幼儿园大班体育教案《夹球跳》含反思.doc

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1、幼儿园大班体育教案夹球跳含反思.docx教案内容：一、教学目标：1. 学习夹球跳的基本动作，提高幼儿的手眼协调能力和肢体协调能力。2. 通过夹球跳的游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习夹球跳的基本动作，培养团队协作精神。2. 教学难点：夹球跳的协调性和稳定性。三、教学准备：1. 教具：篮球若干个，障碍物四个，计时器一个。2. 场地：篮球场或空旷场地。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。b. 引导幼儿进行适当的跑步，活动身体。2. 基本技能学习

2、（10分钟）：a. 教师向幼儿讲解夹球跳的动作要领，示范夹球跳的动作。b. 幼儿跟随教师学习夹球跳，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师设置障碍物，形成一个简易的赛道。b. 幼儿分组进行夹球跳比赛，穿越障碍物，到达终点。4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。五、教学反思：1. 本次教学活动中，幼儿的学习兴趣较高，积极参与夹球跳的学习和游戏。2. 在基本技能学习环节，大部分幼儿能够掌握夹球跳的动作要领，但部分幼儿的动作协调性仍有待提高。3. 在

3、游戏环节，幼儿表现出较强的团队协作精神，能够互相鼓励、互相帮助。4. 针对本次教学活动，需要在今后的教学中继续加强幼儿动作协调性的训练，提高教学效果。六、教学目标：1. 加深幼儿对夹球跳动作的理解和掌握，提高动作的协调性和稳定性。2. 通过团队比赛，培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。3. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的动作敏捷性和反应能力。七、教学重点与难点：1. 教学重点：提高夹球跳的协调性和稳定性，培养团队协作能力。2. 教学难点：动作的连贯性和速度。八、教学准备：1. 教具：篮球若干个，障碍物四个，计时器一个，标志物四个。2. 场地：篮球场或空旷场地。九、教学过程：1. 热身活动（5分钟

4、）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。b. 引导幼儿进行适当的跑步，活动身体。2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿讲解夹球跳的动作要领，示范夹球跳的动作。b. 幼儿跟随教师学习夹球跳，教师逐一纠正动作不规范的地方。c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。3. 团队比赛（10分钟）：a. 教师设置障碍物，形成一个简易的赛道。b. 幼儿分组进行夹球跳比赛，穿越障碍物，到达终点。4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。b. 引导幼儿分享自己在活动中的感受和收获。十、教学反思：1. 本次教学活动中，幼儿对夹球跳的动作有了更深入的理解和

5、掌握，动作的协调性和稳定性有所提高。2. 在团队比赛中，幼儿表现出较强的竞争意识和团队协作能力。3. 幼儿的身体素质得到增强，动作敏捷性和反应能力有所提高。4. 在今后的教学中，需要继续加强幼儿动作协调性的训练，注重培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对夹球跳动作的掌握程度和团队协作精神的培养。二、教学重难点：重点关注夹球跳动作的协调性和稳定性，以及团队协作能力的培养。三、教学准备：重点关注教具的准备和场地的布置，确保教具安全可靠，场地适合进行夹球跳活动。四、教学过程：重点关注幼儿的热身活动，确保幼儿身体活动充分，避免受伤。关注幼儿在基本技能学习环节中对夹球跳动作的掌握情况，以及教师对幼儿的指导和纠正。在游戏环节，关注幼儿的团队协作精神和竞争意识的培养。五、教学反思：