始得西山宴游记的教案设计.doc

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1、始得西山宴游记的教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵始得西山宴游记全文；（2）理解并掌握文中的生僻词语和典故；（3）分析作者的写作手法和表达技巧。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读文本；（2）学会从不同角度和层面对文章进行赏析；（3）提高学生的写作能力和创新思维。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对自然美景的热爱和赞美之情；（2）激发学生对文学创作的兴趣和热情；（3）引导学生树立正确的人生观和价值观。二、教学内容1. 教学重点：（1）熟读并背诵始得西山宴游记；（2）理解文中的生僻词语和典故；（3）分析作者的写作手法和表达技巧。2. 教

2、学难点：（1）文中的生僻词语和典故的理解；（2）作者写作手法和表达技巧的把握。三、教学过程1. 导入新课：（1）简要介绍始得西山宴游记的背景和作者；（2）激发学生对自然美景的热爱和赞美之情。2. 自主学习：（1）让学生自主朗读课文，感受文本的韵味；（2）让学生结合注释，理解文中的生僻词语和典故。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析作者的写作手法和表达技巧；（2）分享讨论成果，进行全班交流。4. 课文赏析：（1）引导学生从不同角度和层面进行课文赏析；（2）提高学生的写作能力和创新思维。5. 课堂小结：（2）强调熟读背诵课文的重要性。四、课后作业1. 熟读并背诵始得西山宴游记；3. 结合课文，分析

3、作者的写作手法和表达技巧；4. 以此文为启发，创作一篇描写自然美景的短文。五、教学评价1. 学生对始得西山宴游记的熟读和背诵情况；2. 学生对文中生僻词语和典故的理解程度；3. 学生对作者写作手法和表达技巧的掌握情况；4. 学生课后作业的完成质量和创新思维表现。六、教学策略1. 情境创设：通过图片、音乐等 multimedia 手段，为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围，激发学生对自然景观的向往和兴趣。2. 互动教学：采用问题驱动、讨论交流等教学方法，鼓励学生积极参与课堂互动，提高课堂参与度和学习效果。3. 案例分析：选取其他优秀山水游记作品进行对比分析，使学生更好地理解始得西山宴游记的艺术特色。

4、4. 写作指导：结合课文内容，对学生进行写作技巧和表达方法的指导，提高学生的写作能力。七、教学步骤1. 课前准备：让学生预习课文，查阅相关资料，了解作者及作品背景。2. 课堂讲解：详细讲解课文内容，解答学生疑问。3. 文本品读：引导学生关注课文中的精彩语句，进行品读赏析。4. 互动交流：组织学生进行小组讨论，分享学习心得。5. 课后作业：布置相关写作任务，巩固所学知识。八、教学资源1. 文本资料：提供始得西山宴游记原文及相关注释。2. 多媒体资源：制作课件、视频、音频等教学素材。3. 网络资源：推荐相关学术文章、论坛讨论等，便于学生拓展学习。4. 课外读物：推荐其他山水游记作品，供学生课后阅读

5、。九、教学反馈1. 课堂提问：检查学生对课文内容的理解和掌握程度。2. 课后作业：评估学生的写作能力和创新思维。3. 学生互评：组织学生互相评价彼此的写作作品，促进学生之间的交流和学习。4. 教师评价：对学生的整体表现进行综合评价，提出改进意见。2. 反思教学过程中的不足之处，提出改进措施。3. 对学生的学习成果给予肯定，鼓励学生在课后继续深入学习。4. 布置课后学习任务，为下一节课做好准备。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学目标的设定中，除了知识和技能、过程与方法的目标外，情感态度与价值观的目标同样重要。在本次教学中，培养学生对自然美景的热爱和赞美之情，激发学生对文学创作的兴趣和热

6、情，引导学生树立正确的人生观和价值观，这些都是教学的重要目标。二、教学内容补充和说明：在教学内容的处理上，要特别关注生僻词语和典故的理解，以及作者的写作手法和表达技巧。这些是学生理解和欣赏文本的关键，也是教学的重点和难点。三、教学过程补充和说明：在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生自主学习和合作探讨。通过课文赏析环节，引导学生从不同角度和层面对文章进行赏析，提高学生的写作能力和创新思维。四、课后作业补充和说明：通过布置描写自然美景的短文作业，让学生将所学的写作技巧和表达方法应用于实际写作中，不仅可以巩固所学知识，还能提高学生的写作能力。五、教学评价补充和说明：在教学评价中，要注重多

7、角度、多层面的评价，不仅要评价学生的知识和技能掌握情况，还要评价学生的发展潜力和综合素质。六、教学策略补充和说明：在教学策略的选择上，情境创设和互动教学是提高教学效果的有效手段。通过情境创设，可以激发学生的学习兴趣；通过互动教学，可以提高学生的参与度和学习效果。七、教学步骤补充和说明：在教学步骤的设计上，要注重循序渐进，从课前准备到课堂讲解，再到课后作业，每个环节都要设计得合理，以确保学生能够系统地学习和掌握知识。八、教学资源补充和说明：在教学资源的提供上，要丰富多样，既要提供必要的文本资料，也要利用多媒体资源，以丰富教学手段，提高教学效果。九、教学反馈补充和说明：在教学反馈中，通过课堂提问和课后作业的评估，可以了解学生的学习情况，发现教学中存在的问题，及时进行调整和改进。