诗经·采薇的教案大纲.doc

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1、诗经采薇教案大纲一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵诗经采薇。（2）理解诗经采薇的创作背景、作者及其在文学史上的地位。（3）分析诗经采薇的艺术特色，如韵律、比兴、象征等手法。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读诗经采薇。（2）学会欣赏古典诗歌，提高审美情趣。（3）培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。3. 情感态度与价值观：（1）感受诗经采薇所表现的古代劳动人民的生产生活场景。（2）领略古代诗歌的魅力，增强民族自豪感。（3）学会关爱自然，珍惜生态环境。二、教学重点：1. 诗经采薇的字词解释和翻译。2. 诗经采薇的艺术特色分析。3. 培养学生的文学鉴

2、赏能力和批判性思维。三、教学难点：1. 诗经采薇的古文理解。2. 古代诗歌韵律、比兴、象征等手法的运用。四、教学准备：1. 教师准备诗经采薇的原文及其注释、翻译。2. 相关资料：关于诗经采薇的背景介绍、古代诗歌鉴赏方法等。3. 教学设备：多媒体投影仪、白板等。五、教学过程：1. 导入新课：（1）简要介绍诗经的概况，包括作者、创作背景等。（2）阐述诗经采薇在诗经中的地位和价值。2. 自主学习：（1）让学生自主朗读诗经采薇，感受诗歌的韵律美。（2）让学生结合注释，理解诗歌内容，体会诗歌的意境。3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析诗经采薇中的比兴、象征等手法。（2）分享讨论成果，进行全班交流。4.

3、诗歌解析：（1）详细讲解诗经采薇的字词、句式、结构等。（2）分析诗歌中所表现的古代劳动人民的生产生活场景。5. 艺术特色分析：（1）引导学生关注诗经采薇的艺术特色，如韵律、比兴、象征等。（2）让学生举例说明，进行深入分析。6. 文学鉴赏与批判：（1）培养学生欣赏古典诗歌的能力，提高审美情趣。（2）鼓励学生发表自己的见解，进行批判性思维训练。（3）推荐相关阅读资料，拓展学生知识面。8. 课后反思：教师应及时反思本节课的教学效果，调整教学策略，以提高教学质量。六、教学评价：1. 形成性评价：（1）在教学过程中，观察学生的学习态度、参与程度、合作表现等。（2）通过课堂提问、讨论发言等，了解学生对诗经

4、采薇的理解和鉴赏能力。2. 终结性评价：（2）期中期末考试：设置相关试题，考查学生对诗经采薇及其艺术特色的掌握。七、教学策略：1. 情境创设：通过图片、音乐等，营造有利于诗歌欣赏的教学氛围。2. 引导发现：鼓励学生主动发现诗经采薇中的韵律、比兴、象征等手法。3. 互动交流：组织学生进行小组讨论、全班交流，提高学生的合作能力和表达能力。八、教学拓展：1. 组织诗歌朗诵比赛，让学生体验诗歌的韵律美。2. 开展诗经主题的文学创作活动，如仿写、改编等。3. 邀请专家讲座，深入解读诗经及其时代背景。九、教学注意事项：1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。2. 注重培养

5、学生的文学素养，引导学生正确面对和评价古代诗歌。3. 联系现实生活，使学生能够将所学知识运用到实际中。十、教学计划：1. 课时安排：本节课计划用2课时完成。2. 教学进度：按照教案大纲，合理安排每个环节的时间，确保教学目标的达成。3. 教学反馈：及时了解学生的学习情况，调整教学计划，提高教学效果。重点和难点解析一、教学重点：1. 诗经采薇的字词解释和翻译。2. 诗经采薇的艺术特色分析。3. 培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。二、教学难点：1. 诗经采薇的古文理解。2. 古代诗歌韵律、比兴、象征等手法的运用。三、教学准备：1. 教师准备诗经采薇的原文及其注释、翻译。2. 相关资料：关于诗经采薇

6、的背景介绍、古代诗歌鉴赏方法等。3. 教学设备：多媒体投影仪、白板等。四、教学过程：1. 导入新课：介绍诗经的概况和诗经采薇的地位。2. 自主学习：学生自主朗读和理解诗经采薇。3. 合作探讨：分组讨论分析诗歌的艺术特色。4. 诗歌解析：详细讲解诗歌的字词、句式、结构等。5. 艺术特色分析：引导学生关注诗歌的艺术特色。6. 文学鉴赏与批判：培养学生欣赏古典诗歌的能力。8. 课后反思：调整教学策略以提高教学质量。五、教学评价：1. 形成性评价：观察学生的学习态度和合作表现。2. 终结性评价：检查学生对诗经采薇的背诵和理解。六、教学策略：1. 情境创设：营造有利于诗歌欣赏的教学氛围。2. 引导发现：鼓励学生主动发现诗歌的艺术手法。3. 互动交流：组织学生进行小组讨论和全班交流。七、教学拓展：1. 诗歌朗诵比赛：体验诗歌的韵律美。2. 文学创作活动：进行诗经主题的创作。3. 专家讲座：深入解读诗经及其时代背景。八、教学注意事项：1. 关注学生差异：因材施教，使每个学生都能得到锻炼。2. 培养文学素养：正确面对和评价古代诗歌。3. 联系现实生活：将所学知识运用到实际中。九、教学计划：1. 课时安排：2课时完成本节课。2. 教学进度：合理安排每个环节的时间。3. 教学反馈：及时了解学生的学习情况，调整教学计划。