五年级数学上册回顾与教案青岛版五年制.doc

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1、五年级数学上册回顾与整理教案（青岛版五年制）第一章：数的认识1.1 教学目标回顾和巩固整数的认识，包括万以内数的读写、数位顺序、相邻数位之间的进率。使学生能够通过数线直观地表示数，并进行数的比较和大小判断。1.2 教学内容复习整数的读写规则和数位顺序。利用数线表示数，并比较大小。练习相邻数位之间的进率。1.3 教学活动通过数线展示不同的数，让学生读出和写出这些数。练习数线的使用，让学生能够直观地比较两个数的大小。进行小组活动，让学生通过填空、连线等方式复习数位顺序和进率。第二章：数的运算2.1 教学目标回顾和巩固数的运算，包括加、减、乘、除的运算规则和运算定律。使学生能够熟练地进行整数四则运算

2、，并能够解决实际问题。2.2 教学内容复习整数的加、减、乘、除运算规则和运算定律。解决实际问题，如购物、旅行等，运用四则运算。2.3 教学活动通过示例和练习题，让学生复习整数的加、减、乘、除运算规则。运用运算定律进行简便计算，并进行小组讨论和分享。解决实际问题，让学生运用四则运算进行计算和解决问题。第三章：几何图形3.1 教学目标回顾和巩固几何图形的认识，包括平面几何图形的名称和特征。使学生能够通过观察和操作，识别和描述不同的几何图形。3.2 教学内容复习平面几何图形的名称和特征，如三角形、四边形、圆形等。通过观察和操作，让学生识别和描述不同的几何图形。3.3 教学活动通过实物和图形的展示，让

3、学生复习平面几何图形的名称和特征。进行观察和操作活动，让学生识别和描述不同的几何图形。进行小组活动，让学生通过绘图和描述，展示他们对不同几何图形的理解。第四章：量的计量4.1 教学目标回顾和巩固量的计量，包括长度、面积、体积的计量单位及其换算。使学生能够熟练地进行不同量的计量和换算，并能够解决实际问题。4.2 教学内容复习长度、面积、体积的计量单位及其换算关系。解决实际问题，如计算物体的面积、体积等，运用计量单位换算。4.3 教学活动通过示例和练习题，让学生复习长度、面积、体积的计量单位及其换算关系。运用计量单位换算进行计算，并进行小组讨论和分享。解决实际问题，让学生运用计量单位换算进行计算和

4、解决问题。第五章：数据的收集与处理5.1 教学目标回顾和巩固数据的收集与处理，包括数据的收集方法、数据的整理和表示方法。使学生能够熟练地收集数据，并进行数据的整理和表示，分析数据的特点和趋势。5.2 教学内容复习数据的收集方法，如调查、实验等。复习数据的整理和表示方法，如表格、图表等。分析数据的特点和趋势，并进行数据的解释和交流。5.3 教学活动通过实际案例，让学生复习数据的收集方法，并进行小组讨论和分享。进行数据的整理和表示活动，让学生利用表格、图表等方式展示数据。分析数据的特点和趋势，并进行数据的解释和交流。第六章：分数的初步认识6.1 教学目标回顾和巩固分数的概念，包括分数的读写、分数的

5、比较、分数的大小顺序。使学生能够通过实际操作理解分数的含义，并能够运用分数解决简单问题。6.2 教学内容复习分数的读写规则和基本性质。利用实物或图形进行分数的比较和大小判断。练习分数的加减法运算。6.3 教学活动通过实物或图形，让学生理解和读出不同的分数。利用数线或计数器，让学生比较分数的大小。进行小组活动，让学生通过实际操作，复习分数的加减法运算。第七章：时间的认识7.1 教学目标回顾和巩固时间单位的概念，包括时、分、秒的换算和时间流逝的感知。使学生能够正确地读写时间，并进行时间的计算和估算。7.2 教学内容复习时、分、秒的换算关系和时间的读写方法。进行时间的计算和估算练习。感知时间的流逝，

6、进行时间的估算和判断。7.3 教学活动通过示例和练习题，让学生复习时、分、秒的换算关系和时间的读写方法。进行时间的计算和估算练习，并进行小组讨论和分享。利用钟表和计时器，让学生感知时间的流逝，进行时间的估算和判断。第八章：空间与图形8.1 教学目标回顾和巩固空间图形的认识，包括立体图形的名称和特征。使学生能够通过观察和操作，识别和描述不同的立体图形。8.2 教学内容复习立体图形的名称和特征，如正方体、长方体、圆柱体等。通过观察和操作，让学生识别和描述不同的立体图形。8.3 教学活动通过实物和图形的展示，让学生复习立体图形的名称和特征。进行观察和操作活动，让学生识别和描述不同的立体图形。进行小组

7、活动，让学生通过绘图和描述，展示他们对不同立体图形的理解。第九章：统计与概率9.1 教学目标回顾和巩固统计的方法，包括数据的收集、整理、表示和分析。使学生能够熟练地运用统计方法，解决实际问题，并理解概率的基本概念。9.2 教学内容复习统计的方法，如数据的收集、整理、表示和分析。学习概率的基本概念，如事件的可能性、随机试验等。9.3 教学活动通过实际案例，让学生复习统计的方法，并进行小组讨论和分享。进行数据的整理和表示活动，让学生利用表格、图表等方式展示数据。学习概率的基本概念，进行随机试验，让学生理解事件的可能性。第十章：总复习10.1 教学目标综合回顾和巩固本册所学的内容，包括数的认识、数的

8、运算、几何图形、量的计量、数据的收集与处理、分数的初步认识、时间的认识、空间与图形、统计与概率等。使学生能够综合运用所学的知识和技能，解决实际问题，并提高数学思维能力。10.2 教学内容综合复习本册所学的内容，进行全面的练习和巩固。解决实际问题，运用所学的知识和技能。10.3 教学活动通过综合练习题和实际问题，让学生综合运用所学的知识和技能。进行小组活动，让学生进行讨论和合作，共同解决实际问题。重点和难点解析1. 数的认识：数的读写、数位顺序、相邻数位之间的进率是本章的重点。通过数线表示数和比较大小，帮助学生直观地理解和掌握数的认识。2. 数的运算：整数的加、减、乘、除运算规则和运算定律是本章

9、的重点。通过练习题和实际问题，让学生熟练地进行整数四则运算。3. 几何图形：平面几何图形的名称和特征是本章的重点。通过观察和操作活动，帮助学生识别和描述不同的几何图形。4. 量的计量：长度、面积、体积的计量单位及其换算关系是本章的重点。通过实际问题，让学生运用计量单位换算进行计算和解决问题。5. 数据的收集与处理：数据的收集方法、数据的整理和表示方法是本章的重点。通过实际案例和小组活动，培养学生的数据处理能力和合作意识。6. 分数的初步认识：分数的读写、比较和大小顺序是本章的重点。通过实物和图形的操作，帮助学生理解分数的含义，并运用分数解决简单问题。7. 时间的认识：时、分、秒的换算关系和时间的计算是本章的重点。通过实际操作和小组讨论，让学生正确地读写时间，并进行时间的计算和估算。8. 空间与图形：立体图形的名称和特征是本章的重点。通过观察和操作活动，帮助学生识别和描述不同的立体图形。9. 统计与概率：统计的方法和概率的基本概念是本章的重点。通过实际案例和随机试验，培养学生的统计思维和概率意识。10. 总复习：综合运用本册所学的内容解决实际问题是本章的重点。通过综合练习题和小组活动，巩固学生的知识和技能，提高数学思维能力。