幼儿园大班体育游戏详案教案《玩球》含反思.doc

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1、幼儿园大班体育游戏详案教案玩球含反思教案章节：一、游戏介绍教学目标：1. 培养幼儿对体育游戏的兴趣。2. 发展幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。3. 锻炼幼儿的体能，提高他们的运动技能。教学内容：1. 游戏名称：玩球2. 游戏规则：幼儿分成两队，每队成员用手传球，最快完成传球任务的队伍获胜。教学步骤：1. 向幼儿介绍游戏名称和规则。2. 演示游戏步骤，让幼儿跟随示范进行练习。教学评价：1. 观察幼儿对游戏的兴趣和参与程度。2. 评估幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。二、游戏准备教学目标：1. 培养幼儿的整理能力和自我管理能力。2. 提高幼儿对体育游戏的热情。教学内容：1. 准备体育游戏所需的球

2、和队伍标志。教学步骤：1. 与幼儿一起讨论游戏准备事项，如球的分配和队伍的组建。2. 引导幼儿参与球的准备和队伍标志的摆放。教学评价：1. 观察幼儿的整理能力和自我管理能力。2. 评估幼儿对体育游戏的热情和参与程度。三、游戏进行教学目标：1. 培养幼儿的团队合作精神和运动技能。2. 提高幼儿对体育游戏的兴趣和参与度。教学内容：1. 进行游戏，幼儿分成两队进行手传球的竞赛。教学步骤：1. 组织游戏，确保幼儿了解游戏规则。2. 引导幼儿积极参与游戏，鼓励他们互相配合。教学评价：1. 观察幼儿的团队合作精神和运动技能表现。2. 评估幼儿对体育游戏的兴趣和参与度。四、游戏结束教学目标：1. 培养幼儿的

3、整理能力和自我管理能力。2. 提高幼儿对体育游戏的满意度和对整理工作的认识。教学内容：1. 结束游戏，整理体育器材和场地。教学步骤：1. 与幼儿一起讨论游戏结束后的整理工作。2. 引导幼儿参与整理体育器材和场地的过程。教学评价：1. 观察幼儿的整理能力和自我管理能力。2. 评估幼儿对体育游戏的满意度和对整理工作的认识。五、教学反思教学目标：1. 提高教师对体育游戏教学的反思能力。2. 促进教师对幼儿表现和教学效果的评估。教学内容：教学步骤：2. 教师分析幼儿的表现和教学效果，找出需要改进的地方。教学评价：2. 观察教师对幼儿表现和教学效果的评估是否准确。六、游戏策略教学目标：1. 培养幼儿解决

4、问题的能力。2. 提高幼儿对体育游戏策略的认识。教学内容：1. 游戏策略的讨论和实施。教学步骤：1. 与幼儿一起讨论游戏中的策略，如传球的技巧和团队配合。2. 引导幼儿在游戏中尝试不同的策略，并观察效果。教学评价：1. 观察幼儿解决问题的能力和对游戏策略的理解。2. 评估幼儿在游戏中的策略选择和实施效果。七、安全注意事项教学目标：1. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。2. 提高教师对幼儿安全的关注和应对能力。教学内容：1. 安全注意事项的讲解和提醒。教学步骤：1. 向幼儿讲解游戏中的安全注意事项，如避免用力过猛和注意周围环境。2. 在游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的安全情况，及时提醒和纠正不

5、安全行为。教学评价：1. 观察幼儿的安全意识和自我保护能力。2. 评估教师对幼儿安全的关注和应对能力。八、家园共育教学目标：1. 促进家园共育，增强家长对体育游戏的关注和支持。2. 提高家长对幼儿体育游戏教育的认识和参与度。教学内容：1. 家园共育的沟通和合作。教学步骤：1. 与家长沟通游戏教学的重要性和目标，寻求家长的支持和配合。2. 鼓励家长参与幼儿的体育游戏活动，共同关注幼儿的表现和进步。教学评价：1. 观察家长对体育游戏的关注和支持程度。2. 评估家长对幼儿体育游戏教育的认识和参与度。九、游戏拓展教学目标：1. 培养幼儿的创新思维和探索能力。2. 提高幼儿对体育游戏的热情和兴趣。教学内

6、容：1. 游戏拓展的讨论和尝试。教学步骤：1. 与幼儿一起讨论游戏拓展的可能性，如改变传球方式或增加游戏难度。2. 引导幼儿尝试新的游戏方式或策略，并观察他们的反应和兴趣。教学评价：1. 观察幼儿的创新思维和探索能力。2. 评估幼儿对体育游戏的热情和兴趣是否增加。教学目标：2. 促进教师对教学效果的评估和改进。教学内容：教学步骤：教学评价：2. 观察教师对教学效果的评估和改进措施是否有效。重点和难点解析一、游戏介绍补充说明：在介绍游戏规则时，需要确保幼儿能够理解并接受规则，可以通过简单的语言和示范来帮助幼儿理解。二、游戏准备补充说明：在准备游戏时，需要引导幼儿参与球的准备和队伍标志的摆放，培养他们的整理能力和自我管理能力。三、游戏进行补充说明：在游戏进行时，需要引导幼儿积极参与游戏，并鼓励他们互相配合，以培养他们的团队合作精神和运动技能。四、游戏结束补充说明：在游戏结束后，需要与幼儿一起讨论游戏结束后的整理工作，并引导他们参与整理体育器材和场地的过程。五、教学反思