小数的意义和性质总复习(两课时教案).doc
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1、小数的意义和性质总复习(两课时教案)课时安排:两课时第一章:小数的定义与位数教学目标:1. 理解小数的定义,掌握小数的位数规则。2. 能够正确写出一个小数,并判断小数的有效性。教学内容:1. 小数的定义:小数是用来表示分数的一种数,由整数部分和小数部分组成,小数点将整数部分和小数部分分开。2. 小数的位数:小数点后的位数表示分数的分母,小数点前的位数表示分数的分子。教学活动:1. 引入小数的定义,通过实例讲解小数的组成。2. 练习写出不同位数的小数,并判断小数的有效性。第二章:小数的比较与排序教学目标:1. 学会比较小数的大小,能够正确排序小数。2. 理解小数的大小关系与整数的大小关系的差异。
2、教学内容:1. 小数的比较:比较两个小数的大小,先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分。2. 小数的排序:按照小数的大小顺序进行排序,可以升序或降序排列。教学活动:1. 通过实例讲解小数的比较方法,练习比较不同小数的大小。2. 练习排序给定的小数序列,尝试升序和降序排列。第三章:小数的加减法教学目标:1. 掌握小数的加减法运算规则。2. 能够正确计算小数的加减法运算。教学内容:1. 小数的加法:将小数点对齐,从小数点后开始相加,相加整数部分。2. 小数的减法:将小数点对齐,从小数点后开始相减,相减整数部分。教学活动:1. 通过实例讲解小数的加法运算规则,练习计算小数的加法。2. 练习计算小
3、数的减法,注意处理借位情况。第四章:小数的乘除法教学目标:1. 掌握小数的乘除法运算规则。2. 能够正确计算小数的乘除法运算。教学内容:1. 小数的乘法:先忽略小数点,进行整数的乘法,根据小数位数确定小数点的位置。2. 小数的除法:先将除数乘以相应的倍数,使其成为整数,进行整数的除法,根据小数位数确定小数点的位置。教学活动:1. 通过实例讲解小数的乘法运算规则,练习计算小数的乘法。2. 练习计算小数的除法,注意处理除不尽的情况。第五章:小数的应用教学目标:1. 能够运用小数解决实际问题。2. 理解小数在生活中的应用。教学内容:1. 小数的应用实例:例如购物时计算价格,测量长度、面积等。2. 练
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