幼儿园小班美术欣赏教案《印画下雪啦》含反思.doc

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1、一、教学目标：1. 让幼儿体验印画创作的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。2. 引导幼儿观察雪天的景象，发展幼儿的审美能力。3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿的动手操作能力。二、教学内容：1. 欣赏雪天景象的图片，引导幼儿观察和描述。2. 学习印画技巧，创作雪天景象的印画作品。3. 分享作品，互相欣赏，提高审美能力。三、教学准备：1. 准备雪天景象的图片、印画材料（如颜料、画纸等）。2. 准备画笔、水杯等绘画工具。3. 创设轻松愉快的创作环境。四、教学过程：1. 导入：展示雪天景象的图片，引导幼儿观察和描述，激发幼儿的创作兴趣。2. 讲解印画技巧，示范操作，让幼儿跟随步骤进行创作。3. 创作时间：

2、幼儿自主创作，教师巡回指导，协助解决创作中遇到的问题。4. 作品分享：邀请幼儿分享自己的作品，互相欣赏，提高审美能力。五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的想象力和创造力。2. 评价幼儿的合作意识，动手操作能力。3. 收集幼儿的作品，进行定期展示，让家长了解幼儿的成长。教案反思：在本次教学活动中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣。在创作过程中，幼儿们充分发挥自己的想象力，创作出丰富多样的雪天景象。幼儿们在合作过程中，学会了互相帮助，提高了动手操作能力。六、教学扩展：1. 组织幼儿进行雪天主题的绘画活动，让幼儿运用所学印画技巧，创作出更有趣的雪天景象。2. 引导幼儿用废旧物品

3、制作雪人，培养幼儿的环保意识和创新精神。3. 开展雪天故事会，让幼儿分享关于雪天的故事，提高幼儿的语言表达能力。七、家庭作业：1. 请家长协助幼儿收集废旧物品，用于制作雪人。2. 家长可以和幼儿一起完成一幅雪天景象的绘画作品，增进亲子关系。3. 家长引导幼儿观察家附近的雪天景象，与幼儿分享感受，培养幼儿的观察力和审美能力。八、教学注意事项：1. 在创作过程中，注意培养幼儿的耐心和细心，引导幼儿逐步掌握印画技巧。2. 关注幼儿的安全，确保创作材料的使用不会对幼儿造成伤害。3. 在活动中，多给予鼓励和肯定，培养幼儿的自信心和自主能力。九、教学反馈：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集

4、家长的意见和建议。2. 通过作品展示、家长会等方式，让家长了解幼儿在幼儿园的学习成果。3. 根据家长的反馈，调整教学内容和方式，提高教学效果。1. 在本学期的教学中，幼儿们通过学习印画技巧，创作了丰富的雪天景象作品，提高了想象力和创造力。3. 家庭作业的设置，让幼儿将所学延伸到家庭中，增强了幼儿的学习兴趣和家庭参与度。4. 在今后的教学中，将继续关注幼儿的学习和发展，调整教学策略，提高教学效果，为幼儿的全面发展奠定基础。重点和难点解析：一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标既有挑战性又可达成，以激发幼儿的学习兴趣和动力。二、教学内容：选择贴近幼儿生活经验的雪天景象，以及易于操作的印画技巧，

5、以提高幼儿的参与度和兴趣。三、教学准备：确保所有材料和工具都符合安全标准，并易于幼儿操作，以减少意外发生。四、教学过程：在创作过程中，教师应观察每个幼儿的表现，及时提供个性化指导，帮助解决他们在创作中遇到的问题。五、教学评价：评价应关注幼儿的努力和进步，而不仅仅是最终作品的结果，以培养幼儿的自信和积极心态。六、教学扩展：在扩展活动中，教师应鼓励幼儿发挥创意，确保活动的安全性和材料的适当性。七、家庭作业：家长作业应简单明了，易于理解和操作，能够得到家长的积极响应和支持。八、教学注意事项：在教学过程中，教师应特别注意幼儿的行为安全，以及他们对材料的适当使用。九、教学反馈：定期收集家长和幼儿的反馈，对于改善教学方法和内容至关重要。