五年级数学上册总复习教案.doc

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1、五年级数学上册总复习教案一、教学目标1. 知识与技能：巩固和提高学生在五年级上册所学的数学知识，包括四则混合运算、几何图形、计量单位、分数和小数的应用等。2. 过程与方法：通过复习，使学生能够熟练运用所学知识解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。3. 情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。二、教学内容1. 第一章：四则混合运算复习加减乘除的运算顺序，以及括号的使用。通过练习题，使学生熟练掌握四则混合运算的计算方法。2. 第二章：几何图形复习平面几何图形的性质和分类，包括三角形、四边形、圆形等。通过练习题，使学生能够识别和运用几何图形的性质

2、解决实际问题。3. 第三章：计量单位复习长度、面积、体积、质量、时间等计量单位及其换算。通过实际操作和练习题，使学生能够熟练运用计量单位进行计算和换算。4. 第四章：分数和小数的应用复习分数和小数的意义、计算方法以及应用。通过练习题，使学生能够熟练运用分数和小数解决实际问题。5. 第五章：解决问题的策略复习解决问题的基本步骤和方法，包括理解问题、列出算式、计算结果、检验答案等。通过练习题，使学生能够运用策略解决问题。三、教学方法1. 采用讲解与练习相结合的方式，教师引导学生复习和巩固所学知识。2. 利用多媒体教学资源，生动形象地展示数学概念和运算过程。3. 组织小组讨论和合作交流，引导学生主动

3、探索和解决问题。4. 给予学生充分的练习机会，及时反馈和纠正学生的错误。四、教学评价1. 通过课堂练习和课后作业，评价学生对复习内容的掌握程度。2. 结合学生的课堂表现和参与度，评价学生的学习态度和合作精神。3. 定期进行测验，了解学生对复习内容的整体掌握情况。五、教学时间本教案共需 5 课时，每课时 40 分钟。教案编写：六、第六章：数据的收集与处理复习如何收集数据、整理数据以及用图表表示数据的方法。通过实际操作和练习题，使学生能够掌握用图表表示数据的方式，并能够根据数据做出合理的判断和决策。七、第七章：数学的应用复习数学在生活中的应用，包括购物、测量、时间计算等。通过实际操作和练习题，使学

4、生能够运用所学知识解决生活中的实际问题。八、第八章：逻辑思维训练通过解决一些逻辑思维题目，复习学生的逻辑思维能力。包括数独、谜语、逻辑推理等。通过练习题，使学生能够提高逻辑思维能力，培养解决问题的能力。九、第九章：数学趣味小故事通过讲解一些数学趣味小故事，让学生了解数学的发展史和数学家的事迹，培养学生对数学的兴趣。十、第十章：总复习测试对学生进行一次总复习测试，测试内容包括前面九章的内容。通过测试，教师可以了解学生对总复习内容的掌握情况，学生可以了解自己对复习内容的掌握情况，为下一步的学习做好准备。重点和难点解析一、四则混合运算补充和说明：在复习四则混合运算时，重点让学生理解运算顺序，掌握括号

5、的使用规则，以及掌握一些简便的计算方法，如结合律、分配律等。可以通过一些有趣的数学故事或者实际生活中的例子，让学生更好地理解和掌握这些运算规则。二、几何图形补充和说明：在复习几何图形时，重点让学生掌握各种图形的性质和分类，以及图形的变换规则。可以通过一些实际的操作和练习题，让学生更好地理解和掌握这些几何图形的性质和变换规则。三、计量单位补充和说明：在复习计量单位时，重点让学生掌握各种计量单位之间的换算关系，以及单位间的转换方法。可以通过一些实际操作和练习题，让学生更好地理解和掌握这些计量单位的换算关系和转换方法。四、分数和小数的应用补充和说明：在复习分数和小数的应用时，重点让学生理解分数和小数

6、的意义，掌握它们的计算方法，并能够运用它们解决实际问题。可以通过一些实际操作和练习题，让学生更好地理解和掌握分数和小数的意义和计算方法。五、解决问题的策略补充和说明：在复习解决问题的策略时，重点让学生掌握理解问题、列出算式、计算结果、检验答案的步骤和方法。可以通过一些实际操作和练习题，让学生更好地理解和掌握这些解决问题的步骤和方法。六、数据的收集与处理补充和说明：在复习数据的收集与处理时，重点让学生掌握如何收集数据、整理数据以及用图表表示数据的方法。可以通过一些实际操作和练习题，让学生更好地理解和掌握这些数据的收集和处理方法。七、数学的应用补充和说明：在复习数学的应用时，重点让学生了解数学在生

7、活中的应用，如购物、测量、时间计算等。可以通过一些实际操作和练习题，让学生更好地理解和掌握数学在生活中的应用。八、逻辑思维训练补充和说明：在复习逻辑思维训练时，重点让学生提高逻辑思维能力，培养解决问题的能力。可以通过一些逻辑思维题目，如数独、谜语、逻辑推理等，让学生更好地培养和提高逻辑思维能力。九、数学趣味小故事补充和说明：在复习数学趣味小故事时，重点让学生了解数学的发展史和数学家的事迹，培养学生对数学的兴趣。可以通过讲解一些有趣的数学小故事，让学生更好地了解数学的发展和数学家的事迹。十、总复习测试补充和说明：在总复习测试时，重点让学生了解自己对前面九章内容的掌握情况。可以通过一次全面的测试，让学生更好地了解自己的学习情况，为下一步的学习做好准备。