以《从新闻媒体中学习如何看懂社会》教案.doc

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1、从新闻媒体中学习如何看懂社会教案章节：一、新闻媒体的角色与功能二、如何筛选可靠新闻源三、批判性思维在新闻阅读中的应用四、新闻报道的类型与结构五、实践与讨论：分析真实新闻案例一、新闻媒体的角色与功能1. 教学目标：使学生了解新闻媒体在社会中的角色和功能，认识到新闻媒体的重要性。2. 教学内容：a. 新闻媒体的定义与类型b. 新闻媒体在社会中的角色：传播信息、舆论监督、引导公众、维护社会稳定等c. 新闻媒体的功能：报道事实、分析评论、宣传教育、娱乐等3. 教学活动：a. 讲解新闻媒体的基本概念和角色功能b. 举例分析新闻媒体在社会中的实际作用c. 讨论新闻媒体在不同国家的特点和影响二、如何筛选可靠

2、新闻源1. 教学目标：培养学生筛选可靠新闻源的能力，提高新闻素养。2. 教学内容：a. 判断新闻源可靠性的标准：权威性、专业性、客观性等b. 常见新闻源的类型：主流媒体、自媒体、官方发布等c. 筛选可靠新闻源的方法：对比分析、多方求证、关注官方信息等3. 教学活动：a. 讲解判断新闻源可靠性的标准和方法b. 分析真实案例，示范如何筛选可靠新闻源c. 学生分组讨论，练习筛选可靠新闻源三、批判性思维在新闻阅读中的应用1. 教学目标：培养学生运用批判性思维分析新闻，提高独立思考能力。2. 教学内容：a. 批判性思维的定义与作用：质疑、思考、评估、解决问题等b. 批判性思维在新闻阅读中的应用：分析新闻

3、报道、评价新闻观点等c. 培养批判性思维的方法：提问、对比、辩证等3. 教学活动：a. 讲解批判性思维的基本概念和作用b. 示范如何运用批判性思维分析新闻c. 学生分组讨论，练习运用批判性思维分析新闻案例四、新闻报道的类型与结构1. 教学目标：使学生了解不同类型的新闻报道，掌握新闻报道的基本结构。2. 教学内容：a. 新闻报道的类型：消息、通讯、特写、评论等b. 新闻报道的结构：、主体、背景、等c. 各类型新闻报道的特点和写作技巧3. 教学活动：a. 讲解新闻报道的类型和结构b. 分析真实新闻案例，了解不同类型新闻报道的特点c. 学生练习编写各类型新闻报道五、实践与讨论：分析真实新闻案例1.

4、教学目标：培养学生将所学知识应用于实际，提高分析问题和讨论能力。2. 教学内容：a. 选取真实新闻案例，提供给学生进行分析b. 学生分组讨论，从不同角度分析新闻案例c. 分享各组的分析成果，进行全校范围内的讨论和交流3. 教学活动：a. 发布新闻案例，引导学生关注b. 学生分组讨论，分析新闻案例c. 组织全校范围内的讨论和交流活动，分享各组的分析成果六、新闻价值观与伦理1. 教学目标：使学生了解新闻价值观和伦理的重要性，培养学生的职业道德观念。2. 教学内容：a. 新闻价值观的含义和作用：真实、客观、公正、全面等b. 新闻伦理的原则和规范：保密、隐私、准确性、责任等c. 新闻工作者应遵守的职业

5、道德和行为准则3. 教学活动：a. 讲解新闻价值观和伦理的基本概念和重要性b. 分析真实案例，了解新闻工作者违反伦理的行为及其后果c. 学生分组讨论，探讨新闻工作者在实践中如何坚守职业道德七、新闻采访技巧与方法1. 教学目标：培养学生掌握新闻采访的基本技巧和方法，提高采访能力。2. 教学内容：a. 新闻采访的准备：了解采访对象、制定采访提纲等b. 新闻采访的技巧：倾听、提问、记录、观察等c. 新闻采访的方法：一对一采访、座谈会、现场观察等3. 教学活动：a. 讲解新闻采访的准备工作和技巧b. 示范如何进行有效的新闻采访c. 学生分组练习采访，分享采访成果八、新闻写作技巧与策略1. 教学目标：使

6、学生掌握新闻写作的基本技巧和策略，提高新闻写作能力。2. 教学内容：a. 新闻写作的要求：简洁、明了、生动、有条理等b. 新闻写作的技巧：制作、编写、主体叙述等c. 新闻写作的策略：吸引读者、突出重点、逻辑性强等3. 教学活动：a. 讲解新闻写作的基本要求和技巧b. 示范如何编写新闻、和主体c. 学生练习新闻写作，分享写作成果九、新闻编辑与排版1. 教学目标：使学生了解新闻编辑的基本知识和排版技巧，提高新闻编辑能力。2. 教学内容：a. 新闻编辑的任务和作用：审核、修改、协调等b. 新闻排版的基本原则：美观、清晰、一致等c. 新闻排版的方法和技巧：字体、图片搭配、布局等3. 教学活动：a. 讲

7、解新闻编辑的任务和作用b. 示范如何进行新闻排版c. 学生练习新闻编辑和排版，分享编辑成果1. 教学目标：使学生对新闻媒体的学习有全面的认识和理解，激发学生对新闻事业的热爱。2. 教学内容：a. 回顾本门课程的主要内容和知识点b. 分析学生在本门课程中的表现和收获c. 展望新闻媒体未来的发展趋势和挑战3. 教学活动：b. 学生分享在学习过程中的收获和体会c. 讨论新闻媒体未来的发展趋势和挑战重点和难点解析一、新闻媒体的角色与功能重点关注环节：新闻媒体在社会中的角色和功能。这一环节需要学生理解新闻媒体的重要性，并认识到其在传播信息、舆论监督等方面的作用。二、如何筛选可靠新闻源重点关注环节：判断新

8、闻源可靠性的标准和筛选方法。学生需要掌握判断新闻源可靠性的基本原则，并学会运用这些原则来筛选可靠的 新闻源。三、批判性思维在新闻阅读中的应用重点关注环节：批判性思维的定义与作用，以及如何在新闻阅读中应用批判性思维。学生需要理解批判性思维的基本概念，并学会运用批判性思维来分析新闻。四、新闻报道的类型与结构重点关注环节：不同类型的新闻报道及其基本结构。学生需要了解不同类型的新闻报道，并掌握其基本结构。五、实践与讨论：分析真实新闻案例重点关注环节：学生将所学知识应用于实际，分析真实新闻案例。这一环节旨在提高学生的实际分析问题和讨论能力。六、新闻价值观与伦理重点关注环节：新闻价值观和伦理的含义和重要性，以及新闻工作者应遵守的职业道德和行为准则。学生需要理解新闻价值观和伦理的重要性，并培养职业道德观念。七、新闻采访技巧与方法重点关注环节：新闻采访的准备工作和技巧，以及不同类型的新闻采访方法。学生需要掌握新闻采访的基本技巧和方法，提高采访能力。八、新闻写作技巧与策略重点关注环节：新闻写作的基本要求和技巧，以及新闻写作的策略。学生需要掌握新闻写作的基本技巧和策略，提高新闻写作能力。九、新闻编辑与排版重点关注环节：新闻编辑的任务和作用，以及新闻排版的基本原则和方法。学生需要了解新闻编辑的基本知识和排版技巧，提高新闻编辑能力。