小学高段作文选修课教案集.doc

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1、小学高段作文选修课教案集第一章：作文的基本概念与要求1.1 作文的定义：通过文字表达思想、情感和观点的文章。1.2 作文的要求：内容丰富、语言流畅、结构清晰、观点明确、文采飞扬。1.3 作文的评价标准：内容完整、思想健康、表达准确、语言规范、书写整洁。第二章：观察与思考2.1 观察的意义：通过观察积累素材，培养观察力和想象力。2.2 观察的方法：有目的、有重点、有计划、多角度、细致深入。2.3 思考的重要性：提高思维能力，培养独立思考的习惯。第三章：作文的素材积累3.1 素材的来源：日常生活、阅读、社会实践、想象创作。3.2 素材的整理：分类、归纳、筛选、提炼。3.3 素材的运用：丰富作文内容

2、、提高作文的真实性和生动性。第四章：作文的结构与组织4.1 作文的结构：引言、结尾。4.2 作文的组织方式：叙事、议论、说明、描写、抒情。4.3 作文的结构安排：合理、紧凑、清晰、过渡自然。第五章：语言的运用与表达5.1 语言的要求：规范、准确、生动、形象、有感染力。5.2 表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情。5.3 修辞手法：比喻、拟人、排比、对偶、设问等。第六章：开篇与结尾的写作技巧6.1 开篇的写作技巧：引人入胜、激发兴趣、明确主题。6.3 开篇与结尾的呼应：使文章结构完整、加深主题印象。第七章：叙事作文的写作技巧7.1 叙事作文的要求：清晰、生动、有趣、情感真挚。7.2 叙事作文的

3、写作要点：时间、地点、人物、事件、情感。7.3 叙事作文的技巧：细节描写、对话描写、心理描写。第八章：议论作文的写作技巧8.1 议论作文的要求：观点明确、逻辑严密、论证充分。8.2 议论作文的写作要点：论点、论据、论证。8.3 议论作文的技巧：举例论证、引用论证、对比论证。第九章：想象作文的写作技巧9.1 想象作文的要求：富有创意、情节生动、有趣味性。9.2 想象作文的写作要点：设定情境、构建情节、塑造形象。9.3 想象作文的技巧：幻想、科幻、荒诞、梦幻。第十章：作文的修改与润色10.1 作文的修改：检查内容、结构、语言、逻辑等方面的问题。10.2 作文的润色：调整语句、修辞、词汇、语气等，使

4、文章更加优美。10.3 作文的反馈与评价：接受他人的意见和建议，不断提高写作水平。重点和难点解析重点环节一：作文的基本概念与要求补充说明：强调作文是通过文字表达思想、情感和观点的文章，引导学生理解作文的基本要求，如内容丰富、语言流畅等，以及评价作文的标准，如内容完整、思想健康等。重点环节二：观察与思考补充说明：通过实例讲解观察的意义，引导学生学会观察并培养观察力和想象力，强调思考的重要性，提高学生的思维能力。重点环节三：作文的素材积累补充说明：教授学生从日常生活、阅读等渠道获取素材，并教会他们如何整理和运用素材，以丰富作文内容和提高作文的真实性和生动性。重点环节四：作文的结构与组织补充说明：详细讲解作文的结构，包括引言、结尾，以及作文的组织方式，如叙事、议论等，并强调结构安排的重要性，使文章合理、紧凑、清晰。重点环节五：语言的运用与表达补充说明：强调作文语言的规范、准确、生动等要求，教授学生不同的表达方式，如叙述、议论等，并介绍常用的修辞手法，如比喻、拟人等。本教案集针对小学高段作文选修课，涵盖了作文的基本概念与要求、观察与思考、素材积累、结构与组织、语言的运用与表达等关键环节。通过重点关注和补充说明，旨在帮助学生掌握作文的基本知识和技巧，提高他们的写作水平。教师在教学过程中应引导学生关注这些重点环节，并通过实例和练习，让学生充分理解和应用所学知识，从而提高作文写作能力。