小老鼠上灯台儿歌教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：小老鼠上灯台儿歌教案适用年级：幼儿园中班教学目标：1. 让学生通过学习小老鼠上灯台这首儿歌，感受儿歌的韵律和节奏。2. 培养学生对小动物的喜爱之情，教育学生要爱护小动物。3. 引导学生通过动作、表情等表现方式，参与到儿歌表演中来，提高学生的表现力。教学重点：1. 学会小老鼠上灯台这首儿歌的歌词。2. 掌握儿歌的韵律和节奏，能够进行表演。教学难点：1. 儿歌中一些生僻字的读音。2. 儿歌的表演方式。二、教学准备教具准备：1. 歌词卡片。2. 小老鼠玩偶。3. 灯台模型。教学环境：1. 教室布置成温馨的幼儿园环境。2. 音响设备齐全。三、教学过程1. 导入：教师出示小老鼠

2、玩偶，引导学生说出小老鼠的特点，如可爱、灵活等。2. 新课导入：教师介绍小老鼠上灯台这首儿歌，讲解儿歌的背景和寓意。3. 学习歌词：教师带领学生一起朗读歌词，注意讲解儿歌中一些生僻字的读音。4. 学习韵律和节奏：教师示范儿歌的韵律和节奏，引导学生跟读，直到熟练掌握。5. 表演练习：教师引导学生用动作、表情等表现方式，进行儿歌表演练习。四、作业布置1. 学生回家后，跟家长一起唱小老鼠上灯台。2. 家长协助学生用家庭物品制作一个小老鼠上灯台的场景，下次上课分享。五、教学反思教师在课后要对本次教学进行反思，观察学生在课堂上的表现，了解学生的学习效果，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。要对学

3、生的作业完成情况进行检查，及时给予反馈和指导。六、教学评价1. 学生能够熟练地唱出小老鼠上灯台这首儿歌。2. 学生能够正确地表现出儿歌的韵律和节奏。3. 学生能够通过动作、表情等表现方式，生动地演绎儿歌。七、教学拓展1. 邀请家长参加课堂活动，一起演唱小老鼠上灯台。2. 组织学生进行小老鼠主题的绘画活动，培养学生的绘画能力。八、教学注意事项1. 在教学过程中，关注学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。2. 在学生表演时，注重培养学生的自信心，鼓励学生大胆表现。3. 对于学习有困难的学生，要给予个别辅导，帮助他们克服困难。九、教学计划调整1. 根据学生的学习进度，适当调整教学内容和教学顺序。2.

4、 根据学生的反馈，增加或减少教学活动的难度。3. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，及时调整教学方法。通过本节课的学习，学生掌握了小老鼠上灯台这首儿歌的歌词、韵律和节奏，能够在课堂上进行表演。学生对小动物的喜爱之情得到了培养，表现力得到了提高。在今后的教学中，要继续关注学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，为学生的全面发展奠定基础。重点和难点解析一、教学目标补充说明：在教学过程中，通过讲解儿歌的背景和寓意，引导学生树立正确的价值观，培养他们对小动物的关爱之情。二、教学重难点补充说明：在教学过程中，要注重歌词的教学，让学生熟练掌握儿歌的歌词；通过示范和练习，让学生掌握儿歌的韵律和节奏，提高

5、他们的表演能力。三、教学过程补充说明：在教学过程中，要引导学生跟读歌词，注意讲解儿歌中一些生僻字的读音；通过教师示范和引导学生跟读，让学生掌握儿歌的韵律和节奏；通过动作、表情等表现方式，进行儿歌表演练习，提高学生的表现力。四、作业布置补充说明：通过家庭作业的布置，让学生在课后与家长共同参与，增进亲子关系，巩固课堂所学内容。五、教学评价补充说明：在教学评价环节，要关注学生的学习成果，通过演唱、表演等形式，检验学生对儿歌的掌握程度。六、教学拓展补充说明：通过教学拓展环节，让学生在更广泛的学习领域中展示自己的才能，培养学生的综合素质。七、教学注意事项补充说明：在教学过程中，要注重关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的发展。八、教学计划调整补充说明：在教学过程中，要根据学生的实际情况，灵活调整教学计划，以提高教学效果。