我的自律宣言教案.doc
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1、一、教案基本信息教案名称:我的自律宣言教案课时安排:1课时年级学科:小学道德与法治教学目标:1. 让学生理解自律的含义和重要性。2. 培养学生自觉遵守规则,树立自律意识。3. 引导学生从日常生活中做起,做到自律。教学重点:1. 自律的含义和重要性。2. 如何培养自律意识。教学难点:1. 让学生从日常生活中做到自律。2. 引导学生自觉遵守规则。二、教学过程1. 导入新课教师通过向学生提问:“你们觉得自己有没有自律能力?什么是自律?自律的重要性是什么?”来引导学生思考自律的含义和重要性。2. 讲解自律的含义和重要性教师简要讲解自律的含义,即自己约束自己,自觉遵守规则。讲解自律的重要性,如能帮助学生
2、形成良好习惯,提高自身素质等。3. 讨论如何培养自律意识教师引导学生讨论如何在日常生活中培养自律意识,如设定目标、制定计划、坚持执行等。教师给出自己的建议,引导学生树立自律意识。4. 案例分析教师展示与自律相关的案例,如自律带来的好处,不自律带来的后果等。学生通过案例分析,加深对自律的认识。三、作业布置1. 写一篇关于自律的宣言,表达自己树立自律意识的决心。2. 家长参与评价,了解学生在家庭中的自律表现。四、教学评价1. 学生自律宣言的完成情况。2. 学生在家庭中的自律表现。3. 学生对自律的认识和体会。五、板书设计我的自律宣言自律的含义:自己约束自己,自觉遵守规则。自律的重要性:形成良好习惯
3、,提高自身素质。如何培养自律意识:设定目标、制定计划、坚持执行。做到自律,树立自律意识,自觉遵守规则。六、教学活动设计1. 小组讨论:让学生分成小组,讨论自己在日常生活中遇到的自律挑战,以及如何克服这些挑战。2. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟在不同的场景下如何展现自律,如在学习、生活、娱乐等方面。3. 分享经验:邀请几名学生分享他们在培养自律意识过程中的心得体会,以及他们认为有效的自律方法。4. 自律挑战赛:组织一个自律挑战赛,让学生在规定时间内完成一定的任务,任务完成情况作为评价学生自律能力的依据。七、教学策略1. 情境教学:通过设定各种情境,让学生在实际情境中学会自律。2. 正面激
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- 自律 宣言 教案
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