有关《荷花淀》教案设计.doc
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1、荷花淀教案设计一、教学目标1. 让学生理解并掌握荷花淀的故事情节、人物形象和主题思想。2. 培养学生的文学鉴赏能力,提高他们对小说艺术的欣赏水平。3. 通过分析荷花淀中的自然环境描写,培养学生对自然美的感受和表达能力。4. 引导学生学习作者严谨的创作态度和崇高的爱国主义精神。二、教学内容1. 课文朗读:让学生熟读课文,感受语言的韵律美,体会作者的情感表达。2. 故事情节梳理:分析小说情节的发展,理解作者如何巧妙地安排情节,引人入胜。3. 人物形象分析:分析小说中的主要人物形象,理解他们的性格特点和内心世界。4. 主题思想探讨:引导学生从不同角度思考小说的主题思想,提高他们的文学鉴赏能力。5.
2、自然环境描写欣赏:分析小说中的自然环境描写,培养学生对自然美的感受和表达能力。三、教学重点、难点1. 教学重点:理解荷花淀的故事情节、人物形象和主题思想。2. 教学难点:分析小说中的自然环境描写,培养学生对自然美的感受和表达能力。四、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生主动思考、探讨问题,激发学生的学习兴趣。2. 运用案例分析法,对小说中的典型情节和人物进行深入剖析,帮助学生理解小说主题。3. 采用小组讨论法,让学生分组讨论,培养学生的合作意识和团队精神。4. 运用启发式教学法,教师提问,引导学生思考,提高学生的分析问题和解决问题的能力。五、教学准备1. 教案、教材、相关参考资料。2. 教学
3、多媒体设备。3. 学生分组名单。4. 课文朗读录音(可选)。六、教学过程1. 导入新课:简要介绍荷花淀的作者及其文学地位,激发学生的学习兴趣。2. 课文朗读:让学生熟读课文,感受语言的韵律美,体会作者的情感表达。3. 故事情节梳理:分析小说情节的发展,理解作者如何巧妙地安排情节,引人入胜。4. 人物形象分析:分析小说中的主要人物形象,理解他们的性格特点和内心世界。5. 主题思想探讨:引导学生从不同角度思考小说的主题思想,提高他们的文学鉴赏能力。6. 自然环境描写欣赏:分析小说中的自然环境描写,培养学生对自然美的感受和表达能力。七、课后作业1. 请学生复述荷花淀的故事情节,巩固对小说情节的理解。
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- 荷花淀 有关 教案设计
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