《作文指导课教案》.doc

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1、作文指导课教案第一章：引言1.1 课程介绍本课程旨在帮助学生掌握作文的基本技巧，提高写作能力。通过本课程的学习，学生将能够更好地表达自己的想法，写出一篇结构清晰、内容丰富、有深度的作文。1.2 教学目标了解作文的基本要求掌握作文的构思技巧学会如何组织文章结构第二章：作文的基本要求2.1 语言要求语言准确、清晰，无错别字和语法错误使用恰当的词汇和句式2.2 内容要求内容充实，有明确的观点和论据论述合理，有逻辑性2.3 结构要求文章结构清晰，段落分明使用恰当的过渡语句，使文章连贯流畅第三章：作文的构思技巧3.1 选择题目选择自己熟悉和感兴趣的题目确定题目的范围和深度3.2 构思思路列出要点和观点思

2、考如何展开论述3.3 制定提纲按照思路制定文章提纲确定每个部分的内容和结构第四章：组织文章结构4.1 开头部分引起读者的兴趣和关注明确文章的主题和观点4.2 主体部分按照提纲展开论述使用恰当的论证方法和例证4.3 结尾部分给出结论或者建议第五章：修改和润色5.1 检查语言错误检查拼写、语法和标点符号错误修改不准确或不清晰的表达5.2 优化语言表达使用更恰当的词汇和句式提高文章的流畅性和可读性5.3 审查文章结构检查段落和章节的结构确保文章的逻辑性和连贯性第六章：写作文的开头6.1 开头的重要性开头的作用是吸引读者，明确文章的主题和观点。6.2 开头的技巧使用引人入胜的引入语，例如引用名言、提出

3、问题、讲述故事等。简洁明了地表达文章的主题和观点，让读者一开始就能了解文章的重点。6.3 开头实例分析分析一些优秀的作文开头，理解其吸引读者的方式和方法。练习编写开头，通过修改和润色，提高开头的质量和吸引力。第七章：写作文的结尾7.1 结尾的重要性结尾是文章的收尾，能够给读者留下深刻的印象。7.2 结尾的技巧使用有力的结论句，明确表达文章的最终观点。通过提出问题、给出建议或展望未来，引发读者的思考和兴趣。7.3 结尾实例分析练习编写结尾，通过修改和润色，提高结尾的质量和效果。第八章：写作文的部分8.1 部分的要求部分是文章的主体，需要有清晰的论点和充分的论据。文章的部分需要有逻辑性，论点之间需

4、要有恰当的过渡。8.2 部分的技巧每个段落需要有一个明确的主题句，表明段落的主要内容。使用恰当的论证方法和例证，支持文章的观点。8.3 部分实例分析分析一些优秀的作文部分，理解其论点的清晰和组织结构。练习编写部分，通过修改和润色，提高部分的质量和逻辑性。第九章：写作文的修改和润色9.1 修改和润色的重要性修改和润色是写作过程中不可或缺的一步，能够提高文章的质量。通过修改和润色，可以发现并修正语言错误，优化语言表达，提高文章的可读性。9.2 修改和润色的技巧仔细审查文章，检查拼写、语法和标点符号错误。优化词汇和句式的使用，提高文章的流畅性和表达效果。9.3 修改和润色实例分析分析一些优秀的作文，

5、理解其修改和润色的方式和方法。练习修改和润色自己的作文，通过修改和润色，提高作文的质量。第十章：作文的评分标准与提升策略10.1 作文评分标准了解作文评分标准，包括内容、结构、语言等方面。根据评分标准，自我评估和改进作文。10.2 提升作文的策略增加阅读量，提高语言表达能力和词汇量。多进行写作练习，熟悉作文的结构和技巧。10.3 持续改进和提升持续努力，不断提升作文的水平。重点和难点解析1. 作文的基本要求（第一章）2. 作文的构思技巧（第三章）3. 组织文章结构（第四章）4. 修改和润色（第五章）5. 写作文的开头（第六章）6. 写作文的结尾（第七章）7. 写作文的部分（第八章）8. 写作文

6、的修改和润色（第九章）9. 作文的评分标准与提升策略（第十章）对于每个重点环节的详细补充和说明如下：1. 作文的基本要求：学生需要理解并掌握作文的语言、内容和结构要求，这些都是作文评分的基础。2. 作文的构思技巧：学生应该学会如何选择题目和构思思路，这将决定作文的方向和深度。3. 组织文章结构：学生需要掌握如何编写文章提纲，并按照提纲展开论述，确保文章的逻辑性和连贯性。4. 修改和润色：学生应该学会如何检查和修正语言错误，优化语言表达，提高文章的可读性。5. 写作文的开头：学生需要练习编写吸引读者的开头，通过修改和润色，提高开头的质量和吸引力。7. 写作文的部分：学生需要练习编写清晰且有逻辑性的部分，每个段落需要有一个明确的主题句，支持文章的观点。8. 写作文的修改和润色：学生应该学会如何审查文章，检查拼写、语法和标点符号错误，优化词汇和句式的使用。9. 作文的评分标准与提升策略：学生需要了解作文评分标准，根据评分标准，自我评估和改进作文。