幼儿园大班绘本故事教案《小心别上当》【幼教课件】.doc

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1、一、教学目标：1. 知识与技能：通过绘本故事的学习，让幼儿能够理解故事情节，认识故事中的角色。2. 过程与方法：通过观察、讨论、表演等形式，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。3. 情感态度与价值观：教育幼儿在日常生活中，学会保护自己，不轻信陌生人。二、教学内容：1. 绘本故事小心，别上当的阅读与理解。2. 角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，体验故事情节。3. 情境模拟：模拟日常生活中可能遇到的风险，教育幼儿如何应对。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿理解绘本故事的内容，认识故事中的角色。2. 教学难点：教育幼儿在日常生活中，学会保护自己，不轻信陌生人。四、教学准备：1. 准备绘本小心，

2、别上当及相关图片。2. 准备角色扮演道具。3. 准备情境模拟材料。五、教学过程：1. 导入：以提问方式引导幼儿思考，日常生活中如何保护自己。2. 绘本阅读：教师讲述绘本故事小心，别上当，引导幼儿观察故事图片，理解故事情节。3. 角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，进行表演，体验故事情节。4. 情境模拟：教师创设日常生活中可能遇到的风险情境，引导幼儿学会应对。6. 作业：让幼儿回家后，与家长分享故事内容，共同探讨如何保护自己。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和角色扮演的表现。2. 评估幼儿在情境模拟中的应对能力，观察他们是否能运用故事中的道理解决问题。3.

3、收集家长反馈，了解幼儿在家中分享故事内容和讨论自我保护的情况。七、教学延伸：1. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的课堂学习，共同探讨如何教育幼儿在日常生活中保护自己。2. 组织幼儿参观社区安全设施，提高他们的安全意识。3. 开展幼儿安全教育主题活动，如消防安全、交通安全等，强化幼儿的安全知识。八、教学反思：1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了幼儿的积极性和参与度。2. 思考如何改进教学方法，使之更符合幼儿的认知和发展需求。3. 考虑如何在教学中更好地融入家庭和社会资源，共同促进幼儿的安全教育。九、教学资源：1. 绘本小心，别上当及相关图片。2. 角色扮演道具。3. 情境模拟材料。4.

4、家庭教育指导资料。5. 社区安全教育资源。十、教学进度安排：1. 第一周：教学目标、教学内容和教学重点与难点的制定。2. 第二周：教学准备和教学过程的设计。3. 第三周：教学评价和教学延伸的策划。4. 第四周：教学反思和教学资源的整理。5. 第五周：教学进度安排的调整和优化。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需关注幼儿对故事情节的理解，以及通过故事学习到的自我保护能力。二、教学内容：关注幼儿对绘本故事内容的理解，以及通过角色扮演和情境模拟等方式，培养幼儿的表达力和创造力。三、教学重点与难点：重点关注幼儿对绘本故事内容的理解，以及难点部分，即如何让幼儿在日常生活中学会保护自己，不轻信

5、陌生人。四、教学准备：准备充分的教学资源，包括绘本、角色扮演道具和情境模拟材料，以支持教学活动的顺利进行。五、教学过程：在教学过程中，需关注幼儿的参与程度，以及他们在情境模拟中的应对能力，观察他们是否能运用故事中的道理解决问题。六、教学评价：关注幼儿在课堂上的参与程度和角色扮演的表现，以及家长反馈，了解幼儿在家中分享故事内容和讨论自我保护的情况。七、教学延伸：关注亲子活动的开展，以及家长参与幼儿的课堂学习，共同探讨如何教育幼儿在日常生活中保护自己。八、教学反思：关注教学过程中的互动环节，以及如何改进教学方法，使之更符合幼儿的认知和发展需求。九、教学资源：整理和优化教学资源，包括绘本、角色扮演道具、情境模拟材料、家庭教育指导资料和社区安全教育资源。十、教学进度安排：关注教学进度安排的调整和优化，以确保教学目标的实现。