九年级化学爱护水资源教案人教新课标版.doc

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1、九年级化学爱护水资源教案人教新课标版第一章：水资源的重要性1.1 教学目标让学生了解水资源的定义及其在地球上的分布情况。认识水资源对人类生活、工农业发展的重要性。理解水资源不是取之不尽的，需要爱护和节约。1.2 教学内容水的定义和性质地球上的水资源分布水资源在人类生活中的应用爱护水资源的必要性1.3 教学活动观看有关水资源利用和保护的短片分组讨论水资源的重要性和使用情况分享个人在日常生活中节约用水的经验1.4 教学评估学生参与讨论的积极性和对水资源的认知程度学生完成有关水资源重要性的小测验第二章：水污染的原因与危害2.1 教学目标让学生了解水污染的定义、来源和分类。认识水污染对环境和人类健康的

2、危害。理解防止水污染的重要性。2.2 教学内容水污染的定义和分类水污染的来源和传播途径水污染对环境和人类健康的影响防止水污染的措施2.3 教学活动观看有关水污染的案例视频分组讨论水污染的原因和危害设计防止水污染的宣传活动2.4 教学评估学生对水污染知识的理解和分析能力学生参与讨论和设计活动的创造性第三章：节约用水的方法与实践3.1 教学目标让学生了解节约用水的方法和重要性。学会计算家庭用水量和节约用水的方法。在日常生活中实践节约用水的行为。3.2 教学内容家庭用水量的计算方法节约用水的方法和技巧节约用水的重要性实践节约用水的行动3.3 教学活动家庭用水量的调查和统计分组讨论节约用水的方法和技巧

3、设计节约用水宣传海报3.4 教学评估学生对节约用水知识的掌握和运用能力学生参与调查、讨论和设计活动的积极性第四章：水资源保护的行动4.1 教学目标让学生了解水资源保护的实际行动和方法。学会参与水资源保护的社区活动。培养学生的环保意识和责任感。4.2 教学内容水资源保护的行动和方法水资源保护的社区活动案例学生的环保责任和参与行动4.3 教学活动观看水资源保护的社区活动视频分组讨论水资源保护的行动和方法计划水资源保护的社区活动4.4 教学评估学生对水资源保护知识和行动的理解程度学生参与讨论和计划活动的创造性第五章：水资源利用与可持续发展5.1 教学目标让学生了解水资源利用与可持续发展的重要性。学会

4、评价水资源利用的合理性和可持续性。提出合理利用水资源的建议。5.2 教学内容水资源利用与可持续发展的关系水资源利用的合理性和评价方法合理利用水资源的建议5.3 教学活动观看水资源利用与可持续发展的案例视频分组讨论水资源利用的合理性和评价方法提出合理利用水资源的建议5.4 教学评估学生对水资源利用与可持续发展知识的理解程度学生参与讨论和建议提出的创造性第六章：水处理技术简介6.1 教学目标让学生了解水处理的基本概念和技术。认识水处理技术在保护水资源中的重要性。理解不同水处理技术的原理和应用。6.2 教学内容水处理的定义和目的常见的水处理技术（如沉淀、过滤、消毒等）水处理技术在实际应用中的案例6.

5、3 教学活动观看水处理技术的演示视频分组讨论不同水处理技术的原理和优缺点参观当地的水处理设施（如果有条件）6.4 教学评估学生对水处理技术知识的掌握程度学生参与讨论和参观活动的积极性第七章：水资源的合理分配7.1 教学目标让学生了解水资源分配的重要性。学会分析水资源分配的公平性和合理性。提出改善水资源分配的建议。7.2 教学内容水资源分配的定义和原则水资源分配的公平性和合理性评价改善水资源分配的建议和方法7.3 教学活动分析现实中的水资源分配案例分组讨论水资源分配的公平性和合理性提出改善水资源分配的建议7.4 教学评估学生对水资源分配知识的理解程度学生参与讨论和建议提出的创造性第八章：全球水资

6、源问题与应对策略8.1 教学目标让学生了解全球水资源分布的不均衡性。认识全球水资源问题的严重性。学习全球水资源问题的应对策略。8.2 教学内容全球水资源的分布和利用情况全球水资源问题的案例分析全球水资源问题的应对策略和方法8.3 教学活动观看全球水资源问题的纪录片分组讨论全球水资源问题的原因和影响学习全球水资源问题的应对策略8.4 教学评估学生对全球水资源问题知识的理解程度学生参与讨论和学习应对策略的积极性第九章：水资源教育的意义与方法9.1 教学目标让学生了解水资源教育的意义。学会设计水资源教育宣传活动。提高学生的水资源保护意识。9.2 教学内容水资源教育的意义和目的水资源教育的方法和活动学

7、生的水资源保护行动计划9.3 教学活动讨论水资源教育的意义和目的分组设计水资源教育宣传活动分享个人的水资源保护行动计划9.4 教学评估学生对水资源教育知识的理解程度学生参与设计和分享活动的创造性10.1 教学目标让学生回顾整个课程的内容，巩固所学知识。激发学生继续关注水资源问题，积极参与水资源保护。培养学生的环保意识和责任感。10.2 教学内容水资源问题的现状和挑战学生对水资源保护的展望和行动计划10.3 教学活动学生展示本节课的学习成果分组讨论水资源问题的挑战和解决方案学生分享对水资源保护的展望和行动计划10.4 教学评估学生对课程内容的理解和掌握程度学生参与讨论和分享活动的积极性重点和难点

8、解析：一、水资源的重要性学生需要理解水资源的有限性和分布不均的现状，认识到节约用水的重要性。难点：如何让学生深刻理解水资源的珍贵和节约用水的必要性。二、水污染的原因与危害学生需要了解水污染的来源和分类，以及水污染对环境和人类健康的危害。难点：如何让学生理解复杂的水污染来源和其在生活中的体现。三、节约用水的方法与实践学生需要掌握节约用水的方法，并在日常生活中实践。难点：如何让学生将理论知识转化为实际生活中的行为习惯。四、水资源保护的行动学生需要了解水资源保护的具体行动和方法，并积极参与。难点：如何激发学生的环保意识和参与社区活动的积极性。五、水资源利用与可持续发展学生需要理解水资源利用与可持续发

9、展的关系，并提出合理建议。难点：如何让学生理解可持续发展的概念，并将其应用于水资源利用。六、水处理技术简介学生需要了解水处理的基本概念和技术，以及其在实际应用中的重要性。难点：如何让学生理解复杂的水处理技术原理和其在现实中的应用。七、水资源的合理分配学生需要学会分析水资源分配的公平性和合理性，并提出改善建议。难点：如何让学生理解水资源分配的原则，并评价其公平性和合理性。八、全球水资源问题与应对策略学生需要了解全球水资源分布的不均衡性和全球水资源问题的严重性。难点：如何让学生理解全球水资源问题的复杂性和应对策略。九、水资源教育的意义与方法学生需要了解水资源教育的意义，并学会设计水资源教育宣传活动。难点：如何让学生理解水资源教育的目的，并积极参与水资源保护的行动。学生需要回顾整个课程的内容，巩固所学知识，并展望未来水资源保护的方向。