幼儿园小班美术教案《苹果乐园》含反思.doc

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1、幼儿园小班美术优秀教案苹果乐园含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的不同品种和颜色，了解苹果的基本形状。2. 技能目标：培养幼儿的手工剪切能力，提高他们的美术创作能力。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的想象力和创造力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用剪刀剪出苹果的基本形状，并用彩笔进行装饰。难点：让幼儿在画纸上合理布局苹果，使画面美观和谐。三、教学准备：1. 教具：苹果图片、彩笔、剪刀、画纸、模具等。2. 材料：彩纸、胶水、剪刀等。四、教学过程：1. 导入：展示各种苹果图片，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和品种，让幼儿说一说自己认识的苹果。2. 讲

2、解：讲解苹果的基本形状，如圆形、椭圆形等，并教授剪切技巧。3. 示范：教师示范如何剪切苹果，并讲解在画纸上布局苹果的方法。4. 创作：幼儿根据教师的讲解和示范，用剪刀剪出苹果，并用彩笔进行装饰。5. 展示：将幼儿的作品贴在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。五、教学反思：本次教学活动旨在让幼儿学会用剪刀剪出苹果的基本形状，并用彩笔进行装饰。在教学过程中，大部分幼儿能够掌握剪切技巧，并能合理布局苹果在画纸上。但也有一些幼儿在剪切过程中出现剪刀使用不熟练、布局不合理等问题。针对这些问题，我认为在今后的教学中，应加强对幼儿剪刀使用技巧的指导，并引导幼儿在创作前先进行布局设计，以提高作品的美观度。要注重培养

3、幼儿的耐心和细心，使他们能够在创作过程中更好地发挥自己的想象力和创造力。六、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集不同品种的苹果，了解苹果的生长过程。2. 开展“苹果品尝会”，让幼儿品尝不同品种的苹果，并说一说各自的口感。七、作业布置：1. 请幼儿回家后，用彩笔描绘自己喜欢的苹果，并剪下来粘贴在纸上。2. 家长协助幼儿收集有关苹果的资料，了解苹果的生长过程。八、教学评价：1. 对幼儿在课堂上的表现进行评价，包括剪切技巧、布局设计、创作能力等。2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中的作业完成情况，以及家长对教学活动的意见和建议。九、教学改进：1. 根据幼儿在课堂上的表现，针对性地进行教学辅导，提

4、高幼儿的剪切技巧和创作能力。2. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，调整教学方法和内容。本次教学活动以苹果为主题，让幼儿学会了用剪刀剪出苹果的基本形状，并用彩笔进行装饰。通过教学活动，幼儿的剪切技巧和美术创作能力得到了提高。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的学习情况，调整教学方法，以激发幼儿的想象力和创造力，让他们在美术活动中收获更多的快乐和成长。我们也将加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：确保幼儿能够认识不同品种的苹果及其颜色，了解苹果的基本形状。技能目标：培养幼儿的手工剪切能力，提高他们的美术创作能力。情感目标：培养幼儿对美术活动的

5、兴趣，激发他们的想象力和创造力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会用剪刀剪出苹果的基本形状，并用彩笔进行装饰。难点：让幼儿在画纸上合理布局苹果，使画面美观和谐。三、教学准备：教具：苹果图片、彩笔、剪刀、画纸、模具等。材料：彩纸、胶水、剪刀等。四、教学过程：导入：展示各种苹果图片，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和品种。讲解：讲解苹果的基本形状，如圆形、椭圆形等，并教授剪切技巧。示范：教师示范如何剪切苹果，并讲解在画纸上布局苹果的方法。创作：幼儿根据教师的讲解和示范，用剪刀剪出苹果，并用彩笔进行装饰。展示：将幼儿的作品贴在黑板上，让幼儿互相欣赏、评价。五、教学反思：分析幼儿在剪切和布局过程中的表现

6、，关注那些使用剪刀不熟练或布局不合理的孩子。思考如何改进教学方法，以帮助这些幼儿提高他们的技能。六、教学延伸：鼓励幼儿与家长一起收集苹果品种信息，并了解苹果的生长过程。开展“苹果品尝会”，让幼儿品尝不同品种的苹果，并分享各自的口感。七、作业布置：请幼儿回家后，用彩笔描绘自己喜欢的苹果，并剪下来粘贴在纸上。家长协助幼儿收集有关苹果的资料，了解苹果的生长过程。八、教学评价：对幼儿在课堂上的表现进行评价，包括剪切技巧、布局设计、创作能力等。家长反馈：了解幼儿在家庭中的作业完成情况，以及家长对教学活动的意见和建议。九、教学改进：根据幼儿在课堂上的表现，针对性地进行教学辅导，提高幼儿的剪切技巧和创作能力。加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，调整教学方法和内容。概括幼儿在活动中的表现，以及家长和教师的反馈，为未来的教学活动提供参考。