小班美术《拓印苹果》的活动教案.doc

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1、小班美术拓印苹果的活动教案一、活动目标1. 引导幼儿观察苹果的形状、颜色和纹理。2. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 培养幼儿对美术活动的兴趣。二、活动准备1. 苹果一个2. 拓印板（硬纸板或木板）3. 颜料4. 画纸5. 清水6. 干净的抹布三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示苹果，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和纹理。2. 讲解拓印的方法：教师将苹果放在拓印板上，涂上颜料，将苹果按在画纸上，示范拓印过程。3. 幼儿操作：每个幼儿按照老师的示范，自己尝试拓印苹果。4. 创意发挥：鼓励幼儿在拓印的基础上，用颜料添加细节，如苹果叶子、果实等。5. 展示作品：将幼儿的作品贴在展示墙上，让大家

2、欣赏。四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享创作过程。2. 环境创设：利用拓印苹果的作品，装饰班级环境。3. 区域活动：在美工区设立拓印苹果的主题活动，供幼儿自由创作。五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予指导和鼓励。2. 在活动过程中，注意培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 活动结束后，组织幼儿进行作品欣赏，提高幼儿的审美能力。4. 根据幼儿的兴趣和需求，适当调整活动内容和过程。六、活动准备材料准备：拓印板、颜料、画纸、苹果、清水、抹布、调色盘、刷子。心理准备：与幼儿建立信任关系，让他们感到自在，鼓励他们自由表达。七、活动过程1. 引入活动：通过故

3、事苹果树的故事引起幼儿对苹果的兴趣。2. 探索拓印：教师演示如何将苹果放在拓印板上，并使用颜料进行拓印。3. 实际操作：幼儿在教师的指导下，独立或合作进行拓印。4. 创意表达：鼓励幼儿在拓印的基础上，添加自己的想法，如画上苹果的枝叶、背景等。5. 作品展示：邀请幼儿将自己的作品展示给大家，并分享创作感受。八、活动注意事项1. 确保幼儿使用颜料和工具的安全，避免弄脏衣服和地面。2. 鼓励幼儿尝试不同的拓印方法和颜料搭配。3. 尊重每个幼儿的创作，不对作品进行评价，只鼓励幼儿的表达。4. 活动前后做好清理工作，保持环境的整洁。九、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度和创作热情。2. 记录幼儿在

4、活动中的表现和创作成果。3. 通过幼儿的作品和分享，了解他们的观察力和想象力。4. 结合幼儿的反馈和作品，进行教学反思，为后续活动提供改进方向。十、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家人一起收集其他可以拓印的物品，如树叶、蔬菜等，进行家庭拓印活动。2. 主题延伸：在的日子里，可以继续探索拓印技术，尝试不同的材料和主题，如纸张拓印、布料拓印等。3. 跨学科活动：结合绘画、手工等课程，让幼儿深入了解拓印艺术，并尝试与其他艺术形式的结合。4. 社区参与：邀请家长参与拓印艺术工作坊，共同创作大幅拓印作品，装饰幼儿园公共空间。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动反思六、活动评价本教案旨在通过拓印苹果的活动，实现幼儿在美术领域的多方面发展。活动设计注重目标设定、材料准备、过程引导、延伸学习、反思评价等环节，以确保活动的有效性。重点和难点解析部分指出，每个环节都需要教师细致关注和适时调整，以适应幼儿的发展需求和兴趣。通过这样的活动，幼儿不仅能够发展美术技能，还能增强观察力、创造力和自我表达能力。