《不要给陌生人开门》幼儿园大班安全教案.doc

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1、不要给陌生人开门幼儿园大班安全教案一、教学目标1. 让幼儿了解和掌握安全知识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿与陌生人交往的能力，学会拒绝陌生人的不合理要求。3. 帮助幼儿建立安全防线，防止意外事件的发生。二、教学重点1. 让幼儿知道不能给陌生人开门。2. 培养幼儿在遇到陌生人时的自我保护意识。三、教学难点1. 教育幼儿如何与陌生人交往，提高他们的应变能力。2. 教育幼儿在遇到陌生人时如何保护自己，避免发生意外。四、教学准备1. 教学PPT课件2. 安全小故事视频3. 互动游戏材料五、教学过程1. 导入：通过一个安全小故事视频，引导幼儿了解陌生人可能带来的危险，激发幼儿的学习兴趣。2. 基本概

2、念讲解：向幼儿讲解什么是陌生人，为什么不能给陌生人开门，以及遇到陌生人时应该如何应对。3. 情景模拟：设置一些模拟情景，让幼儿扮演不同角色，模拟与陌生人交往的场景，引导幼儿正确处理类似情况。4. 互动游戏：设计一些互动游戏，让幼儿在游戏中学会与陌生人交往，提高他们的应变能力。6. 课后作业：布置一些相关的家庭作业，让家长参与教育，共同培养幼儿的安全意识。六、教学延伸1. 开展“我是安全小卫士”主题活动，让幼儿绘画出自己在生活中如何保护自己的画面。2. 组织家长座谈会，分享家教心得，共同关注幼儿的安全问题。七、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对陌生人安全知识的掌握程度。2. 关

3、注幼儿在课后生活中的表现，评估他们的安全意识。八、教学反馈1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，给予针对性的指导。2. 根据幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。九、教学改进1. 针对幼儿在课堂上的表现，调整教学策略，使之更符合幼儿的学习特点。2. 关注社会热点，及时更新教学内容，使安全教育更具现实意义。2. 反思教学过程中的不足，为今后的工作提供改进方向。3. 鼓励幼儿在日常生活中积极践行安全意识，共同营造安全环境。重点和难点解析一、教学重点1. 教育幼儿了解和掌握安全知识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿与陌生人交往的能力，学会拒绝陌生人的不合理要求。二、教学难点1.

4、教育幼儿如何与陌生人交往，提高他们的应变能力。2. 教育幼儿在遇到陌生人时如何保护自己，避免发生意外。三、教学准备1. 教学PPT课件需涵盖图文并茂的安全知识介绍。2. 准备安全小故事视频，以生动案例引导幼儿理解。3. 互动游戏材料需结合教学目标，设计实际场景模拟。四、教学过程1. 导入环节需吸引幼儿注意力，可通过故事视频引起兴趣。2. 基本概念讲解应简洁明了，配合实物或图示帮助理解。3. 情景模拟环节应注重幼儿参与，提供多种情景以增加实践体验。4. 互动游戏设计需兼顾趣味性与教育性，鼓励幼儿积极参与。五、教学延伸1. 主题活动应鼓励幼儿创造性表达，如绘画出安全场景。2. 家长座谈会应聚焦于安全教育的实践与心得交流。六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对陌生人安全知识的掌握程度。2. 关注幼儿在课后生活中的表现，评估他们的安全意识。七、教学反馈1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，给予针对性的指导。2. 根据幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。八、教学改进1. 针对幼儿在课堂上的表现，调整教学策略，使之更符合幼儿的学习特点。2. 关注社会热点，及时更新教学内容，使安全教育更具现实意义。2. 反思教学过程中的不足，为今后的工作提供改进方向。3. 鼓励幼儿在日常生活中积极践行安全意识，共同营造安全环境。