小班健康《想变蝴蝶的毛毛虫》教案含反思.doc
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1、一、教学目标:1. 让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程,增强他们对生命变化的认知。2. 通过故事,培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。二、教学内容:1. 故事想变蝴蝶的毛毛虫。2. 毛毛虫变成蝴蝶的科学知识。3. 幼儿健康生活习惯的培养。三、教学准备:1. 图画或实物展示毛毛虫和蝴蝶的变化过程。2. 故事课件或图书。3. 幼儿手工制作材料。四、教学过程:1. 导入:通过展示毛毛虫和蝴蝶的图片或实物,引发幼儿的兴趣,引导他们观察和思考毛毛虫变成蝴蝶的过程。2. 故事讲解:讲述故事想变蝴蝶的毛毛虫,引导幼儿理解故事内容,感受毛毛虫变成蝴蝶的喜悦。3. 知识拓展:向幼儿介绍毛毛虫变成蝴蝶的科学知识,让他们了
2、解生命变化的自然规律。4. 手工制作:引导幼儿制作蝴蝶手工作品,培养他们的动手能力和创造力。五、教学评价:1. 观察幼儿在故事讲解过程中的兴趣和参与程度。2. 评价幼儿对手工制作的兴趣和创作能力。3. 考察幼儿对毛毛虫变成蝴蝶的科学知识的掌握程度。教学反思:六、教学重点与难点:重点:让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程,培养他们对生命变化的认知。七、教学方法:1. 故事法:通过讲述故事想变蝴蝶的毛毛虫,引发幼儿的兴趣,引导他们观察和思考毛毛虫变成蝴蝶的过程。2. 直观演示法:展示毛毛虫和蝴蝶的图片或实物,让幼儿直观地了解生命变化的过程。3. 操作活动法:引导幼儿制作蝴蝶手工作品,培养他们的动手能力和
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