幼儿园《逛动物园》教案.doc

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1、幼儿园逛动物园教案一、教学目标：1. 让幼儿了解动物园中不同动物的特点和习性。2. 培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。3. 提高幼儿的观察能力和表达能力。二、教学内容：1. 认识常见的动物，如狮子、老虎、长颈鹿、熊猫等。2. 了解动物的特点和习性，如狮子是群居动物，老虎善于捕猎等。3. 学习如何保护动物和环境。三、教学准备：1. 动物园的图片或视频。2. 动物卡片。3. 画纸、彩笔等绘画材料。四、教学过程：1. 引入：通过图片或视频展示动物园的景象，引导幼儿产生兴趣。2. 认识动物：展示动物卡片，让幼儿说出动物的名称，简单介绍动物的特点和习性。3. 观察与表达：让幼儿观察动物园中的动物，鼓励他们

2、用语言描述动物的外貌和行为。4. 保护意识：教育幼儿要爱护动物，保护他们的生活环境。五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察家中的宠物或周围动物，了解它们的特点和习性。2. 评价：通过作业的完成情况，了解幼儿对动物的认识和保护意识。六、教学活动：1. 组织幼儿参观动物园，提前与动物园沟通，安排合适的时间和路线。2. 在动物园内，引导幼儿观察不同的动物，让他们亲自体验和感受动物的生活环境。3. 组织幼儿进行动物观察记录，让他们用彩笔在画纸上画出自己喜欢的动物，并简单描述动物的特点。七、教学策略：1. 采用观察法：让幼儿亲自观察动物，提高他们的观察能力和表达能力。2. 采用互动法：

3、引导幼儿与同伴、教师和家长进行交流，分享彼此的观察心得。3. 采用实践法：让幼儿参与保护动物的活动，如植树、制作动物保护宣传册等。八、教学评价：1. 评价幼儿对动物的认识程度，了解他们通过参观动物园所学到的知识。2. 评价幼儿的观察能力和表达能力，看他们在观察记录中能否准确描述动物的特点。3. 评价幼儿的环保意识，看他们在活动中是否能积极参与保护动物和环境的实践活动。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行动物故事比赛，让幼儿通过讲述动物的故事，进一步了解动物的生活习性。2. 开展家庭动物观察活动，让幼儿与家长一起观察家中的宠物或周围动物，了解它们的生活习性，并拍摄照片或录制视频，与同伴分享。通过本节

4、课的学习，幼儿对动物园中的动物有了更深入的了解，观察能力和表达能力得到了提高。幼儿的环保意识也得到了增强，学会了如何保护动物和环境。在今后的教学中，我们将继续采用实践性、互动性的教学方法，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。重点和难点解析一、教学内容补充和说明：在教学内容中，动物的特点和习性是幼儿需要理解和掌握的知识点，可以通过观察和描述来加深理解。保护动物和环境是幼儿需要具备的环保意识，可以通过实践活动来培养。二、教学过程补充和说明：在教学过程中，观察与表达是幼儿需要练习的技能，可以通过观察动物并用自己的语言来描述。保护意识的教育则是通过实践活动，让幼儿参与到保护动物和环境的行动中

5、，从而培养他们的环保意识。三、教学活动补充和说明：通过参观动物园，幼儿可以亲身体验和观察动物的生活环境，增强对动物的认识。而进行动物观察记录，则可以让幼儿通过绘画和描述来表达自己对动物的理解。四、教学策略补充和说明：观察法是通过观察动物来学习和理解，互动法是通过与他人交流来分享和加深理解，实践法是通过参与实践活动来体验和理解。这三种方法都是帮助幼儿更好地学习和理解动物的特点和习性，以及培养环保意识的重要手段。五、教学评价补充和说明：通过评价幼儿在教学活动中的表现，可以了解他们对动物的认识程度，观察能力和表达能力，以及环保意识的培养情况。这对于教师来说，是一个重要的反馈，可以帮助他们更好地调整教学方法和内容。六、教学拓展补充和说明：通过动物故事比赛，幼儿可以分享自己对动物的理解和感受，也可以提高自己的表达能力和创造力。家庭动物观察活动则可以让幼儿在家庭环境中继续观察和学习动物的特点和习性，增强对动物的认识。补充和说明：通过本节课的学习，幼儿对动物园中的动物有了更深入的了解，观察能力和表达能力得到了提高。幼儿的环保意识也得到了增强，学会了如何保护动物和环境。在今后的教学中，我们将继续采用实践性、互动性的教学方法，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的综合素质。