小班幼儿防溺水安全教育教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：小班幼儿防溺水安全教育教案课时安排：1课时教学目标：1. 让幼儿了解防溺水的基本常识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿遇到溺水情况时的紧急处理能力。3. 教育幼儿遵守水域安全规则，预防溺水事故的发生。教学重点：1. 让幼儿掌握防溺水的基本原则。2. 培养幼儿遇到溺水情况时的自救互救能力。教学难点：1. 如何让幼儿理解并记住防溺水的重要性。2. 如何让幼儿在遇到溺水情况时能够冷静应对。二、教学过程1. 主题导入（5分钟）：教师通过图片、故事等方式，引导幼儿了解防溺水的重要性，让幼儿明白溺水是一种严重的安全事故。2. 基本知识学习（5分钟）：教师向幼儿讲解防溺水的基本原则

2、，如不在没有大人看管的情况下私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。3. 自救互救技能学习（5分钟）：教师通过示范、游戏等方式，让幼儿学习遇到溺水情况时的自救互救技能，如向大人求救、用漂浮物救助落水者等。4. 情景模拟（10分钟）：教师设置模拟溺水情境，让幼儿在安全的环境下练习自救互救技能，提高幼儿的应对能力。三、教学评价1. 观察幼儿在课程中的参与程度，了解幼儿对防溺水知识的掌握程度。2. 评估幼儿在情景模拟中的表现，了解幼儿遇到溺水情况时的应对能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能够践行防溺水原则。四、教学延伸1. 开展防溺水主题活动，让幼儿通过绘画、手工等方式，进一步巩固防溺水知识。

3、2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的防溺水学习，共同提高水域安全意识。五、教学资源1. 防溺水图片素材。2. 防溺水故事素材。3. 自救互救道具（如漂浮物、救生圈等）。4. 水域安全标志素材。六、教学活动1. 观看防溺水教育视频：选择适合幼儿年龄段的防溺水教育视频，让幼儿通过观看视频了解防溺水的重要性，增长防溺水知识。2. 制作防溺水手工作品：提供相关材料，让幼儿动手制作防溺水手工作品，如制作游泳圈、救生衣等，增强幼儿的实践操作能力。3. 开展防溺水知识竞赛：设计简单有趣的防溺水知识竞赛，让幼儿在游戏中复习和巩固所学知识，提高幼儿的防溺水意识。4. 进行防溺水实地演练：在安全保障的前提下，组织

4、幼儿到游泳馆等安全水域进行防溺水实地演练，让幼儿亲身体验并掌握防溺水技能。七、教学反馈与评价1. 观察幼儿在教学活动中的参与程度，了解幼儿对防溺水知识的掌握情况。2. 评估幼儿在实地演练中的表现，检验幼儿遇到溺水情况时的应对能力。3. 收集家长对教学活动的反馈意见，了解幼儿在家庭环境中对防溺水知识的应用情况。八、教学调整与改进1. 根据幼儿在教学活动中的表现，针对性地进行教学内容的补充和调整，确保幼儿能够全面掌握防溺水知识。2. 根据家长反馈，加强与家庭的沟通与合作，共同关注幼儿的防溺水教育，提高家庭对水域安全意识的重视。3. 定期组织防溺水复习活动，让幼儿巩固所学知识，提高幼儿的防溺水意识。

5、通过本课程的教学，使幼儿掌握了防溺水的基本知识和技能，提高了幼儿的自我保护意识。在今后的教学工作中，我们将继续加强幼儿的防溺水教育，与家长共同努力，确保幼儿的生命安全。十、教学预告下一节课程我们将开展防溺水实地演练，让幼儿在真实环境中提高防溺水能力。请家长积极配合，确保幼儿能够安全参与活动。请家长在日常生活中加强对幼儿的防溺水教育，共同关注幼儿的安全成长。重点和难点解析一、教学目标设定补充和说明：教学目标应涵盖防溺水知识的学习、自我保护意识的培养、以及在遇到溺水情况时的紧急处理技能。二、教学过程设计补充和说明：教学过程应由浅入深，结合图片、故事、游戏等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习防溺

6、水知识，并通过实地演练提高应对能力。三、教学评价方法补充和说明：通过观察、实操、家长反馈等多种方式，全面评估幼儿对防溺水知识的掌握程度和实际应用能力。四、教学资源利用补充和说明：应选用适合幼儿年龄特点的教育资源，如动画视频、手工材料、安全标志等，以增强教学的吸引力和互动性。五、教学活动安排补充和说明：在确保安全的前提下，设计富有教育意义的活动，如观看安全教育视频、制作安全手工作品、参与知识竞赛等，让幼儿在实践中学习和成长。六、教学反馈与评价补充和说明：应及时收集幼儿和家长的反馈信息，对教学效果进行评估，以便及时调整教学内容和方式。七、教学调整与改进补充和说明：根据幼儿的学习情况和家长的意见，不断调整和改进教学计划，确保防溺水教育持续、有效地进行。