中班美术美丽的大蜗牛教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。2. 技能目标：培养幼儿观察、描绘蜗牛的能力，发展幼儿的绘画技巧。3. 情感目标：培养幼儿对大自然生物的热爱和好奇心，激发幼儿创作美丽蜗牛的兴趣。二、教学内容：1. 认识蜗牛：介绍蜗牛的外形特征，如壳、触角等，以及蜗牛的生活习性。2. 观察蜗牛：让幼儿观察蜗牛的图片，了解蜗牛的形状、颜色等特征。3. 描绘蜗牛：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，注意表现蜗牛的壳、触角等细节。4. 创作美丽蜗牛：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。5. 作品展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。三、教学准备：

2、1. 教具：蜗牛图片、画纸、画笔、颜料等。2. 环境：安静、舒适的绘画空间。四、教学步骤：1. 引入：通过提问方式引导幼儿思考蜗牛的外形特征和生活习性。2. 讲解：向幼儿介绍蜗牛的外形特征和生活习性，让幼儿了解蜗牛。3. 观察：让幼儿观察蜗牛图片，注意蜗牛的形状、颜色等特征。4. 描绘：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，提醒幼儿注意表现蜗牛的壳、触角等细节。5. 创作：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。6. 展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 观察幼儿绘画过程中对蜗牛的观察和描绘能力，评价幼儿对蜗牛的认识程度。2. 评价幼儿作品的创意和绘画

3、技巧，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。六、教学拓展：1. 蜗牛寻宝：组织幼儿进行蜗牛寻宝游戏，提高幼儿的观察力和耐心。2. 蜗牛故事会：讲述有关蜗牛的童话故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。3. 蜗牛科普角：设置蜗牛科普展示区，让幼儿了解更多关于蜗牛的知识。七、教学作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，并用绘画的方式表现出来。2. 家长协助幼儿收集有关小动物的图片或书籍，加深幼儿对不同动物的认识。八、教学反馈：1. 收集幼儿在家庭作业中的作品，评价幼儿对观察和绘画能力的运用。2. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程。九、教学调整：1. 根据幼儿在课堂上

4、的表现，适时调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。2. 针对幼儿在家庭作业中的反馈，针对性地进行教学辅导，提高幼儿的绘画能力。2. 反思教学过程中的不足，为下一次教学活动做好准备。3. 鼓励幼儿继续观察大自然，发现更多的美好事物，培养幼儿的审美能力。重点和难点解析一、教学目标：认知目标：让幼儿认识蜗牛，了解蜗牛的外形特征和生活习性。技能目标：培养幼儿观察、描绘蜗牛的能力，发展幼儿的绘画技巧。情感目标：培养幼儿对大自然生物的热爱和好奇心，激发幼儿创作美丽蜗牛的兴趣。二、教学内容：认识蜗牛：介绍蜗牛的外形特征，如壳、触角等，以及蜗牛的生活习性。观察蜗牛：让幼儿观察蜗牛的图片，了解蜗牛的形状、颜

5、色等特征。描绘蜗牛：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，注意表现蜗牛的壳、触角等细节。创作美丽蜗牛：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。作品展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。三、教学准备：教具：蜗牛图片、画纸、画笔、颜料等。环境：安静、舒适的绘画空间。四、教学步骤：引入：通过提问方式引导幼儿思考蜗牛的外形特征和生活习性。讲解：向幼儿介绍蜗牛的外形特征和生活习性，让幼儿了解蜗牛。观察：让幼儿观察蜗牛图片，注意蜗牛的形状、颜色等特征。描绘：引导幼儿用画笔和颜料描绘蜗牛，提醒幼儿注意表现蜗牛的壳、触角等细节。创作：让幼儿在了解蜗牛的基础上，创作出自己心目中的美丽蜗牛。

6、展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、教学评价：观察幼儿绘画过程中对蜗牛的观察和描绘能力，评价幼儿对蜗牛的认识程度。评价幼儿作品的创意和绘画技巧，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。六、教学拓展：蜗牛寻宝：组织幼儿进行蜗牛寻宝游戏，提高幼儿的观察力和耐心。蜗牛故事会：讲述有关蜗牛的童话故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。蜗牛科普角：设置蜗牛科普展示区，让幼儿了解更多关于蜗牛的知识。七、教学作业：请幼儿回家后，与家长一起观察家中的小动物，并用绘画的方式表现出来。家长协助幼儿收集有关小动物的图片或书籍，加深幼儿对不同动物的认识。八、教学反馈：收集幼儿在家庭作业中的作品，评价幼儿对观察和绘画能力的运用。与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程。九、教学调整：根据幼儿在课堂上的表现，适时调整教学内容和教学方式，以满足幼儿的需求。针对幼儿在家庭作业中的反馈，针对性地进行教学辅导，提高幼儿的绘画能力。反思教学过程中的不足，为下一次教学活动做好准备。鼓励幼儿继续观察大自然，发现更多的美好事物，培养幼儿的审美能力。