幼儿园大班安全教案：电梯里的安全.doc

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1、幼儿园大班安全教案：电梯里的安全一、教学目标1. 让幼儿了解和掌握乘用电梯的基本安全知识和技能。2. 培养幼儿在电梯里的良好行为习惯，提高自我保护意识。3. 培养幼儿与同伴合作、互助的能力。二、教学重点与难点重点：让幼儿了解和掌握乘用电梯的基本安全知识和技能。难点：培养幼儿在电梯里的良好行为习惯，提高自我保护意识。三、教学准备1. 教具：PPT、电梯模型、安全标志卡片等。2. 环境：安静、舒适的教室。四、教学过程1. 导入：教师通过讲解和演示，引导幼儿了解电梯的基本使用方法和安全注意事项。2. 基本操作：教师引导幼儿学习电梯的基本操作，如按按钮、等待电梯、进出电梯等。3. 安全知识：教师讲解电

2、梯里的安全知识，如不乱按按钮、不倚靠电梯门、不模仿电梯操作等。4. 情景模拟：教师组织幼儿进行电梯安全情景模拟，让幼儿在实际操作中学会遵守电梯规则，提高自我保护意识。五、作业与延伸1. 作业：教师布置电梯安全知识绘画作业，让幼儿通过绘画表达所学内容。2. 延伸：教师组织家长开展家庭电梯安全教育活动，让幼儿在家庭环境中巩固所学知识。六、教学活动1. 游戏：“电梯接力”目的：培养幼儿在电梯里的合作精神，提高幼儿的自我保护意识。玩法：幼儿分成若干小组，每组幼儿手持安全标志卡片，按顺序进入模拟电梯，完成后将卡片传递给下一个幼儿，先完成的小组获胜。2. 小组讨论：如何安全乘坐电梯？目的：培养幼儿在小组内

3、讨论、分享电梯安全知识，提高自我保护能力。七、教学评价1. 教师观察幼儿在电梯模拟操作中的表现，评价幼儿对电梯安全知识的掌握程度。2. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭环境中电梯安全知识的应用情况，以便对教学进行调整。八、教学内容拓展1. 学习其他交通工具的安全知识，如楼梯、滑梯等。2. 邀请专业人员讲解电梯安全知识，增加幼儿对电梯安全的认识。九、教学反馈与调整1. 教师根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的安全表现，针对问题进行有针对性的教学。通过本节课的学习，幼儿掌握了电梯基本安全知识和技能，提高了自我保护意识。在今后

4、的教学过程中，我们将继续关注幼儿的安全教育，让幼儿在安全的环境中快乐成长。我们也希望家长能够配合，共同关注幼儿的安全教育，为幼儿的健康成长保驾护航。重点和难点解析六、教学活动补充和说明：1. 游戏环节“电梯接力”旨在通过实际操作，让幼儿在游戏中理解和掌握电梯安全知识，培养幼儿的合作精神。教师应确保游戏环节的安全性，避免幼儿在游戏中受伤。2. 小组讨论环节可以让幼儿自主思考和分享关于电梯安全的内容，有助于提高幼儿的自我保护意识。教师应引导幼儿积极参与讨论，并给予及时的反馈和指导。七、教学评价补充和说明：1. 教师应观察并记录幼儿在电梯模拟操作中的表现，以此评价幼儿对电梯安全知识的掌握程度。评价时

5、应注意正面激励和鼓励，以提高幼儿的学习积极性。八、教学内容拓展补充和说明：1. 学习其他交通工具的安全知识可以帮助幼儿建立全面的安全意识。教师应选择适合幼儿年龄和认知水平的交通工具安全知识进行教学。2. 邀请专业人员讲解电梯安全知识可以增加幼儿对电梯安全的认识。教师应提前与专业人员沟通，确保讲解内容生动有趣，易于幼儿理解。九、教学反馈与调整补充和说明：1. 教师应根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。这包括对教学活动的难易程度、教学时间的安排等方面进行调整。2. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的安全表现，针对问题进行有针对性的教学。这有助于确保教学内容与幼儿的实际需求相符。通过本节课的学习，幼儿掌握了电梯基本安全知识和技能，提高了自我保护意识。在今后的教学过程中，我们将继续关注幼儿的安全教育，让幼儿在安全的环境中快乐成长。我们也希望家长能够配合，共同关注幼儿的安全教育，为幼儿的健康成长保驾护航。