《好玩的纸球》大班教案.doc

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1、好玩的纸球大班教案一、教学目标：1. 让幼儿通过制作和玩耍纸球，发展动手操作能力和创造力。2. 培养幼儿团队合作精神和分享意识。3. 提高幼儿的环保意识，学会利用废旧材料进行创作。二、教学内容：1. 制作纸球：学习用废旧纸张制作纸球的方法。2. 纸球游戏：开展各种纸球游戏，如投掷、滚球、踢球等。3. 环保教育：通过制作纸球的过程，培养幼儿的环保意识。三、教学准备：1. 准备废旧纸张、剪刀、胶水等制作材料。2. 准备各种纸球游戏器材，如投掷圈、滚球轨道等。3. 提前向幼儿介绍纸球制作的步骤和注意事项。四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察废旧纸张，引导他们思考如何利用这些材料。2. 制作纸球：教

2、师示范制作纸球的方法，引导幼儿动手制作。3. 纸球游戏：组织幼儿开展各种纸球游戏，鼓励他们互相交流、合作。五、教学评价：1. 观察幼儿在制作纸球过程中的动手能力和创造力。2. 关注幼儿在纸球游戏中的团队合作精神和分享意识。3. 评估幼儿对环保知识的掌握程度和对废旧材料利用的态度。六、教学活动：1. 纸球接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员手持纸球，进行接力比赛。2. 纸球投掷游戏：设置投掷目标，如气球、呼啦圈等，幼儿轮流投掷纸球，击中目标。3. 纸球足球赛：划分足球场地，幼儿用纸球进行足球比赛。七、教学策略：1. 示范法：教师亲自示范制作纸球和参与纸球游戏，引导幼儿学习。2. 情境教学法：创设有

3、趣的纸球游戏情境，激发幼儿兴趣。3. 小组合作法：鼓励幼儿分组进行纸球制作和游戏，培养团队精神。八、安全注意事项：1. 确保制作纸球过程中使用的剪刀、胶水等工具安全无害。2. 纸球游戏过程中，注意避免碰撞、摔倒等意外伤害。3. 教师要加强巡查，确保幼儿在游戏中不发生危险行为。九、教学拓展：1. 邀请家长参与纸球制作和游戏，增进亲子关系。2. 组织幼儿参观纸张生产厂，了解纸张的来源和制作过程。3. 开展废旧材料创意作品展示，鼓励幼儿分享自己的创作。十、教学反思：2. 反思教学过程中是否充分关注每个幼儿的需求和成长。3. 思考如何继续深化环保教育，提高幼儿的环保意识。重点和难点解析一、教学目标：重

4、点关注幼儿的动手操作能力和创造力的发展，以及团队合作精神和环保意识的培养。二、教学内容：重点关注纸球制作的方法和纸球游戏的开展，以及环保教育的融入。四、教学过程：重点关注幼儿在制作纸球过程中的动手能力和创造力，以及纸球游戏中的团队合作精神和分享意识。六、教学活动：重点关注纸球接力赛、纸球投掷游戏和纸球足球赛的开展，以及幼儿的参与度和兴趣。七、教学策略：重点关注示范法、情境教学法和小组合作法的运用，以及幼儿的学习效果。八、安全注意事项：重点关注制作纸球过程中工具的安全使用，以及纸球游戏过程中的安全防护措施。九、教学拓展：重点关注家长参与、参观纸张生产厂和废旧材料创意作品展示的安排，以及幼儿的参与和体验。十、教学反思：重点关注教学活动的亮点和不足，以及对幼儿需求和成长的关注，以及环保教育的深化。本教案以好玩的纸球为主题，通过制作和玩耍纸球，旨在发展大班幼儿的动手操作能力和创造力，培养团队合作精神和分享意识，加强环保教育。在教学过程中，教师需关注幼儿的需求，确保教学活动的安全、有效性。通过各种教学活动和策略，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。