幼儿园小班美术教案《小花和小草》手指点画含反思.doc

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1、一、教案背景1. 适用年级：幼儿园小班2. 教学目标：培养幼儿对手指的灵活运用能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。3. 教学重点：学会用手指进行点画创作。4. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。二、教学准备1. 教具：彩色颜料、画纸、水杯、毛巾、手指画模具等。2. 材料：各种花草图片、绿色卡纸等。三、教学过程1. 导入：教师带领幼儿观察教室里的花草，引导幼儿说出花的颜色、形状等特征。2. 讲解：教师向幼儿展示手指画模具，讲解如何用手指进行点画创作。3. 示范：教师在画纸上示范创作一朵小花，边示范边讲解步骤。4. 创作：幼儿按照教师示范的步骤，用手指在画纸上进行点画创作。5.

2、互动：教师走动辅导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出丰富多彩的作品。6. 作品展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿互相欣赏、交流。四、教学反思1. 教师要注重培养幼儿对手指的灵活运用能力，可以通过游戏、歌曲等形式让幼儿充分活动手指。2. 在创作过程中，教师要引导幼儿观察生活中的花草，激发幼儿的想象力。3. 对于年龄较小的幼儿，教师可适当提供帮助，如为他们准备颜料、画纸等。4. 鼓励幼儿大胆表达自己的创作想法，培养幼儿的审美观念。五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家中的花草，并用手指画出自己喜欢的一朵花。2. 家长协助幼儿完成作品，并在作品背后写下幼儿的名字。3. 下次上课时，幼儿将作品带来

3、展示，并分享创作心得。六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，对手指的灵活运用能力和创作积极性进行评价。2. 对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在创作过程中的想象力和审美观念。3. 鼓励幼儿表达自己的创作想法，培养幼儿的沟通能力。七、教学拓展1. 邀请家长参与手指画活动，增进亲子关系。2. 组织幼儿进行手指画比赛，提高幼儿的创作积极性。3. 开展手指画主题展览，让幼儿的作品得到更多人的欣赏。1. 本节课通过手指画活动，培养了幼儿对手指的灵活运用能力。2. 激发了幼儿对美术创作的兴趣，培养了幼儿的想象力。3. 教师在教学过程中要注意引导幼儿观察生活，培养幼儿的审美观念。九、家长沟通1. 教

4、师与家长分享幼儿在课堂上的表现和作品，让家长了解幼儿的成长。2. 鼓励家长在家中继续培养幼儿对手指的灵活运用能力和创作积极性。3. 家长与教师共同关注幼儿的兴趣爱好，为幼儿提供更多的学习机会。十、课后反思2.关注幼儿在课堂上的表现，针对不同幼儿的特点进行个别辅导。4.不断丰富教学内容，让幼儿在愉快的氛围中学习美术，发展综合素质。重点和难点解析一、教学背景补充和说明：针对小班幼儿的特点，教案设计需注重激发幼儿的兴趣，通过简单易懂的手指画活动，让幼儿在游戏中学会用手指进行创作，培养幼儿对手指的灵活运用能力。二、教学准备补充和说明：选择适合幼儿操作的彩色颜料、画纸等材料，确保教具的安全性。准备各种花草图片、绿色卡纸等辅助材料，丰富幼儿的视觉体验，激发他们的创作灵感。三、教学过程补充和说明：在创作过程中，教师要引导幼儿观察生活中的花草，鼓励他们发挥想象力。教师要与幼儿进行互动，为他们提供必要的帮助与指导，确保创作过程的顺利进行。四、教学反思五、教学评价补充和说明：评价时要关注幼儿的创作过程，对手指的灵活运用能力和想象力进行评价。鼓励幼儿表达自己的创作想法，培养幼儿的沟通能力。六、教学拓展补充和说明：邀请家长参与手指画活动，增进亲子关系。组织幼儿进行手指画比赛，提高幼儿的创作积极性，并开展手指画主题展览，让幼儿的作品得到更多人的欣赏。八、家长沟通九、课后反思