幼儿园小班《白鹅和狐狸》教案.doc

《幼儿园小班《白鹅和狐狸》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班《白鹅和狐狸》教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班白鹅和狐狸教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识白鹅和狐狸的外形特征，了解它们的生活习性。2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，能用简单的语言描述白鹅和狐狸的特点。3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，教育幼儿保护动物。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识白鹅和狐狸的外形特征，了解它们的生活习性。难点：培养幼儿观察、表达能力，能用简单的语言描述白鹅和狐狸的特点。三、教学方法：直观法、游戏法、讨论法四、教学准备：1. 教具：白鹅和狐狸的图片、视频、故事课件等。2. 材料：画纸、彩笔、粘土等。五、教学过程：1. 导入：a. 邀请幼儿观察白鹅和狐狸的图片，引导幼儿说出它们的外形

2、特征。b. 播放白鹅和狐狸的视频，让幼儿更加直观地了解它们的生活习性。2. 故事讲解：a. 讲述白鹅和狐狸的故事，引导幼儿关注故事情节，感受角色情感。b. 通过问答形式，让幼儿了解白鹅和狐狸的特点，如：白鹅的脖子长、狐狸狡猾等。3. activities：a. 创意绘画：让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己心中的白鹅和狐狸。b. 手工制作：利用粘土，让幼儿动手制作白鹅和狐狸的手工作品。a. 让幼儿分享自己绘制或制作的白鹅和狐狸作品，鼓励幼儿用语言描述它们的特点。b. 引导幼儿讨论如何保护动物，培养幼儿的爱心。5. 作业：让幼儿回家后，向家人讲述白鹅和狐狸的故事，并尝试用简单的语言描述白鹅和狐狸的特点。

3、此教案根据幼儿园小班幼儿的认知水平和发展需求进行设计，通过故事讲解、activities等形式，让幼儿认识白鹅和狐狸的外形特征，了解它们的生活习性，培养幼儿的观察、表达能力，教育幼儿关爱动物。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解过程中的注意力集中程度，以及参与activities的积极程度。2. 评估幼儿在绘画和手工制作活动中表现出的创造力和动手能力。3. 关注幼儿在讨论环节中对动物保护观念的表达和理解。七、教学反思：1. 反思故事讲解的方式是否生动有趣，能否吸引幼儿的注意力。2. 思考activities的设计是否适合幼儿的年龄特点，能否有效锻炼幼儿的观察和表达能力。3. 考虑讨论环节是否

4、能够引导幼儿正确理解动物保护的重要性。八、教学延伸：1. 开展“动物好朋友”主题活动，让幼儿了解更多动物的知识和特点。2. 组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同关注动物保护。3. 开展户外观察活动，带领幼儿去动物园或自然保护区，近距离了解动物。九、教学参考资料：1. 幼儿园教学指导纲要2. 幼儿园小班课程标准3. 幼儿教育心理学4. 相关动物保护的资料和案例十、教学日期：本教案适用于2024年9月至10月，幼儿园小班教学活动。重点和难点解析一、教学目标：二、教学重点与难点：三、教学方法：四、教学准备：五、教学过程：六、教学评价：七、教学反思：八、教学延伸：九、教学参考资料：十、教学日期：本教案以白鹅和狐狸为主题，设计了一系列教学活动和环节，旨在通过故事讲解、绘画、手工制作等形式，让幼儿认识和了解白鹅和狐狸的特点，培养幼儿的观察、表达和动手能力。在教学过程中，教师需要关注各环节的实施效果，确保教学目标得以实现，并通过教学评价、反思和延伸，持续改进教学方法，提高教学质量。教师还需注意选择合适的教学参考资料，并根据教学日期合理安排教学计划，以确保教学活动的连续性和完整性。