综合活动名称春游计划书大班综合教案.doc

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1、春游计划书大班综合教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解春游的基本知识和注意事项，提高幼儿的自我保护意识。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和合作能力，学会制定简单的活动计划。3. 情感目标：激发幼儿对春天大自然的热爱，培养幼儿团队协作精神。二、活动准备：1. 物质准备：纸张、画笔、彩泥、剪刀、胶水等制作材料；户外活动设备如遮阳伞、野餐垫等。2. 经验准备：幼儿有春游的经历，对春天的事物感兴趣。三、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿了解春游的基本知识和注意事项，提高幼儿的自我保护意识。2. 活动难点：培养幼儿的观察力、表达力和合作能力，学会制定简单的活动计划。四、活动过程：1. 引

2、入：教师通过提问，引导幼儿回忆春游的经历，激发幼儿对春游的兴趣。2. 讲解：教师讲解春游的基本知识和注意事项，如交通安全、环保意识、自我保护等。3. 实践：教师带领幼儿分组讨论，制定本次春游的活动计划，包括目的地、行程安排、游戏活动等。4. 展示：每组幼儿将活动计划展示给大家，培养幼儿的表达能力和团队协作精神。五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起准备春游所需的物品，培养幼儿的动手能力。2. 环境创设：教师将幼儿制作的活动计划作品装饰在班级环境中，营造春天的氛围。3. 户外活动：按照制定的春游计划，组织幼儿进行户外活动，让幼儿在实践中感受春天的美好。六、活动准备：1. 物质准备

3、：纸张、画笔、彩泥、剪刀、胶水等制作材料；户外活动设备如遮阳伞、野餐垫等。2. 经验准备：幼儿有春游的经历，对春天的事物感兴趣。七、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿了解春游的基本知识和注意事项，提高幼儿的自我保护意识。2. 活动难点：培养幼儿的观察力、表达力和合作能力，学会制定简单的活动计划。八、活动过程：1. 引入：教师通过提问，引导幼儿回忆春游的经历，激发幼儿对春游的兴趣。2. 讲解：教师讲解春游的基本知识和注意事项，如交通安全、环保意识、自我保护等。3. 实践：教师带领幼儿分组讨论，制定本次春游的活动计划，包括目的地、行程安排、游戏活动等。4. 展示：每组幼儿将活动计划展示给大家，培养

4、幼儿的表达能力和团队协作精神。九、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起准备春游所需的物品，培养幼儿的动手能力。2. 环境创设：教师将幼儿制作的活动计划作品装饰在班级环境中，营造春天的氛围。3. 户外活动：按照制定的春游计划，组织幼儿进行户外活动，让幼儿在实践中感受春天的美好。十、活动评价：1. 过程评价：观察幼儿在活动中的参与程度、合作能力和创造力发挥。2. 作品评价：评价幼儿制作的活动计划作品，关注幼儿的动手能力和创意表现。3. 效果评价：通过家长反馈和幼儿的表现，了解活动对幼儿的影响，如对春天的认识、自我保护意识的提高等。评价要点：关注幼儿在活动中的积极参与、合作精神、创造力

5、发挥以及对春游知识和注意事项的掌握。注重幼儿在实践中的体验和感受，培养幼儿对春天的热爱和自我保护意识。重点和难点解析一、活动重难点：重点：让幼儿了解春游的基本知识和注意事项，提高幼儿的自我保护意识。难点：培养幼儿的观察力、表达力和合作能力，学会制定简单的活动计划。二、活动过程：重点：教师讲解春游的基本知识和注意事项，如交通安全、环保意识、自我保护等。难点：教师带领幼儿分组讨论，制定本次春游的活动计划，包括目的地、行程安排、游戏活动等。三、活动延伸：重点：让幼儿回家后，与家长一起准备春游所需的物品，培养幼儿的动手能力。难点：教师将幼儿制作的活动计划作品装饰在班级环境中，营造春天的氛围。四、活动评价：重点：观察幼儿在活动中的参与程度、合作能力和创造力发挥。难点：评价幼儿制作的活动计划作品，关注幼儿的动手能力和创意表现。