装饰画新衣太阳的中班教案设计.doc

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1、一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解和掌握装饰画的基本技巧和特点，能够运用装饰画的方式为太阳设计新衣。2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的审美观念和创造力。3. 情感态度与价值观：让幼儿体验装饰画的乐趣，培养他们对美术的热爱和自信心。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握装饰画的基本技巧和特点，能够独立完成太阳装饰画的设计。难点：如何引导幼儿运用装饰画的方式为太阳设计新衣，培养他们的创造力和想象力。三、教学准备：1. 教具：装饰画样品、太阳图片、画纸、画笔、水彩颜料等。2. 环境：安静、舒适的绘画空间。四、教学过程：1. 导入：展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的特征，激发

2、他们的想象力。2. 讲解：介绍装饰画的基本技巧和特点，让幼儿了解装饰画的美感。3. 示范：教师演示如何运用装饰画的方式为太阳设计新衣，引导幼儿观察和学习。4. 实践：让幼儿独立或合作完成太阳装饰画的设计，教师巡回指导。5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿掌握了装饰画的基本技巧和特点，能够运用装饰画的方式为太阳设计新衣。在教学过程中，教师注重培养幼儿的审美观念和创造力，引导他们发挥想象力，创作出具有个性的作品。教师也给予肯定和鼓励，培养了幼儿对美术的热爱和自信心。在今后的教学中，可以尝试引入更多的装饰画材料和技巧，让幼儿在绘画

3、中感受到更多的乐趣。六、教学内容：1. 欣赏各种风格的装饰画作品，拓宽幼儿的审美视野。2. 学习装饰画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。3. 运用装饰画的方式为太阳设计新衣，体现幼儿的个性和创造力。七、教学过程：1. 导入：展示不同风格的装饰画作品，引导幼儿观察和欣赏，激发他们的想象力。2. 讲解：讲解装饰画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，让幼儿了解和掌握。3. 示范：教师演示如何运用装饰画的方式为太阳设计新衣，引导幼儿学习。4. 实践：让幼儿独立或合作完成太阳装饰画的设计，教师巡回指导。5. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予肯定和鼓励。八、教学评价：1. 评价幼儿对装饰

4、画的基本技巧的掌握程度。2. 评价幼儿在装饰画创作中的想象力和创造力。3. 评价幼儿在合作过程中的沟通和协作能力。九、教学拓展：1. 组织幼儿进行装饰画作品的展览，让他们感受到自己的成就。2. 邀请家长参加幼儿的装饰画作品展览，增进家长对幼儿学习的了解和支持。3. 开展装饰画主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创造力。通过本节课的学习，幼儿掌握了装饰画的基本技巧，能够运用装饰画的方式为太阳设计新衣。在教学过程中，教师注重培养幼儿的审美观念、创造力和合作能力。通过欣赏各种风格的装饰画作品，拓宽了幼儿的审美视野。在今后的教学中，将继续引导幼儿探索更多的装饰画材料和技巧，让他们在绘画中感受到更多的乐

5、趣，培养他们对美术的热爱和自信心。加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对装饰画的基本技巧和特点的掌握，以及审美观念和创造力的培养。二、教学重点与难点：重点关注幼儿对装饰画基本技巧的掌握和应用，以及创造力和想象力的培养。难点是如何引导幼儿运用装饰画的方式为太阳设计新衣，培养他们的创造力和想象力。三、教学准备：重点关注教具的准备，包括装饰画样品、太阳图片、画纸、画笔、水彩颜料等，以及安静、舒适的绘画空间。四、教学过程：重点关注导入、讲解、示范、实践和展示与评价环节。导入环节要激发幼儿的想象力，讲解环节要确保幼儿掌握装饰画的基本技巧，示范环节要引导

6、幼儿学习，实践环节要给予幼儿独立创作的机会，展示与评价环节要鼓励幼儿展示自己的作品并进行互相评价。五、教学反思：重点关注幼儿在教学过程中的表现和进步，以及教师的教学方法和策略的效果。六、教学内容：重点关注幼儿对装饰画作品的欣赏，以及装饰画基本技巧的学习和应用。七、教学过程：重点关注导入、讲解、示范、实践和展示与评价环节。导入环节要激发幼儿的想象力，讲解环节要确保幼儿掌握装饰画的基本技巧，示范环节要引导幼儿学习，实践环节要给予幼儿独立创作的机会，展示与评价环节要鼓励幼儿展示自己的作品并进行互相评价。八、教学评价：重点关注幼儿对装饰画基本技巧的掌握程度，以及在装饰画创作中的想象力和创造力。九、教学拓展：重点关注组织幼儿进行装饰画作品的展览，邀请家长参加幼儿的装饰画作品展览，以及开展装饰画主题的绘画比赛。重点关注幼儿在教学过程中的表现和进步，以及教师的教学方法和策略的效果。本教案设计注重幼儿对装饰画基本技巧和特点的掌握，以及审美观念和创造力的培养。教学过程中，重点关注导入、讲解、示范、实践和展示与评价环节，以及幼儿在教学过程中的表现和进步。通过欣赏各种风格的装饰画作品，拓宽幼儿的审美视野，并组织幼儿进行装饰画作品的展览、邀请家长参加幼儿的装饰画作品展览，以及开展装饰画主题的绘画比赛，激发幼儿的竞争意识和创造力。