经历等方式，提高学生表达对家人的感情的能力。4.3 教学内容引导学生回忆与外婆度过的欢乐时光，分享个人的经历。讨论如何珍惜与家人相处的时光，培养家庭观念。5.1 课程背景通过学习本章，使学生对

4、外婆家的小屋有更深入的了解，培养学生的家庭观念。5.2 教学目标情感态度与价值观：培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感。过程与方法：通过小组讨论、分享个人心得等方式，提高学生对家庭关系的理解。5.3 教学内容引导学生分享个人心得，培养学生的家庭观念。第六章：外婆的花园6.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆的爱好种植花草，培养学生热爱自然、珍惜生命的情感。6.2 教学目标知识与技能：使学生了解外婆的花园，认识一些常见的花草植物。情感态度与价值观：培养学生热爱自然，珍惜生命，尊重每一个生命。过程与方法：通过图片展示、小组讨论等方式，让学生分享对自然环境的看法。6.3 教学内容展示外婆的花园图片，

5、使学生了解外婆的种植爱好。引导学生讨论自然环境的重要性，分享对自然环境的看法。第七章：外婆的故事7.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆的人生经历，培养学生尊重长辈、珍惜历史的情感。7.2 教学目标知识与技能：使学生了解外婆的人生经历，认识到历史的重要性。情感态度与价值观：培养学生尊重长辈，珍惜历史，传承家族文化。过程与方法：通过访谈、小组讨论等方式，让学生分享对长辈的看法。7.3 教学内容访谈外婆，了解她的人生经历，使学生认识到历史的重要性。引导学生尊重长辈，珍惜历史，传承家族文化。第八章：外婆的节日8.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆参与的节日活动，培养学生热爱传统文化、传承民

6、族精神的情感。8.2 教学目标知识与技能：使学生了解外婆参与的节日活动，认识一些传统文化的习俗。情感态度与价值观：培养学生热爱传统文化，传承民族精神。过程与方法：通过图片展示、小组讨论等方式，让学生分享对传统文化的看法。8.3 教学内容展示外婆参与的节日活动图片，使学生了解传统文化的习俗。引导学生讨论传统文化的意义，分享对传统文化的看法。第九章：外婆的的智慧9.1 课程背景通过学习本章，让学生了解外婆的生活智慧，培养学生珍惜生活、热爱生活的情感。9.2 教学目标知识与技能：使学生了解外婆的生活智慧，学会一些生活技巧。情感态度与价值观：培养学生珍惜生活，热爱生活，提高生活能力。过程与方法：通过访

7、谈、小组讨论等方式，让学生分享对生活的看法。9.3 教学内容访谈外婆，了解她的生活智慧，使学生学会一些生活技巧。引导学生珍惜生活，热爱生活，提高生活能力。10.1 课程背景通过学习本章，使学生对外婆家的小屋有更深入的了解，培养学生的家庭观念。10.2 教学目标情感态度与价值观：培养学生热爱家庭、尊重长辈的情感。过程与方法：通过小组讨论、分享个人心得等方式，提高学生对家庭关系的理解。10.3 教学内容引导学生分享个人心得，培养学生的家庭观念。重点和难点解析重点环节一：家庭成员之间的关系在这个环节中，学生需要理解并掌握家庭成员之间的关系，特别是外婆在家庭中的角色。这是整个教案的基础，对于学生理解家

8、庭的重要性至关重要。重点环节二：外婆的居住环境学生需要通过图片展示了解外婆的居住环境，并能够分享对乡村生活的看法。这个环节可以帮助学生建立起对家庭环境的认识和对不同生活方式的理解。重点环节三：外婆的拿手菜在这个环节中，学生需要通过观看外婆烹饪的视频，了解外婆的拿手菜，并学会一道简单的家乡菜的制作方法。这不仅是对家乡美食的传承，也是对学生生活技能的培养。重点环节四：与外婆的欢乐时光学生需要回忆与外婆度过的欢乐时光，并学会表达对家人的感情。这个环节的目的是培养学生珍惜与家人相处的时光，增强家庭观念。重点环节五：外婆的花园学生需要通过图片展示了解外婆的爱好种植花草，并能够分享对自然环境的看法。这个环

9、节的目的是培养学生热爱自然，珍惜生命的情感。重点环节六：外婆的故事学生需要通过访谈了解外婆的人生经历，并认识到历史的重要性。这个环节的目的是培养学生尊重长辈，珍惜历史，传承家族文化的意识。重点环节七：外婆的节日学生需要通过图片展示了解外婆参与的节日活动，并认识一些传统文化的习俗。这个环节的目的是培养学生热爱传统文化，传承民族精神的情感。重点环节八：外婆的智慧学生需要通过访谈了解外婆的生活智慧，并学会一些生活技巧。这个环节的目的是培养学生珍惜生活，热爱生活，提高生活能力的意识。本教案通过十个章节，深入浅出地引导学生了解和感受家庭关系，特别是外婆在家庭中的角色和影响。通过对外婆的居住环境、拿手菜、欢乐时光、花园、故事、节日、智慧等方面的介绍和讨论，学生能够更好地理解家庭的重要性，培养热爱家庭、尊重长辈的情感。教案还注重培养学生的生活技能，提高对自然环境和文化传统的认识，培养学生珍惜生活，热爱生活，提高生活能力。