九年级历史上、下册教案北师大版.doc

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1、九年级历史上、下册教案北师大版第一章：古代埃及【教学目标】1. 了解古埃及文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 掌握古埃及的宗教信仰、社会制度、建筑艺术和象形文字。3. 认识金字塔是古埃及文明的象征，了解其建筑特点和历史价值。【教学内容】1. 古埃及的文明起源和发展历程。2. 古埃及的宗教信仰和社会制度。3. 古埃及的建筑艺术和象形文字。4. 金字塔的建筑特点和历史价值。【教学重点】1. 古埃及文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 金字塔的建筑特点和历史价值。【教学难点】1. 古埃及的宗教信仰和社会制度。2. 古埃及的建筑艺术和象形文字。【教学过程】1. 导入新课：通过展示金字塔的图片

2、，引导学生思考古埃及文明的特点。2. 自主学习：让学生通过教材了解古埃及文明的发展历程。3. 课堂讲解：教师讲解古埃及的宗教信仰、社会制度、建筑艺术和象形文字。4. 案例分析：分析金字塔的建筑特点和历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对古埃及文明的看法。第二章：古希腊文明【教学目标】1. 了解古希腊文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 掌握古希腊的民主政治、哲学思想、文学艺术和体育竞技。3. 认识古希腊文明是西方文明的源头，了解其历史价值。【教学内容】1. 古希腊文明的发展历程。2. 古希腊的民主政治和哲学思想。3. 古希腊的文学艺术和体育竞技。4. 古希腊文明的历史价值。【教学重点】1.

3、 古希腊文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 古希腊的民主政治和哲学思想。【教学难点】1. 古希腊的文学艺术和体育竞技。2. 古希腊文明的历史价值。【教学过程】1. 导入新课：通过展示古希腊雕塑和建筑的图片，引导学生关注古希腊文明。2. 自主学习：让学生通过教材了解古希腊文明的发展历程。3. 课堂讲解：教师讲解古希腊的民主政治、哲学思想、文学艺术和体育竞技。4. 案例分析：分析古希腊文明的历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对古希腊文明的看法。第三章：古罗马文明【教学目标】1. 了解古罗马文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 掌握古罗马的法律制度、建筑艺术、文学戏剧和宗教信仰。3. 认

4、识古罗马文明在欧洲历史上的重要地位，了解其历史价值。【教学内容】1. 古罗马文明的发展历程。2. 古罗马的法律制度和建筑艺术。3. 古罗马的文学戏剧和宗教信仰。4. 古罗马文明的历史价值。【教学重点】1. 古罗马文明的发展历程及其对人类文明的影响。2. 古罗马的法律制度和建筑艺术。【教学难点】1. 古罗马的文学戏剧和宗教信仰。2. 古罗马文明的历史价值。【教学过程】1. 导入新课：通过展示古罗马建筑和雕塑的图片，引导学生关注古罗马文明。2. 自主学习：让学生通过教材了解古罗马文明的发展历程。3. 课堂讲解：教师讲解古罗马的法律制度、建筑艺术、文学戏剧和宗教信仰。4. 案例分析：分析古罗马文明的

5、历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对古罗马文明的看法。第四章：中古欧洲社会【教学目标】1. 了解中古欧洲社会的历史背景及其发展特点。2. 掌握中古欧洲的等级制度、骑士制度、宗教文化和农业经济。3. 认识中古欧洲社会对近代文明的奠基作用，了解其历史价值。【教学内容】1. 中古欧洲社会的历史背景和发展特点。2. 中古欧洲的等级制度和骑士制度。3. 中古欧洲的宗教文化和农业经济。4. 中古欧洲社会的历史价值。【教学重点】1. 中古欧洲社会的历史背景及其发展特点。2. 中古欧洲的等级制度和骑士制度。【教学难点】1. 中古欧洲的宗教文化和农业经济。2. 中古欧洲社会的历史价值。【教学过程】1. 导入新

6、课：通过展示中古欧洲的绘画和建筑图片，引导学生关注中古欧洲社会。2. 自主学习：让学生通过教材了解中古欧洲社会的历史背景和发展特点。3. 课堂讲解：教师讲解中古欧洲的等级制度、骑士制度、宗教文化和农业经济。4. 案例分析：分析中古欧洲社会的历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对中古欧洲社会的看法。第六章：亚洲封建国家的建立【教学目标】1. 了解亚洲封建国家的建立过程及其政治制度。2. 掌握亚洲封建国家的经济基础和社会结构。3. 认识亚洲封建国家对世界历史发展的影响，了解其历史价值。【教学内容】1. 亚洲封建国家的建立过程。2. 亚洲封建国家的政治制度。3. 亚洲封建国家的经济基础和社会结构。4

7、. 亚洲封建国家的历史价值。【教学重点】1. 亚洲封建国家的建立过程及其政治制度。2. 亚洲封建国家的经济基础和社会结构。【教学难点】1. 亚洲封建国家的历史价值。【教学过程】1. 导入新课：通过展示亚洲封建国家的绘画和雕塑，引导学生关注亚洲封建国家。2. 自主学习：让学生通过教材了解亚洲封建国家的建立过程。3. 课堂讲解：教师讲解亚洲封建国家的政治制度、经济基础和社会结构。4. 案例分析：分析亚洲封建国家的历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对亚洲封建国家的看法。第七章：欧洲的复兴【教学目标】1. 了解欧洲复兴的历史背景及其发展特点。2. 掌握欧洲复兴时期的科学、文化、艺术和宗教改革。3.

