大班教案《我爸爸》.doc

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1、大班教案我爸爸一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过观察、讨论，了解爸爸的职业特点，感知爸爸的辛劳。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及表达能力，学会用简单的语言描述爸爸。3. 情感目标：培养幼儿爱爸爸的情感，懂得感恩和尊重爸爸。二、教学内容：1. 爸爸的职业特点：让幼儿了解爸爸的职业特点，如医生、教师、工程师等。2. 爸爸的辛劳：让幼儿感知爸爸在工作和家庭中的辛劳，培养幼儿关心爸爸的情感。3. 描述爸爸：让幼儿学会用简单的语言描述爸爸的外貌、性格等特点。三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解爸爸的职业特点，感知爸爸的辛劳。难点：让幼儿学会用简单的语言描述爸爸的外貌、性格等特点。四、教学

2、准备：1. 物质准备：爸爸的职业图片、爸爸的工作视频等。2. 经验准备：让幼儿在日常生活中观察爸爸，了解爸爸的职业特点。五、教学过程：1. 导入：引导幼儿谈论爸爸的职业特点，引发幼儿对爸爸的兴趣。2. 基本部分：（1）观察爸爸的职业特点：展示爸爸的职业图片，让幼儿观察并说出爸爸的职业特点。（2）感知爸爸的辛劳：播放爸爸工作的视频，让幼儿感受爸爸在工作中的辛劳。（3）描述爸爸：让幼儿用简单的语言描述爸爸的外貌、性格等特点。教学反思：在本次活动中，幼儿对爸爸的职业特点有了更深入的了解，能感知爸爸的辛劳，并学会用简单的语言描述爸爸。但在活动中，部分幼儿对爸爸的描述较为简单，需要在今后的教学中加强引导

3、，让幼儿更加关注爸爸的细节，提高他们的观察力和表达能力。要注重培养幼儿的爱爸爸情感，让他们懂得感恩和尊重爸爸。六、教学策略：1. 采用观察、讨论、分享等教学方法，让幼儿积极参与活动，提高他们的观察力和表达能力。2. 利用爸爸的职业图片和视频，帮助幼儿直观地了解爸爸的职业特点，感知爸爸的辛劳。3. 通过实例引导幼儿学会用简单的语言描述爸爸，培养他们的语言表达能力。七、教学步骤：1. 导入：引导幼儿谈论爸爸的职业特点，引发幼儿对爸爸的兴趣。2. 观察爸爸的职业特点：展示爸爸的职业图片，让幼儿观察并说出爸爸的职业特点。3. 感知爸爸的辛劳：播放爸爸工作的视频，让幼儿感受爸爸在工作中的辛劳。4. 描述

4、爸爸：让幼儿用简单的语言描述爸爸的外貌、性格等特点。八、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对爸爸职业特点的了解程度。2. 评价幼儿在描述爸爸时的语言表达能力，看是否能用简单的语言描述爸爸。3. 关注幼儿对爸爸的爱意表达，看是否能感受到爸爸的辛劳，并学会尊重和关爱爸爸。九、教学拓展：1. 开展“爸爸职业体验”活动，让幼儿体验爸爸的职业，感受爸爸的辛劳。2. 举办“爸爸职业分享会”，让幼儿向同学们介绍自己爸爸的职业，增进彼此的了解。3. 开展“感恩爸爸”主题活动，让幼儿通过制作礼物、为爸爸按摩等方式，表达对爸爸的感激之情。通过本次教案的学习，幼儿对爸爸的职业特点有了更深入的了解，

5、能感知爸爸的辛劳，并学会用简单的语言描述爸爸。在今后的教学中，要继续培养幼儿的关注细节能力，提高他们的观察力和表达能力。要注重培养幼儿的爱爸爸情感，让他们懂得感恩和尊重爸爸。通过拓展活动，让幼儿更加深入地了解爸爸的职业，增进亲子关系，为幼儿提供一个表达爱意、锻炼能力和拓展视野的平台。重点和难点解析六、教学策略：在这一环节中，重点关注幼儿的参与程度和兴趣引导。教师需要确保幼儿能够积极参与观察、讨论和分享等活动，并通过生动的教学方法来激发他们对爸爸职业特点的兴趣。七、教学步骤：在这一环节中，重点关注幼儿对爸爸职业特点的理解和对爸爸辛劳的感知。教师需要引导幼儿观察和描述爸爸的职业特点，并通过视频等方式让幼儿直观地感受到爸爸在工作中的辛劳。八、教学评价：在这一环节中，重点关注幼儿的表达能力和对爸爸的爱意表达。教师需要评价幼儿在描述爸爸时的语言表达能力，并观察他们是否能感受到爸爸的辛劳，并学会尊重和关爱爸爸。九、教学拓展：在这一环节中，重点关注幼儿的体验和分享。教师需要设计和组织各种活动，让幼儿能够通过亲身体验和分享来进一步了解爸爸的职业，并表达他们对爸爸的感激之情。