变化的温度大班科学教案.doc

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1、变化的温度大班科学教案一、教学目标1. 让幼儿感知温度变化的现象，培养幼儿的观察和表达能力。2. 通过实验活动，让幼儿了解温度变化的原因。3. 培养幼儿的探究精神和合作意识。二、教学内容1. 温度变化的现象：热胀冷缩、溶解、蒸发等。2. 温度变化的原因：分子运动、环境因素等。3. 实验活动：观察温度变化的现象，探究温度变化的原因。三、教学准备1. 实验材料：热水、冷水、溶解剂、蒸发皿等。2. 教学工具：PPT、视频、实验道具等。四、教学过程1. 导入：通过PPT或视频展示温度变化的现象，引导幼儿观察和思考。2. 实验活动：分组进行实验，观察温度变化的现象，并记录实验结果。3. 讨论：分享实验结

2、果，让幼儿解释温度变化的原因。五、教学评价1. 观察幼儿在实验活动中的参与程度和表现，评价幼儿的探究精神和合作意识。2. 问答环节：评价幼儿对温度变化的理解和表达能力。3. 课后家长反馈：了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况，以便进行教学调整。六、教学活动活动名称：温度变化小游戏活动目标：通过游戏让幼儿感知温度变化，培养幼儿的观察和表达能力。活动准备：热水、冷水、色素、气球等活动过程：1. 教师向幼儿展示两杯不同温度的水（一杯热水，一杯冷水），让幼儿观察并描述感受。2. 将色素分别滴入两杯水中，观察颜色的变化。3. 让幼儿用手触摸气球，感受气球的温度变化。4. 引导幼儿讨论温度变化的原因。七、教

3、学活动活动名称：温度变化手偶剧活动目标：通过手偶剧让幼儿了解温度变化的现象，培养幼儿的观察和表达能力。活动准备：手偶道具、PPT等活动过程：1. 教师使用手偶道具表演温度变化的故事，让幼儿观察并描述温度变化的现象。2. 通过PPT展示温度变化的原因，引导幼儿理解和讨论。八、教学活动活动名称：温度变化绘画活动活动目标：通过绘画让幼儿感知温度变化，培养幼儿的观察和表达能力。活动准备：画纸、画笔、水彩颜料等活动过程：1. 教师向幼儿展示两杯不同温度的水（一杯热水，一杯冷水），让幼儿观察并描述感受。2. 让幼儿用画笔蘸取不同温度的水，在画纸上进行绘画，观察颜色的变化。3. 引导幼儿讨论温度变化的原因。

4、九、教学活动活动名称：温度变化科学实验活动目标：通过实验让幼儿了解温度变化的现象，培养幼儿的观察和表达能力。活动准备：实验材料：热水、冷水、冰块、色素等活动过程：1. 教师向幼儿展示两杯不同温度的水（一杯热水，一杯冷水），让幼儿观察并描述感受。2. 在两杯水中分别加入冰块，观察温度的变化。3. 将色素分别滴入两杯水中，观察颜色的变化。4. 引导幼儿讨论温度变化的原因。十、教学评价1. 观察幼儿在实验活动中的参与程度和表现，评价幼儿的探究精神和合作意识。2. 问答环节：评价幼儿对温度变化的理解和表达能力。3. 课后家长反馈：了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况，以便进行教学调整。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学准备四、教学过程五、教学评价