七班环境教育主题班会教案.doc

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1、七班环境教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。3. 引导学生积极参与环保活动，为保护地球家园贡献自己的力量。二、教学内容1. 环境问题的现状及危害2. 环保法律法规简介3. 环保行为习惯的培养4. 环保活动的参与5. 环保标语口号的创作三、教学重点1. 环境问题的现状及危害2. 环保法律法规简介3. 环保行为习惯的培养四、教学难点1. 让学生理解环保的重要性，并付诸实践2. 引导学生积极参与环保活动五、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状及危害、环保法律法规简介。2. 谈话法：引导学生思考环保行为习惯的培养。3. 实践法：组织学生参与环保活动，提高环保

2、意识。4. 小组讨论法：分组讨论环保标语口号的创作，培养学生的团队协作能力。一、第一章：环境问题的现状及危害1. 教学目标：让学生了解我国环境问题的现状及危害，提高环保意识。2. 教学内容：介绍我国环境问题的现状，如空气污染、水污染、土壤污染等，以及这些环境问题对人类和地球家园的危害。3. 教学方法：讲授法，结合图片、数据等资料进行讲解。二、第二章：环保法律法规简介1. 教学目标：让学生了解环保法律法规的基本内容，增强法治意识。2. 教学内容：介绍我国环保法律法规的基本框架，如环境保护法、大气污染防治法等，以及环保法律法规在保护环境中的作用。3. 教学方法：讲授法，结合案例进行分析。三、第三章

3、：环保行为习惯的培养2. 教学内容：介绍日常生活中常见的环保行为，如节约用水、节约用电、垃圾分类等，以及如何养成这些环保行为习惯。3. 教学方法：谈话法，引导学生思考并分享自己的环保经验。四、第四章：环保活动的参与1. 教学目标：引导学生积极参与环保活动，提高环保实践能力。2. 教学内容：介绍各类环保活动的组织形式和参与方法，如植树造林、环保志愿者服务等，以及参与环保活动的重要性。3. 教学方法：实践法，组织学生参与一次环保活动。五、第五章：环保标语口号的创作1. 教学目标：培养学生创作环保标语口号的能力，提高环保宣传意识。2. 教学内容：介绍环保标语口号的创作方法和技巧，以及如何在日常生活中

4、宣传环保理念。3. 教学方法：小组讨论法，分组创作环保标语口号，并进行分享和评选。六、第六章：节能减排，绿色生活1. 教学目标：让学生了解节能减排的重要性，学会在日常生活中实践绿色生活。2. 教学内容：介绍节能减排的基本概念，分析节能减排对环境保护的影响，学习节能减排的方法和技巧，如使用节能电器、减少一次性用品的使用等。3. 教学方法：讲授法结合实践案例进行分析。七、第七章：水资源保护，人人有责1. 教学目标：让学生了解水资源保护的重要性，提高节约用水的意识。2. 教学内容：介绍水资源的现状和保护措施，分析水资源浪费的表现，学习节约用水的方法，如修复漏水设施、使用节水用具等。3. 教学方法：讲

5、授法结合互动游戏进行教学。八、第八章：垃圾分类，美化家园1. 教学目标：让学生了解垃圾分类的意义，学会正确进行垃圾分类。2. 教学内容：介绍垃圾分类的基本知识和分类标准，分析垃圾分类对环境保护的作用，学习垃圾分类的方法和技巧。3. 教学方法：讲授法结合实地考察进行教学。九、第九章：生态环境保护，从我做起1. 教学目标：让学生了解生态环境保护的重要性，积极参与生态保护和修复工作。2. 教学内容：介绍生态环境保护的基本知识，分析生态环境破坏的原因和后果，学习生态环境保护的方法和技巧，如植树造林、保护野生动植物等。3. 教学方法：实践法，组织学生参与生态环境保护活动。十、第十章：环保创意展示，共享绿

6、色未来1. 教学目标：培养学生运用创意表达对环保的理解和支持，提升环保宣传效果。2. 教学内容：介绍环保创意展示的形式和技巧，如绘画、摄影、视频制作等，鼓励学生创作表达对绿色未来的期望和祝福。3. 教学方法：实践法，学生自由选择形式创作环保主题的创意作品，并进行展示和分享。重点和难点解析一、第三章：环保行为习惯的培养补充和说明：可以通过分享成功的环保故事，让学生了解到良好环保行为习惯的重要性。可以通过角色扮演等方式，让学生在模拟情境中实践环保行为，从而加深他们的理解。二、第四章：环保活动的参与补充和说明：可以通过展示环保活动的照片或视频，让学生了解到环保活动的乐趣和意义。可以邀请往届学生分享他

7、们参与环保活动的经验和收获，以此激发学生参与的热情。三、第五章：环保标语口号的创作补充和说明：可以先让学生进行头脑风暴，收集各种环保相关的词汇和句子。可以引导学生运用这些词汇和句子创作出有意义的环保标语口号。过程中，教师可以给予学生适当的引导和鼓励。四、第六章：节能减排，绿色生活补充和说明：可以通过展示节能减排前后的对比照片或数据，让学生直观地了解到节能减排的效果。可以邀请相关领域的专家或家长来讲解节能减排的方法和技巧，以此提高学生的认识。五、第七章：水资源保护，人人有责补充和说明：可以通过讲解水资源保护的知识，让学生了解到水资源的珍贵。可以组织学生进行节水实践活动，如修复漏水设施、使用节水用具等，以此提高学生节约用水的意识。