8、认识欧洲复兴对近代文明的发展，了解其历史价值。【教学内容】1. 欧洲复兴的历史背景和发展特点。2. 欧洲复兴时期的科学、文化、艺术和宗教改革。3. 欧洲复兴的历史价值。【教学重点】1. 欧洲复兴的历史背景及其发展特点。2. 欧洲复兴时期的科学、文化、艺术和宗教改革。【教学难点】1. 欧洲复兴的历史价值。【教学过程】1. 导入新课：通过展示欧洲复兴时期的绘画和建筑，引导学生关注欧洲复兴。2. 自主学习：让学生通过教材了解欧洲复兴的历史背景和发展特点。3. 课堂讲解：教师讲解欧洲复兴时期的科学、文化、艺术和宗教改革。4. 案例分析：分析欧洲复兴的历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对欧洲复兴的看法

9、。第八章：美国的诞生【教学目标】1. 了解美国诞生的历史背景及其发展特点。2. 掌握美国独立战争和宪法制定的过程。3. 认识美国诞生对世界历史的影响，了解其历史价值。【教学内容】1. 美国诞生的历史背景和发展特点。2. 美国独立战争和宪法制定的过程。3. 美国的历史价值。【教学重点】1. 美国诞生的历史背景及其发展特点。2. 美国独立战争和宪法制定的过程。【教学难点】1. 美国的历史价值。【教学过程】1. 导入新课：通过展示美国独立战争和宪法制定的图片，引导学生关注美国的诞生。2. 自主学习：让学生通过教材了解美国诞生的历史背景和发展特点。3. 课堂讲解：教师讲解美国独立战争和宪法制定的过程。

10、4. 案例分析：分析美国的历史价值。5. 课堂讨论：让学生谈谈对美国的看法。第九章：科学革命和启蒙运动【教学目标】1. 了解科学革命和启蒙运动的历史背景及其主要思想。2. 掌握科学革命和启蒙运动对人类文明的影响。重点和难点解析1. 古埃及的文明起源和发展历程：这部分内容重点介绍了古埃及的历史背景，它的宗教信仰和社会制度，以及建筑艺术和象形文字。这些都是古埃及文明的重要组成部分，对于学生理解古埃及的历史和文化至关重要。2. 古希腊文明的民主政治和哲学思想：古希腊的民主政治和哲学思想是西方文明的重要组成部分。了解这些内容可以帮助学生更好地理解现代政治和哲学思想的起源。3. 古罗马法律制度和建筑艺术

11、：古罗马的法律制度和建筑艺术对后世产生了深远的影响。这部分内容重点介绍了古罗马的法律制度和建筑艺术，对于学生理解古罗马文明的特点和历史价值非常重要。4. 中古欧洲社会的等级制度和骑士制度：中古欧洲的等级制度和骑士制度是当时社会的核心特征。了解这些内容可以帮助学生更好地理解中古欧洲的社会结构和政治制度。5. 美国诞生的历史背景及其发展特点：美国独立战争和宪法制定的过程是美国历史的转折点，对于理解美国的民主制度和法治精神至关重要。对于每个重点环节，我们需要进行详细的补充和说明：1. 古埃及文明：古埃及文明是世界上最古老的文明之一，它的历史可以追溯到公元前3100年左右。古埃及文明以其独特的宗教信仰

12、、复杂的社会制度和先进的建筑艺术而闻名于世。其中，金字塔是古埃及文明的象征，它的建筑特点和历史价值是教学中的重点内容。2. 古希腊民主政治和哲学思想：古希腊是民主政治的发源地，其著名的伯里克利时期民主制度对后世产生了深远的影响。古希腊的哲学思想，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人的学说，构成了西方哲学的基础。3. 古罗马法律制度和建筑艺术：古罗马的法律制度，尤其是罗马法，对现代法律体系产生了深远的影响。古罗马的建筑艺术，如罗马竞技场和万神殿等，是其文明的重要遗产，展示了古罗马人的建筑技巧和艺术水平。4. 中古欧洲社会的等级制度和骑士制度：中古欧洲的等级制度是由教皇、国王、贵族和农民等不同阶层组成的严格的社会等级。骑士制度则是中古欧洲军事和政治生活的重要组成部分，骑士的身份和职责是教学中的重点。5. 美国诞生的历史背景及其发展特点：美国的诞生标志着现代民主政治的开始。美国独立战争和宪法制定的过程，体现了美国人民对自由和民主的追求。美国的发展特点，如多元文化的融合和民主制度的实践，是教学中的重点内容。