《狮子王》幼儿园中班美术教案.doc

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1、狮子王幼儿园中班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解狮子王的故事情节和角色形象，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 技能目标：通过绘画和手工制作活动，培养幼儿的绘画技能和动手能力，提高幼儿的美感。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、勇敢、善良的品质。二、教学内容：1. 故事欣赏：狮子王动画片片段，引导幼儿了解故事情节和角色形象。2. 绘画活动：以狮子王为主题，进行狮子国王形象的创作。3. 手工制作：制作狮子王的王冠和权杖。三、教学准备：1. 动画片狮子王片段。2. 绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料。3. 狮子王王冠和权杖的模板。4. 安全剪刀、胶水等手工制作材料。四、教学过程：1. 主题

2、导入：播放狮子王动画片片段，引导幼儿了解故事情节和角色形象。2. 绘画活动：教师讲解绘画技巧，引导幼儿进行狮子国王形象的创作。3. 手工制作：教师讲解制作方法，引导幼儿制作狮子王的王冠和权杖。4. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的趣事。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和动手能力。2. 关注幼儿在活动中的情感态度，评价幼儿的热爱生活、勇敢、善良的品质。3. 收集幼儿的作品，进行作品评价，鼓励幼儿的创意和进步。六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的创作过程，共同完成一幅关于狮子王的家庭画作。2. 环境创设：将幼儿的作品布

3、置在教室环境中，营造一个充满狮子王氛围的学习空间。七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学方法，满足幼儿的学习需求。2. 在教学过程中，教师要注重培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。3. 教师要关注幼儿的情感态度，培养幼儿热爱生活、勇敢、善良的品质。八、安全事项：1. 使用安全剪刀，指导幼儿正确使用剪刀，确保幼儿的安全。2. 在绘画过程中，使用无毒、安全的颜料，避免幼儿接触到有害物质。3. 教师要加强课堂管理，确保幼儿在活动过程中不发生意外伤害。九、教学资源：1. 动画片狮子王片段。2. 绘画纸张、画笔、颜料等绘画材料。3. 狮子王王冠和权杖的模板。4. 安全剪刀、胶水等

4、手工制作材料。十、教学计划：1. 下一节美术课将继续进行狮子王主题的创作，让幼儿画出自己心中的狮子王。2. 鼓励幼儿在创作过程中发挥想象力，用自己的方式表达狮子王的形象。3. 教师将对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导，提高幼儿的绘画技能和审美能力。4. 在后续的美术课程中，将继续以狮子王为主题，开展相关的手工制作、绘画等活动，让幼儿更深入地了解和喜爱狮子王这个角色。重点和难点解析一、教学目标：难点解析：需要在教学设计中巧妙地融入故事情节，激发幼儿的兴趣和想象力，引导幼儿通过绘画和手工制作活动提高自己的审美能力和动手能力。二、教学内容：难点解析：需要通过动画片的观看和绘画活动的实践，让幼儿学会

5、观察角色的细节，发挥自己的想象力进行创作。四、教学过程：难点解析：需要教师在活动中耐心指导，让幼儿掌握绘画和手工制作的基本技巧，鼓励幼儿发挥自己的创意进行创作。六、教学延伸：难点解析：需要设计富有创意和互动性的家庭作业，让家长能够积极参与并协助幼儿完成，从而增强家庭与学校的联系。七、教学反思：难点解析：需要教师具备敏锐的观察力，及时发现幼儿的学习状况和需求，灵活调整教学策略。八、安全事项：难点解析：需要教师在活动前对材料进行安全检查，活动中加强对幼儿的监管，确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。十、教学计划：难点解析：需要教师设计一系列富有变化和层次的教学活动，让幼儿在不同的环节中都能获得新

6、的收获和体验。本文针对狮子王幼儿园中班美术教案进行了重点和难点的解析。在教学目标的制定上，注重幼儿在认知、技能、情感三个方面的全面发展。教学内容则围绕故事情节和角色形象的观察、绘画和手工制作活动展开。在教学过程中，着重提高幼儿的绘画技能和动手能力，关注幼儿的情感态度。教学延伸环节，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同完成家庭作业。教学反思环节，教师需关注幼儿的学习需求，及时调整教学方法。安全事项方面，确保幼儿在活动中的安全。教学计划环节持续激发幼儿对狮子王的兴趣，提高幼儿的绘画技能和审美能力。整个教案设计力求在故事情节的引导下，通过绘画和手工制作活动，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，关注幼儿的情感态度，培养其热爱生活、勇敢、善良的品质。