《小蚂蚁飞上天》教案.doc

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1、一、教案简介小蚂蚁飞上天是一本适合幼儿园中班和小学低年级学生的绘本故事，通过讲述一只小蚂蚁梦想飞上天空的故事，引导孩子发挥想象力，认识世界，培养积极向上的精神品质。本教案将按照故事内容进行章节划分，每个章节涵盖一个主题，通过故事讲解、互动游戏等方式，让学生在愉快的氛围中学习和成长。二、教学目标1. 了解故事内容，培养学生的阅读兴趣。2. 引导学生发挥想象力，创作自己的飞行故事。3. 培养学生勇敢、坚持、不懈努力的品质。4. 提高学生的团队协作能力和表达能力。三、教学方法1. 故事导入：通过讲述小蚂蚁飞上天的故事，激发学生的兴趣。2. 互动讨论：引导学生谈论故事中的情节，发挥想象力。3. 小组合

2、作：学生分组创作飞行故事，培养团队协作能力。4. 表达分享：鼓励学生勇敢表达自己的故事，提高表达能力。四、教学内容第一章：小蚂蚁的梦想1. 讲述故事开头，小蚂蚁看到飞机后的梦想。2. 引导学生谈论自己心中的梦想。3. 讲解梦想的重要性，鼓励学生勇敢追求梦想。第二章：小蚂蚁的努力1. 讲述小蚂蚁为了实现梦想，努力学习飞行知识。2. 引导学生谈论自己在追求梦想过程中的努力。3. 讲解努力的意义，培养学生的奋斗精神。第三章：小蚂蚁的奇遇1. 讲述小蚂蚁在飞行过程中遇到的有趣事情。2. 引导学生发挥想象力，创作自己的飞行奇遇。3. 讲解想象力的价值，鼓励学生勇于创新。第四章：小蚂蚁的收获1. 讲述小蚂

3、蚁最终实现梦想，飞上天空的场景。2. 引导学生谈论自己在实现梦想后的心情。3. 讲解收获的意义，培养学生的感恩心态。第五章：我们的飞行故事1. 学生分组创作自己的飞行故事。2. 鼓励学生勇敢表达自己的故事。五、教学评价通过本教案的实施，观察学生在故事讲解、互动讨论、小组合作和表达分享等方面的表现，评估学生对故事内容的理解和感悟，以及对教学目标的达成程度。关注学生在学习过程中的积极参与和兴趣表现，以评价教学方法的有效性。六、教学内容第六章：小蚂蚁与朋友的合作1. 讲述小蚂蚁在飞行过程中，与朋友们的合作互助。2. 引导学生谈论自己在团队中的角色和合作经历。3. 讲解团队合作的重要性，培养学生的团队

4、精神。第七章：小蚂蚁面对困难1. 讲述小蚂蚁在飞行过程中遇到的困难和挑战。2. 引导学生谈论自己面对困难时的做法和感受。3. 讲解勇敢面对困难、克服挫折的意义，培养学生的坚韧品质。第八章：小蚂蚁的成长1. 讲述小蚂蚁在飞行过程中不断成长、进步的故事。2. 引导学生谈论自己在成长过程中的收获和变化。3. 讲解成长的过程，鼓励学生积极面对生活中的变化。第九章：小蚂蚁的感悟1. 讲述小蚂蚁在飞行结束后，对生活和梦想的感悟。2. 引导学生谈论自己对生活和梦想的思考。3. 讲解生活中的感悟，培养学生的的人生观和价值观。第十章：我们的梦想之旅1. 学生分组创作自己的梦想之旅故事。2. 鼓励学生勇敢表达自己

5、的故事。七、教学评价通过本教案的实施，观察学生在故事讲解、互动讨论、小组合作和表达分享等方面的表现，评估学生对故事内容的理解和感悟，以及对教学目标的达成程度。关注学生在学习过程中的积极参与和兴趣表现，以评价教学方法的有效性。八、教学资源1. 小蚂蚁飞上天绘本故事书籍。2. 投影仪或白板，用于展示故事图片和学生创作的作品。3. 纸张、彩笔等绘画材料，用于学生创作故事。九、教学时间本教案计划用时为一个学期，每周一次课，每次课时长为45分钟。十、教学建议1. 在教学过程中，注重与学生的互动，引导他们积极参与讨论和创作。2. 鼓励学生发挥想象力，创作富有创意的故事。3. 关注学生在学习过程中的情感体验

6、，及时给予鼓励和指导。4. 定期组织学生进行展示和分享，提高他们的表达能力和自信心。5. 结合学生的实际情况，适当调整教学内容和难度，确保教学效果。重点和难点解析六、教学内容互动环节在第六章中，学生分组创作自己的飞行故事，并鼓励学生勇敢表达自己的故事。这一环节是重点，因为通过创作和分享故事，学生能够更好地理解团队合作的重要性，并培养他们的团队精神。教师应关注学生在创作和表达过程中的积极参与和兴趣表现，以便更好地评估学生对故事内容的理解和感悟。七、教学评价环节在教学评价环节中，观察学生在故事讲解、互动讨论、小组合作和表达分享等方面的表现，评估学生对故事内容的理解和感悟，以及对教学目标的达成程度。

7、这一环节是难点，因为需要综合评估学生的表现，并关注他们在学习过程中的积极参与和兴趣表现。教师应根据学生的表现，及时给予鼓励和指导，以帮助他们更好地理解和感悟故事内容。八、教学资源准备环节在教学资源准备环节中，确保拥有小蚂蚁飞上天绘本故事书籍、投影仪或白板以及绘画材料。这一环节是重点，因为教学资源的好坏直接影响到教学效果。教师应提前准备好相关资源，并确保它们能够正常使用，以便更好地进行教学。九、教学时间安排环节在教学时间安排环节中，确保每个章节的教学时间充足，以便学生能够充分理解和感悟故事内容。这一环节是难点，因为需要合理安排时间，既要确保学生有足够的时间理解故事，又要保证教学进度的顺利进行。教

8、师应根据学生的实际情况，适当调整教学时间和难度。十、教学建议实施环节在教学建议实施环节中，注重与学生的互动，引导他们积极参与讨论和创作。鼓励学生发挥想象力，创作富有创意的故事。这一环节是重点，因为通过互动和创作，学生能够更好地理解和感悟故事内容，并培养他们的表达能力和自信心。教师应关注学生在学习过程中的情感体验，及时给予鼓励和指导。本教案通过故事讲解、互动讨论、小组合作和表达分享等方式，引导学生学习和成长。重点关注教学内容互动环节、教学评价环节、教学资源准备环节、教学时间安排环节和教学建议实施环节。通过这些环节，学生能够更好地理解故事内容，培养团队合作精神、面对困难的勇气和坚韧品质，以及发挥想象力和创作能力。教师应根据学生的表现，及时给予鼓励和指导，以帮助他们更好地学习和成长。