幼儿园中班不跟陌生人走安全教案.doc

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1、一、教案背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，安全问题也日益凸显。对于幼儿园的中班孩子来说，他们正处于一个对世界充满好奇、但又缺乏安全意识的阶段。为了让孩子们增强安全意识，学会自我保护，我们设计了这一系列的安全教案，希望通过教学活动，让孩子们了解不跟陌生人走的重要性，提高他们的自我保护能力。二、教学目标1. 让幼儿了解不跟陌生人走的重要性，提高他们的安全意识。2. 培养幼儿的自我保护能力，学会拒绝陌生人的不当要求。3. 通过教学活动，培养幼儿与陌生人交流的能力，增强他们的应变能力。三、教学内容1. 陌生人常见的诱骗手段：给糖果、玩具等诱惑，假装是熟人等。2. 为什么不能跟陌生人走：陌生人

2、可能会有危险，他们可能会对我们不好。3. 如何保护自己：不和陌生人走，不接受陌生人的东西，遇到危险时要找大人求助。四、教学方法1. 故事导入：通过讲解故事，让幼儿了解陌生人诱骗的手段，提高他们的警觉性。2. 情景模拟：设置一些情景，让幼儿参与其中，学会如何拒绝陌生人的不当要求。3. 互动讨论：组织幼儿进行讨论，分享彼此的经验，增强他们的自我保护意识。五、教学评价通过本节课的学习，观察幼儿在遇到陌生人时的表现，看他们是否能拒绝陌生人的不当要求，是否能找到大人求助。也可以通过家长的反馈，了解幼儿在家庭中是否能将所学运用到实际生活中。六、教学准备1. 教学材料：故事书不跟陌生人走、糖果、玩具等道具。

3、2. 教学环境：安全、舒适、轻松的教室环境。3. 教学设备：投影仪、音响设备。七、教学步骤1. 导入：讲解故事不跟陌生人走，让幼儿了解陌生人诱骗的手段。2. 互动环节：设置情景模拟，让幼儿参与其中，学会如何拒绝陌生人的不当要求。3. 讨论环节：组织幼儿进行讨论，分享彼此的经验，增强他们的自我保护意识。八、作业布置1. 家长协助：请家长在日常生活中，提醒幼儿不要跟陌生人走，遇到困难时要及时寻求帮助。2. 实践作业：让幼儿模拟向陌生人介绍自己，提高他们的沟通能力。九、教学反思在本节课结束后，教师应认真反思教学效果，观察幼儿在课堂上的参与程度、理解程度以及实际操作能力。也要关注幼儿在家庭中的表现，看

4、他们是否能将所学运用到实际生活中。十、教学拓展为了进一步加强幼儿的安全意识，可以组织一些相关的活动，如：安全知识竞赛、安全演练等。还可以邀请家长参与，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全问题。还可以与社区合作，开展一些安全主题活动，让幼儿在实践中提高安全意识。重点和难点解析一、教案背景重点和难点解析：教案背景的设定是整个教学活动的基调和出发点，需要重点关注的是如何将社会现实问题引入到幼儿园教学中来，以及如何引起幼儿和家长的共鸣，确保教学活动的实际意义和应用价值。二、教学目标重点和难点解析：教学目标是指导整个教学活动的核心，需要明确每个目标的具体内容和实现方式，确保教学活动的针对性

5、和有效性。三、教学内容重点和难点解析：教学内容是教学活动的具体执行部分，需要详细规划每个环节的内容，确保幼儿能够理解和接受。四、教学方法重点和难点解析：教学方法是实现教学目标的关键，需要考虑如何通过不同的教学方法来适应幼儿的学习特点，提高他们的学习兴趣和参与度。五、教学评价重点和难点解析：教学评价是教学活动的反馈环节，需要设计合理的评价标准和方法，确保能够准确反映教学效果。六、教学准备重点和难点解析：教学准备是教学活动的基础，需要考虑如何准备充足的教学资源和环境，确保教学活动的顺利进行。七、教学步骤重点和难点解析：教学步骤是教学活动的具体实施过程，需要详细规划每个步骤的操作和指导，确保幼儿能够跟随并理解。八、作业布置重点和难点解析：作业布置是教学活动的延伸，需要考虑如何设计作业来巩固和检验幼儿的学习成果。九、教学反思十、教学拓展重点和难点解析：教学拓展是教学活动的深化和扩展，需要考虑如何通过额外的活动和资源来丰富幼儿的学习体验，提高他们的学习兴趣和能力。